小说场景鉴赏.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小说场景鉴赏,场景是以人物为中心的环境描写，是生活的一个横截面，由人物、事件、环境组成。（自然环境、社会环境）,是场面描写和风景描写的合称。场景有大场景和小场景之分，也有公共场景和私人场景之别。,小说就是由一个接一个的场景连续构成的。,场景与场面,场景=场合（社会环境）+风景（自然环境），相当于场面，场景描写是场面描写和风景描写的合称，类似“环境描写”，是小说的最小构成因素。,总 述,何为场景,戏剧、电影、电视中由布景、音乐、出场人物组合成的景况；,叙事性文学作品中，由人物在一定场合相互发生关系而构成的生活情景；一篇小说就是由一个接一个的场面接续而成的。,泛指一定场合下的情景。,总之，场景就是我们常常说的“场面描写”。它与单纯的环境描写不同，它是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成。它是某一段时间内社会生活的横截面，小说就是同一个接一个这样的“面”构成的。,场景的组成,人物、事件、环境。环境不等于场景，场景相当于电影中的镜头（画面）。,空间与场景,空间即生活的某一特定环境，是场景的重要因素，是人物活动的舞台，故事发生的处所。,空间的改变意味着人物、情节的发展。,场景的分类,（1）大场景与小场景,大小场景连缀而下，可使小说情节曲折有致，异彩纷呈。,（2）公共场景与私人场景,公私场景交替，更能全面立体地揭示人物性格，展开故事情节和反映社会的道德风尚。,场景的功能,给全篇“定调”，使小说进入叙事更舒缓、自然；,如鲁迅先生的祝福开头的场景描写。,营造意境与渲染气氛,感染读者，感染小说中人物,推动小说情节向前发展,导引（铺垫）人物出场,揭示人物性格,作为象征,场景与环境描写的区别一,环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。,环境描写主要有以下作用：一是交代故事的时代背景（如孔乙己中开头对鲁镇酒店的格局的描写）；二是渲染气氛（如故乡中对故乡景象的描写）；三是烘托人物性格（如驿路梨花中对小茅屋的描写）。此外，还可,推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。,运用环境描写要做到：目的明确为表达中心思想服务；具体生动给人身临其境之感；抓住特征写出独具特色的景物。,场景与环境描写的区别二,场景是指对人物（往往是众多人物）在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。场景要做到：有条不紊，主次明晰；既有全景的描述，也有细致的特写；要写出特定场合的气氛。,场景与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写；而场景是以人物活动为中心的“动态”的描写。,场景的几种作用,一、塑造人物表现主题。,场景的最主要的作用是为塑造人物形象和表现作品主题服务的，但在具体运用中来看，作用又各所侧重。如吴伯萧的记一辆纺车中纺线的场景，具有“万马奔腾”之感。作者通过这一宏大的纷纭场景，把当年大生产运动的动人景象再现出来，深刻地表现了“延安军民自力更生的乐观精神和豪迈欢快感情”这一重大主题。,二、渲染气氛，烘托事物。,有的场景刻意渲染气氛，或喜悦、恬静，或悲怆、紧张，让人物在一定环境中真实地展开活动。都德的最后一课写上课的情景，巧妙地借助于一个无知顽童的冷静观察和心理分析，特别是对韩麦尔先生临下课之际感人至深的神态言行的细摹，在肃静而凝重的氛围的层层烘托渲染中，最后突然如火山爆发般地喷出爱国主义的激情，收到了强烈地感染读者的艺术效果。,场景的几种作用,场景的几种作用,三、明示、暗点主题。,有的场景着意突出主题，或明示，或暗点，让人物在活动中完成自己的使命，将作者的倾向在具体的场景中自然流露出来。杜鹏程的夜走灵官峡中有小成渝的妈妈指挥交通的一段场景：“已经变成了一个雪人，像一尊石像。”这个场景表现出中国工人阶级不畏艰苦、坚守岗位的责任感和革命精神。,风景的意义,1、衬托人物内心,正衬同调同质同方向，如恐怖景衬紧张心，优美景衬欢乐情,反衬反调异质反方向，如优美景衬悲伤情，凄凉景衬欢乐情,2、作为幕间音乐,作用：过渡情节，调整情绪、舒缓节奏,3、营造氛围,4、孕育美感,5、启人心智,现代小说的场景观,场景描写特点,古典小说,细致、确切：如俄国浦宁的安东诺夫卡苹果，充满物质感和时代特征，追求细节的真实、具体，贴近现实生活,场景描写特点,现代小说,模糊、虚幻：如奥地利卡夫卡的骑桶者P94模糊时间和地点，大多省略风景，追求思想深度，热衷于抽象、符号，以虚构、寓言的形式揭示人类存在的本质。,现代小说的场景观,环境描写，尤其是自然环境描写的作用有以下几点：,1.渲染营造某种氛围或气氛。,2.展开、推动故事情节发展。,3.交代人物身份，表现人物性格,4.象征和暗示。,5.衬托人物心情。,6.交代人物活动环境。,7.深化文章主题。,阅读考查知识点,高考仿真训练,打不下了啊，亲，自己找了去做吧！,感 谢,许家文同学对本PPT提供的所有帮助,许：我做这个比我自己组的,还好！,THE END,