桃源中心幼儿园园长述职报告2.doc

尽职尽责，创建特色幼儿园2009度述职报告桃源中心幼儿园园长郭惠玲 一年来，我们在上级教育主管部门的正确领导下，深入贯彻义务教育法，以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例为指针，以办人民满意教育、创特色和谐幼儿园为宗旨，取得了一定的成绩，为创建教育强县打好基础。 一、落实责任目标，健全管理网络。 我园实行中心小学领导下的园长负责制，全园制定了教师奖惩制度、班级考评制度等二十多个制度，落实目标管理责任制，层层抓落实，事事有考核，以管理、教学、安全、成绩等为主要考核内容，考核成绩与评优、绩效奖励直接挂钩。此举，激发了教师的创造热情和工作积极性。 二、民主参与决策，增强管理活力。 我园的各项制度既具有钢性的本质，同时也体现了“以人为本”的人性化管理，体现了“尊重民主”的精神。在实施过程中，构建了园务会教师一体的互动民主管理形式，形成宽松、和谐、诚信的管理氛围，让教师广泛参与，提出一些有利于幼儿园发展的意见，增强了管理活力。比如：冬季作息时间，有教师认为可以取消午睡、放学护送是考虑幼儿健康与安全。经过上报审批讨论后，觉得合理可行。只有发扬民主精神，管理才具活力。 三、保育、教育稳步推进。 幼儿园工作无小事，事事育人；教育无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作虽然是琐碎而细小的，但是我们每一位老师都凭着一颗敬业之心去做事，就觉得责任重大，小事不小。如每天的卫生保洁、杯子、毛巾必经消毒，每个幼儿的安全、每周帮孩子修剪指甲等，每一件细小的事情都能折射出我们职业光芒。每一天，当家长们由衷的赞叹：“你们幼儿园真干净。老师对我的孩子真亲。”我们就感到充实而满足。 一年来，我们通过以扎扎实实抓好常规教学为基点，以教研为重点，以特色教育为突破点，以家园合作为支撑点，使教学活动更丰富多彩，更有成效。主要体现在： 1、强化常规教学，园务会采取定期检查和不定期抽查方式，对各教师的教学进行跟踪检测，随时了解教学动态。2、园长带头上好课，任大、中、小七个班的艺术课，教学效果良好。3、积极开展形式多样的活动，不断提高教师和幼儿的综合素质。一年来，我们开展了教师教具比赛、环境布置比赛、元旦文艺汇演、庆六一汇演、一节好课设计比赛、讲故事比赛等。六一文艺汇演节目获两个一等奖。 4、定期开展教研活动，我园每期每位教师上1-2节汇报课，与县龙岗幼儿园保持沟通、多学习别人的先进经验，教师的教育教学能力有很大提高。通过说课、观摩、评析、反思等形式，不断提高教学水平和技能。 5、大力抓特色教学，创品牌幼儿园。我园将绘画与陶艺结合作为特色教育抓实、抓好，发扬陶瓷之乡特点，着力培养孩子综合素质，为终身发展奠定基础。 四、家长工作形式多样、内涵丰富。 一年来，我们成立了家长工作委员会，并召开了多次会议，听取意见。每天接送，要求教师必须与家长进行沟通，反映幼儿情况；平时，邀请一部分家长来园参观、听课；期末，通过家园栏、家园联系册，把孩子情况及时反馈给家长，让家长了解孩子在园的学习、生活的收获，园内宣传橱窗家园联系栏的内容每周更换，向家长广泛宣传保教、安全方面的知识。这些活动，促进了幼儿园的发展，提高了家长们的素质。五、勤俭办园，合理运用经费。有计划安排办园经费，提倡节约，把有限的经费用在合理的保教工作上，不出现不敷违规借款现象。 六、加强园内人文环境的建设。 我园今年环境布置方面花了大量工夫。我们着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。老师们用灵巧的双手，把教室、内外装点得新颖别致，充满童趣，通过剪、折、画展示了教师的才能。为幼儿创设良好的学习活动环境。取得这些成绩，靠上级领导的关心支持，靠大家精诚团结、配合默契、务实创新，得益于全体教师识大体、顾大局、敬岗爱业、任劳任怨、无私奉献，让我们携起手来，发扬优点，找差距，再学习、再拼搏、再创中心幼儿园的辉煌。桃源镇中心幼儿园园长述职报告（2010-2011学年度）