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情商管理与压力缓解课件.ppt

1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,書式設定,書式設定,第 2,第 3,第 4,第 5,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,情商管理与压力缓解,河南省委党校经济管理教研部 何晓,联系电话:13838133011,“做实际工作情商很重要,更多需要的是做群众工作和解决问题能力,也就是适应社会能力。老话说,万贯家财不如

2、薄技在身,情商当然要与专业知识和技能结合。”,2013/5/14,在校考试成绩最高的不见得成就较高,对生活、家庭、爱情的满意程度也就不是最高的。,情商高的人更能适应激烈的社会竞争局面,IQ与其成就不成比例!,IQ低于80 的人里,7%失业十年以上,IQ超过100的人里,7%失业十年以上,20世纪90年代初期,美国耶鲁大学的心理学家彼得撒洛韦和纽罕布什大学的约翰迈耶提出了情绪智能、情绪智商概数。,一 什么是情商,1995年,美国哈佛大学心理学教授丹尼尔戈尔曼提出了,“情商”(EQ),的概念,认为“情商”是一个人重要的生存能力,是一种发掘情感潜能、运用情感影响生活各个层次面和人生未来的关键品质因素

3、。并宣称:“婚姻、家庭、家庭关系,尤其是职业生涯,凡此种种人参大事的成功与否,均取决于感情商数的高低”。,情商定义,指人对自己的情感、情绪的控制管理能力和在社会人际关系中的交往、调节能力。,愤,怒,悲伤,恐惧,怨恨,压,力,羞耻,快乐,愉悦,喜爱,惊,奇,情绪是人对客观事物的态度和体验,是人的需要是否得到满足的反映。,不良情绪的危害,过于强烈的情绪反应,持久性的消极情绪,不良情绪,不良情绪,癌症,创造力,美容,2、妥善管理情绪的能力,任何人都会生气这很简单。但选择正确的对象,把握正确的程度,在正确的时间,出于正确的目的,通过正确的方式生气这却不简单。,亚时士多德,伦理学,高情商必须具备的五种能

4、力,管理情绪的目的是实现平衡,节制,不做激情的奴隶。,情绪管理的3W理论,WHAT察觉自己真正的情绪,WHY了解引发情绪的原因,HOW如何有效处理情绪,缓和情绪:放松,如倾诉、转移注意力等,转换情绪:看法决定情绪、想法是否理性、驳斥非理性形成理性,做情绪的主人:态度(允许接纳)、对自己的情绪负责、幸福与情绪无关而与能否应对有关,3、认知他人情绪的能力,对他人的感受熟视无睹,必然要付出代价。具有同情心的人能从细微的信息察觉他人的需求,进而根据他人的需求行事,就能得到他人的认可和欢迎。在人际交往中,认知他人的情绪并顺应他人的情绪起着至关重要的作用。,高情商必须具备的五种能力,4、自我激励的能力,保

5、持高度热忱是一切成就的动力。能够自我激励的人做任何事情都具有较高的效率。内心涌动着激情,方能坚持不懈并能高效地成就自己的事业。对于领导者而言,善于自我激励并保持高度热忱能够使员工满怀信心地工作。,高情商必须具备的五种能力,5、人际关系的管理能力,人际关系管理是管理他人情绪的艺术。它要求人能在认知他人情绪的基础上,采取相应措施,与他人建立并维系良好关系。一个人的人缘、领导能力、人际关系和谐程度都与这项能力有关,充分掌握这项能力的人常常能成为社会上的佼佼者。,高情商必须具备的五种能力,情商,高,智商,高,情商,低,智商,低,春风得意,贵人相助,一事无成,怀才不遇,题号,奇数,分为:,A=2,B=1

6、,C=0,题号,偶数,分为:,A=0,B=1,C=2,评分说明:,81100分:情商水平较高,情绪稳定,乐观自信,客观冷静,人际交往、处理问题及社会适应能力较强,是一种积极健康的心理状态。,4180分:情商水平居中,尚需保持和发扬优势面,克服不足,不断提高。,40分以下:情商水平偏低,情绪常波动起伏,人际交往、处理问题及社会适应能力欠缺。但也无须恐惧,应找出薄弱环节,有针对性地加强锻炼,以不断提高自己的情商水平和综合素质。,压力应对,什么是压力?,1压力是环境要求你作出,选择,或,改变,时的个人感受,2压力是,对未知事件悲观解释,的结果,3,压力是持续不断的精力消耗,心理衰竭(burnout)

7、,4压力是,面临威胁,时的本能反应,压力,是指个体对某一没有足够能力应对的重要情景的情绪、行为、精神与生理紧张反应。,情绪衰竭,感到虚弱、紧张、麻木,生理上的不适感,感到自己“蜡烛燃尽”,对工作抱“抵制”态度。,自我感丧失,对周围人非常冷漠,疏远,不关心。,个人能力下降,感到无助、绝望、愤怒,工作表现差,并因此损害了自尊,急于换工作或改变职业。,心理衰竭的,特征表现,1压力给生活带来,乐趣,如果人为减少外界刺激,会发生什么结果呢?,为维持正常的状态,人们需要一个最低水平的刺激输入。,2环境压力,促进,人类发展,人的成长和发展就是不断适应环境压力的过程,进化论,的观点:,有限的资源导致竞争,,而

