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人教版九年级上册思想品德第一单元《承担责任，服务社会》测试题
一、选择题（单选）
1．父母的责任是抚养、教育未成年子女，这个责任来自于( ) ①法律规定 ②分配的任务③传统习俗④职业的要求⑤对他人的承诺⑥道德原则
A．①③⑤ B．①③⑥ C．②④⑥ D．②③⑤
2·假如有人问：谁对我负责?回答首先是：自己对自己负责。属于对自己负责任的有( )
①自克自强②诚实守信③知错必改④自尊自信⑤自暴自弃⑥明哲保身⑦推脱责任
A．①②③④⑤ B．③④⑤⑥⑦ C．①②③④ D．④⑥⑦
3.获得2009年度感动中国人物的有：26年义务守护滇池的农民张正祥；割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉；照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月；为留守儿童办学的女大学生 李灵……这些材料表明( ) ①不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任 ②不言代价与叫报地履行责任，是．种奉献 精神③承担责任，付出越多，得到的物质回报越多④担负社会责任，就是要牺牲自我
A·①② B．②③ C．②④ D．①③
4. “幸福”，不同人有不同的理解。不懈追求有价值人生的人而言，最大的“幸福”是（ ）
A.让个人的人生轨迹永远顺利 B.在奉献中为社会创造更多财富
C.让更多的人接受他的恩惠 D.具有坚强的意志和强健的体魄
5. “助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”……从全国道德模范上，我们对责任有了进一步理解下列观点正确的是( ) ①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会②要自觉承担责任，努力做负责任的公 民③在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任④责任产生于社会关系之中的相互承诺
A.①②③ B．①②④ c．②③④ D．①②③④
6.一个人如果能把为他人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解正确的是( )
①我对他人负责，他人也会对我负责@XXX~自己扮演的角色，尽到自己的责任③要对他 人、对社会负责④对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任
　A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
7.第16届亚运会2010年11月在广州举行，志愿者踊跃报名，为亚运会提供志愿服务。承担志愿者工作（ ）①要付出时间、精力甚至金钱等代价②可以收获知识、经验、技能和社会的赞誉③是回报社会的亲社会行为④将会付出生命的代价
　A.①②③ B.②③④ C．①②④ D．①②③④
8在青海玉树地震中，90后用自己的行动让人们看到希望：生死关头，多少个90后少年冒着余震的危险抢救同学，多少个90后孩子拿出自己的全部零花钱放进募捐箱……这表明( ) ①青少年的责任意识比成人高②青少年的责任意识在不断提高 ③勇于承担责任已被广大青少年接受和认可 ④青少年承担社会责任的能力已很强
A.①② B②③ C．③④ D．①②③
9.奥斯特洛夫斯基告诉我们：谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。给我们的启示是( )
A.个人离不开集体 B．集体由个体组成c.集体是个体成长园地D．个人的利益非常重要
10．一个富有凝聚力的班集体的形成，靠的是( )
A.班主任的管理 B．班长的个人魅力 C.全体成员的团结与互助 D．班委的管理
11.下面属于不能正确处理公共利益与个人利益关系的行为是( )
A·依法纳税 B．竭泽而渔 C．三峡移民D．担当志愿者
12.集体同属我和你。要使集体成为我们依恋的家，就应该做到( ) ①寻求个人利益的最大满足 ②自觉维护集体的荣誉和利益 ③努力解决集体遇到的困难
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13.某中学九年级（2）班要进行班委会改选，小红能歌善舞，想竞选文娱委员；小李打球、跑步都很优秀，决定竞选体育委员；小华组织能力强，人际关系好，准备竞选班长。这些启示我们( ) ①面对责任，我们要选择被动接受②我们应勇于承担责任，并对承担的责任做出合理的选择③我们都应该积极融入班集体，为班集体的进步作出自己的贡献④要正确认识自己，学会承担自己的责任。
A.①②③ B．①③④ c．①②④ D．②③④
14.当我们做错事时，就应该( ) ①想办法掩盖②承担相应的责任③勇于承认，及时纠正过失④承认错误．但不承担责任
A_①② B．②③ c．③④ D①④ 。～
15.“参加义务植树”“向居民宣传防火知识”……有越来越多的人积极参与公益活动。公益活动可以( )①使社会更加温暖、和谐②使我们自身的价值在奉献中得以提升③促进社会成员间的团结互助、平等友爱④使个人获得更多的报酬
A·①②③ B．②③④ C①②④ D．①③④
16.2011年2月25日通过的《刑法修正案》，把“酒驾入罪”纳入其中，并于5月1日起正式实施。5月9日晚，著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成四车追尾后因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留。这一案例对你的启示是（ ）①每个人都要对自己的行为负责 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力③每个人都应先履行义务后享有权利 ④珍爱自己的生命，也要爱护和尊重他人的生命
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
17.漫画《责任》说明了我们要（ ）

