记叙文阅读答题技巧和模式.doc

记叙文阅读答题技巧和模式记叙文阅读中语言的表达作用题(总的从内容和结构两方面来考虑，根据实际灵活应变)三种类型：加点词的表达作用，划线句的表达作用，段落的作用1、加点词的表达作用基本题型：下列句中加点词有什么表达作用?答题思路和方式(不用考虑结构上的);的词写出了(结合本词特点，概括内容)。表现了(注意联系中心，写作目的和思想感情)内容方面2、划线句的表达作用基本题型：文中句子(关于的描写)有什么表达作用?答题思路和方式(结构上的作用明显就写，不明显不要强求)：写出了(内容的精准概括)。表现了(注意联系中心，写作目的和思想感情)内容方面;为(与)上(下)文的作铺垫(作对比)，或承上启下(引出下文)等结构方面。3、段落的作用基本题型：文章第段在文中有什么作用?答题思路和方式(内容和结构的作用两者必写)：写出了(内容的精准概括)，表现了(注意联系中心，写作目的和思想感情)内容方面，结构上的作用根据段落所在的位置来灵活确定。记叙文阅读中与作手法的表达作用题基本题型：文中运用了对比(连续反问、设问、引用)的手法，具有什么样的作用?答题思路和方式：写出了(找到运用该种写法的相关语句，对其内容作精准概括)，表现了(注意联系中心，写作目的和思想感情)语句或段落在文章篇章结构上的作用：开头：总起全文、引起下文、埋下伏笔(作铺垫)、点题等(附加：激发兴趣，设置悬念)中间：作铺垫、承上启下(过渡)结尾：前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心，深化中心、升华中心等记叙文阅读中的评议赏析题基本题型：本文有关的描写生动、传神。请从下列例子中选择两例进行具体赏析。答题思路和方式：四要素：写作方法+引用的关键词+句意内容的精要概括+写作目的、作者情感(中心)形式：运用了(手法)，通过(关键词)的描写，写出了(句意内容概括)，表现了(目的、情感)概括写作目的和情感时，除了可以用“表现了”之外，还可用“表达了抒发了告诉了呼吁了赞美了歌颂了揭露了鞭挞了讽刺了揭示了反映了”等，根据文章的实际情况，灵活概括写作目的和情感。人物评价题和主题赏析题四要素：观点+材料+结构+文采人物评价题：基本题型：请你对文中的人物作出评(赏)析(文中的是一个怎样的人)，请加以分析归纳。答题思路和方式：文中的是一个的人(观点)，从(事例一材料)中，他，体现出了他的精神(品质)(分析)分析中要强调你引用的材料和你观点的一致性，他的确是(总结句)。主题赏析题基本题型：关于本文的观点，有以下三种说法。你同意哪一种?请简述理由。答题思路和方式：我认为文章的主题是(1)文章主要叙述(描写)了(对文章的主要材料加以概括)表现出的是(分析)(2)文章中的多处材料表现了这个主题。例如第节，作者写到“”，体现的是(分析);再如第节中，作者又写到了“”，这里又体现了;又如第节，作者写到“”，体现的还是。故文章的主题是。(引用材料至少要有三处，分析中处处强调引用材料和观点的一致性)自然环境描写(景物描写)句的主要作用：l、渲染的气氛2、烘托人物的形象(或人物的心情、感情);3、为下文作铺垫(埋下伏笔)4、推动情节发展社会环境描写的主要作用：l、交代作品的时代背景。2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。