8、竞争就必然有压力,,发展最快的地区,,压力也最大,反应,压力是一种,心理感受,个,人,因素,认知评价:,是否构成压力感受?是否能够应对?,是,否,积极压力,正面反应,健康,消极压力,负面反应,身体和心理疾病,工作条件,工作角色,职业发展,人际关系,组织结构,家庭问题,经济问题,个人特点,环,境,因 素,组织,政治气候,经济环境,技术基础,社会,个人认知,个性特点,工作经验,社会支持,个体差异,泰然自若,情绪稳定,工作满意度高,心理症状,生产效率提高,工作积极性高,行为症状,焦虑,情绪低落,工作满意度降低,心理症状,生产效率降低,缺勤,离职,行为症状,头痛,高血压,心脏病,生理症状,刺激,评价,

9、饮食睡眠质,量高,精神状态好,无躯体症状,生理症状,压力是一种,心理感受,是否有应对的能力和足够资源,压力是个人对环境事件意义的,评价结果,压力反应,环境,是否有关,是否构,成威胁,否,过滤,否,过滤,是,是,是,过滤,否,压力与个体差异,环境事件是否构成压力,威胁有多大,不同个体存在很大差异。,压力是一种,心理感受,3.压力的结果既可以是正面的,也可以是负面的,取决于个人,能否成功应对,高难度的,工作任务,应对,成功,应对,失败,正面影响:,能力提升;,自信心增强;,情绪愉快;,期待更多挑战,负面影响:,挫折感,自信心降低,情绪低落,害怕再次遇到挑战,压力是一种,心理感受,压力预警信号,压力

10、的影响常常不能被直接和明确感知,哪些是,最敏感的信号?哪些是个人抵抗压力的薄弱环节?,生理,信号,情绪,信号,精神,信号,行为,信号,1.当你处于压力之下时,头疼的频率和程度在不断,增加。,2.消沉和经常性的忧愁是压力影响了你对生活的展,望的结果。,3.皮肤对压力特别敏感。皮肤干燥、有斑点和刺痛,都是典型的反应征兆。,4.消化系统问题,如胃痛、消化不良或溃疡扩散,,都将是你未能妥善处理压力相关问题的预警信号。,5.心悸和胸部疼痛也经常是与压力有关的。,生理,信号,1.容易烦躁或喜怒无常通常表示你正处于压力之下。,2.肌肉紧张,尤其是发生在头部、颈部、肩部和背,部的紧张,将是一种早期预警信号。,

11、3.丧失信心和自负自大是你感觉到对超过自己处理,能力的要求不能保持控制的结果。,4.如果感觉精力枯竭且缺乏积极性,这可能是由于,对你要求过多的缘故。,5.,疏远感将是无力应付的结果。,情绪,信号,1.,缺乏注意力经常是由于大脑中转来转去的事情太多,所造成的。,2.优柔寡断,即使是对最无关紧要的事情也一样。,3.压力将影响记忆力。你将发现你忘记了许多事情、,数字、朋友的名字和通常记得的地方。,4.压力削弱判断力,导致错误的做出某些决定,并,将造成某些过错。,5.持续性的对自己及周围环境持消极态度,这可能是,未能处理好周围人对你的要求的标志。这将使你的,感觉更趋变坏。,精神,信号,1.睡眠易受打扰

12、,无论是失眠还是睡眠时间的不断增,长,都是你正在受到压力的确定信号。,2.比平时更经常的饮酒及吸烟,这是企图寻找短期精神,放松的表现。,3.性欲减少是承受压力的常见征兆。他可以经常加重你,的烦恼和忧虑,导致你从一种可以获得支持的关系中,退出。,4.从朋友和家庭的陪伴或同事的友谊中退出,这通常,意味着你感觉到对这种关系无法应付。,5.如果发现自己很难放松,经常烦躁和坐立不安,你,很可能正在处于压力之下。,行为,信号,压力从哪儿来?,压力管理,1.积极心态,2.理性思维,3.情绪管理能力,4.解决问题的能力,5.双赢思维建立良好的人际关系,6.社会支持系统,7.自我调整能力,压力管理的实现途径,调

13、整心态,学习知识,提高掌握技能,成为积极主动的人,有效压力管理的必备基础,善于利用外部资源,提高,掌握技能,挖掘动机,分析思维、情感,和行为模式,自信训练,改变不合理,思维,情绪管理,问题解决,训练,人际沟通,训练,培养双赢,思维,自我放松,训练,压力管理的实现途径,返回,压力管理的实现途径,善于利用,外部资源,知识,的力量,团队的力量,组织机构的力量,社会的力量,要点提示,(1)压力管理是一个全方位改变的巨大工程,涉及,认知、情感、行为和环境,只学习书本知识是,远远不够的,要有实际行动;,(2)改变是一个长期的过程,需要坚持、信心,不,能指望马上见效;,(3)改变必然伴随痛苦,要有心理准备;,(4)从个人改变到环境改变,需要一个氛围(组织,的支持)。,心得,你并不能对每一种减压方法都有兴趣。没关系,只要找出符合你生活形态和对你有用的方法,经过一段时间的努力后,你终究能控制自己的压力。,我无法控制发生的事,,但我可以控制我的感觉。,谢谢大家!,

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