高三学案—文化-4.doc

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海南省洋浦中学学案
课时： 2 授课日期：
授课班级： 学生人数：
【课题】 第四课 文化的继承与发展
【考纲要求】　
文化的继承与发展 传统文化的特点及其影响、对待传统文化的正确态度、影响文化发展的主要因素、文化继承与发展的关系
【教学目标】
1．传统文化的继承性主要表现在哪些方面？
2．传统文化为什么在今天仍然具有生命力？我们应怎样继续保持其生命力？
3．影响文化发展的因素有哪些？
4．教育具有哪些特定的功能？
【复习重点】怎样继续保持其生命力
【复习难点】传统文化的特点
【内容分析整合】围绕文化继承展开教学
【教学方法】自主探究 复习自测 讲解
【学情分析】本届高三文科学生基础薄弱，复习要侧重基础知识的夯实，适当进行拓展
【教具使用】多媒体 学案
【教学过程】

一、快速前测
1．（2009年广东高考题）改革开放以来,广东在本土文化基础上产生了“新客家文化”。这体现了
A．新文化在发展中偏离了本土文化　　　　　　　B．文化在批判中继承
C．“新客家文化已取代本土文化　　　　　　　D．文化在继承中发展
2. （2009年江苏高考题）2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是：①优秀文化能够丰富人的精神世界；②传统文化是健康有益的；③传统文化是文化发展的源泉；④教育是文化传承的重要途径。
A．①②　　　　　　B．①④　　　　　　C．②③　　　　　　D.③④
3．徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品
A．受到艺术家生活环境的深刻影响　　　　　　B．源自于艺术家的技艺和艺术天分
C．离不开艺术家的生活感悟和情感　　　　　　D．取决于艺术家的执着努力和勤奋
4．目前，在我国少数民族中，有22个民族的人口在10万以下，有的不足5000人。由于人口较少民族的核心文化区范围小，其文化传承的状况堪忧。面对这一现象，当务之急是
A．提高发展民族传统文化的能力　　　　　　　　　B．增强对本民族文化的认同感
C．抢救和保护少数民族特色文化　　　　　　　　　D．加强与其他民族文化的融合
5．（2011高考江苏卷21）历史上。东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局，扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演、文化市场 异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化
①相互交流，相互吸收 ② 求同存异，时尚流行
③市场调节，繁荣兴盛 ④各具特色，渐趋融合
A. ① ②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④

二、经典讲解
1．传统文化有哪些特点？涉及到哪些方面？
⑴传统文化的特点：
①历史性：产生于过去，打上了历史的烙印； ②民族性：带有自己民族的色彩；
③现实性：不仅存在于历史中，而且存在于现实中；渗透在现实生活中的各个领域。
⑵传统文化所涉及到的方面：
①传统习俗； ②传统建筑； ③传统文艺； ④传统思想。
2．传统文化为什么在今天仍然具有生命力？我们应怎样继续保持其生命力？
⑴传统文化仍有生命力的原因：
①它有鲜明的民族性。我们民族对它具有强烈的认同感；
②它有相对的稳定性。其基本特征始终保留；
③它有灵活的可变性。其具体内涵能够因时而变。
⑵继续保持传统文化生命力的措施：简单地说就是，一要继承，二要发展。
①取其精华，弃其糟粕，批判继承，古为今用； ②与时俱进，不断创新。
3．影响文化发展的因素有哪些：
⑴生产力与生产关系的矛盾运动及其引起的社会制度的更替；
⑵文化自身的传承：①科学技术的进步； ②思想运动； ③教育的发展。
4．教育具有哪些特定的功能？
⑴教育是人类特有的传承文化的活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能；
⑵教育能以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人在有限的时间内获得既有的文化财富。

三、效果后测
1．一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化
A．彰显时代的精神，创造时代的未来　　　B．反映时代的潮流，决定时代的走向
C．源于时代的实践，引导时代的发展　　　D．源于时代的智慧，推动时代前进
2.（2011高考山东卷20）“好客山东贺年会”丰富了人民群众的文化生活，促进了节目消费。 关于图7“好客山东贺年会”四大理念，下列说法正确的是
好客山东
贺年会
以齐鲁吉祥民俗文化为内涵
以贺年活动为主题
以“会”为主要组织形式
以元旦、春节和元宵节三大节点为支撑

①民族节目是民族历史文化的积淀 ②先进文化是社会发展的根本动力
③贺年活动是文化传播的有效途径 ④传统习俗是传统文化的主要形式
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.（2011高考天津卷5）最近，河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。15年前毕业之际，有人提议“宝元的父母咱们得管”，一个算不上约定的“约定”，让两位老人15年收到了15张汇款单和56封信。同学们用实际行动使扶危济困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明
A.传统道德准则完全适应现代生活 B中华文化的具体内涵是亘古不变的
C.传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响
D.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
4.（2011高考海南卷14）“公期”是海南的传统民俗节目。以前每逢“公期”，人们都要拜祭“公祖”，举行“过火山”、“上刀梯”、“贯铁杖”等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一民俗节日“赛红歌”、“赛书法”、“赛技能”，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日
①体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味②是传统文化的组成部分，具有相对稳定性
③集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志④是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动力
A．①② B．①④ c．②③、 D．③④
5.（2011高考上海文综卷19）产生于西汉时期的儋州调声，是儋州人民自己创造的原生态歌谣，直到今天仍流传于海南省儋州一带，具有自己鲜明的特点。这表明
①传统文化具有区域性 ②传统文化具有民族性
③传统文化具有相对稳定性 ④传统文化具有先进性
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6.(2009·天津文综14)（11分）阅读材料，回答问题。
志愿者活动在国际社会已有几十年的历史，在其影响下，我国的青年志愿者活动也走过了十几年的光辉历程。从“乐善好施”的先哲古训，到“助人为乐”的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华彩乐章，当今，中国青年志愿者又高举“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜，为弘扬中华传统美德和发展世界现代文明谱写出崭新诗篇。
根据上述材料，运用文化生活知识，说明中华传统美德是如何发扬光大的。

【复习答案】
快速前测 1-5 DBCCC
效果后侧 1-5 CBCAB
6. 【答案】答：①在学习和借鉴国外优秀文化中发展。②在继承传统文化中升华。③在顺应时代要求中创新。
【复习反思】