①关心和爱护一切关心爱护我们的人 ②以自己的行动对社会负责
③认清责任，就一定能成为负责任的人 ④关心社会，关爱他人
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
18.“天下兴亡，匹夫有责”。这里的“责”是指社会责任，我们要尽到社会责任就要：（ ）
①树立“我为人人、人人为我”的观念②维护国家的尊严 ③主动为国分忧，勇担重任 ④积极参与各种公益活动
A.①② B.①②③ C.①④ D.①②③④
19. 承担责任，对于我们来说，它是：（ ）①自尊自信的表现 ② 自立自强的必然选择 ③ 我们战胜困难的首要条件 ④走向成熟的重要标志
A. ②③ B.③④ C.①③ D.①②④
20. “人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们：（ ）
A.帮助别人，也就是帮助了自己 B.帮助自己也就帮助了别人
C.真诚的帮助都是为了回报 D.帮助别人不能获得任何回报

思想品德（九年级）第一单元学业水平测试题
班级 姓名
一、选择题答题卡40
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

二、价值判断题15
21.作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。
判断：（ ）
理由：
22.在日本企业工作的中国留学生王强，愤然对老板美化日本侵华战争的言行进行反击，并向老板提交了辞职申请。
判断：（ ）
理由：
23.谁若与集体脱离，谁的生命就要悲哀。
判断：（ ）
理由：
三、简答题
24．九年级学生李强只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。
请回答：
(1)你对他的表现，如何评价? 3

(2)请你运用所学知识从道理上帮助说服他。6

(3)请你告诉他应该怎么做。6

17．2002年，李灵从师范学院毕业后，看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头，在亲友的支持下，她用家里20多万元的积蓄办起了希望小学。 由于所有学生学费全免，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。为了孩子们能坐在宽敞的阅览室里看书阅读，李灵趁着放暑假，买了一辆破旧三轮车，顶着烈日，穿街过巷回收旧书本，用汗水载回了孩子们的“精神食粮”。
　　李灵的事迹经媒体报道后，获得了社会各界的热心捐赠和帮助，学校面貌得到了很大的改观，她也当选为2009年度《感动中国》人物。李灵说，没想到自己做了一件小事却得到这么高的荣誉，她会把毕生精力奉献给农村教育这个工作岗位，为留守儿童当好妈妈。 李灵之所以成为感动中国年度人物，最主要的原困是她奉献社会、勇于承担社会责任。
思考并回答下列问题：
(1) 奉献是一种崇高的精神境界。请你谈一谈对它的理解。8

(2) 你准备如何向李灵学习，成为有社会担当的人? 6

l 9．山东莒县洛河镇东皂湖村的10名村民，开着一辆农用三轮车，颠簸了三天三夜，走了3 000余公里，终于抵达灾区参加抗震救灾；唐山人宋志勇与随后赶到的唐山志愿者们一起战斗在抗震救灾第一线，与解放军、武警战士一道，抢救出25名幸存者……作为公民，我们中学生也 要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。
请回答：
(1)某巾学九年级(3)班决定开展以“爱心援助，众志成城，抗震救灾”为主题的系列活动。该班级可以开展哪些活动?淆你为该班级没计几种活动形式。(至少写出2种)4

(2)结合所学知识，请你向同学们宣传、说明参加社会公益活动的原因和意义有哪地。8

(3)九年级(3)班班委打算设立“爱心援助，众志成城，抗震救灾’’的宣传栏，你认为同学们搜集资料的途径有哪些?（两种以上）4

参考答案参考答案
一、选择题答题卡40

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B C A B C A B A C B D D B A C C D D A
二、价值判断
21、正确
　　理由：没个人在社会生活中，都扮演着多种不同的角色，承担着不同的责任。只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责任的人
22、正确
　　理由：维护国家尊严是每个公民义不容辞的责任。
23、正确
　　理由：集体是个人生存的依靠，成长的园地，个人的工作、生活、学习都离不开集体。
三、简答题：
24、(1)他没有承担起关爱集体的责任，是错误的。
(2)集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任．而集体利益是集体中每个成员共同努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
　　(3)①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极丰动地为集体建设贡献才智。②通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
25、(1)①奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。②奉献不仅仅是一种付出，它也会充实人们的生活，|让人感觉到生活的美好、生命的价值，帮助他人和造福他人的快乐。③奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。(或人生的意义不在于索取，而在于奉献，只有不断为他人、集体、同家和社会作出奉献，人生才更 有光彩，自身价值才能更好地实现；奉献是一种真诚 自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求)
(2)①热爱生活，从日常生活中的点滴小事做起。 ②积极参与社会生活积极参加公益活动)，养成亲社会行为(谦让、分享、助人；关心社会发展，关注国家大事；服务社会，奉献社会)。③勇于面对困难挫折。④发扬艰苦奋斗的精神。⑤承担起自己的责任等。
26、(1)图片展、发放募捐宣传材料、观看灾情时事报道、举行募捐等。
(2)原因：我们生活的社会是一个互帮互助的社会，也是一个，}日互关爱的社会，更是一个“人人为我，我为人人”的社会。因此，每个公民都应该承担起对社会的责任。
　　意义：在参加丰十会公益活动的过程巾，我们既 承担着社会责任，又帮助了别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量还不够强大，但你的一次行动将会吸引众多关沣的目光，你的一个侣议可能会得到众多人的积极响应。
(3)通过上网查阅、新闻报刊、电视广播等。