《一着惊海天》PPT课件.ppt

导入新课导入新课 舰载机是航母编队实施舰队防空、舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备，如果把航母编队比作一的核心装备，如果把航母编队比作一名武士，舰载战斗机就是武士手中的名武士，舰载战斗机就是武士手中的那把利剑，因此中国首艘航母那把利剑，因此中国首艘航母“辽宁舰辽宁舰”于于2012年年11月月23日正式进行了着舰试日正式进行了着舰试飞。本文报道的就是这场训练的情况。飞。本文报道的就是这场训练的情况。1.成功着舰的歼成功着舰的歼-15 552-15 552号飞机号飞机 4、一着惊海天、一着惊海天2.辽宁舰舰载机起降视频辽宁舰舰载机起降视频3.辽宁舰辽宁舰4.5.辽宁舰歼辽宁舰歼-15起飞训练起飞训练高素质的辽宁舰官兵高素质的辽宁舰官兵6.辽辽宁宁舰舰内内部部7.教学目标教学目标 1、积累重点字词；、积累重点字词；2、了解我国航母及舰载机概括；、了解我国航母及舰载机概括；3、整体感知文章内容，训练提取、整体感知文章内容，训练提取主要信息的能力；主要信息的能力；4、揣摩新闻特写的写作方法：品、揣摩新闻特写的写作方法：品析文章简洁的语言，详略得当的手法；析文章简洁的语言，详略得当的手法；5、感受祖国的强大，激发自豪感、感受祖国的强大，激发自豪感和责任感。和责任感。8.多音字多音字着着zho 着急着急zhe笑着笑着zhu 穿着穿着zho 支着支着9.调调tio dio调整调整调动调动载载zi 三年五载三年五载zi装载装载10.读准字音读准字音 着着zhu陆陆 桅桅wi杆杆gn 凛凛ln冽冽 li 舰艉舰艉wi 浩瀚浩瀚hn 娴娴xin熟熟 默契默契q 镌镌jun刻刻 澎澎png湃湃pi 殚殚dn精竭虑精竭虑 浩浩ho瀚瀚 hn 娴娴xin熟熟sh 11.学习词语学习词语 桅杆桅杆wi gn船上挂帆的杆子或船上挂帆的杆子或:轮船上悬挂信号、装设天线、支撑观轮船上悬挂信号、装设天线、支撑观测台的高杆。测台的高杆。浩瀚浩瀚ho hn本义为水盛大貌，本义为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。引申为广大、繁多之意。娴熟娴熟xin sh熟练。熟练。12.咆哮咆哮po xio高声大叫。常形高声大叫。常形容人的暴怒或恣肆。容人的暴怒或恣肆。比喻哄闹，搅扰。比喻哄闹，搅扰。紧绷紧绷jn bng形容心情很紧张形容心情很紧张或表情不自然。或表情不自然。镌刻镌刻jun k雕刻。雕刻。一丝不苟一丝不苟y s b gu形容办形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。事认真，连最细微的地方也不马虎。苟苟:敷衍了事，马马虎虎。丝敷衍了事，马马虎虎。丝:计量单位。计量单位。13.白手起家白手起家bi shu q ji比喻原来基础或条件很差而创立一比喻原来基础或条件很差而创立一番事业。番事业。殚精竭虑殚精竭虑dn jng ji l用尽用尽精力，费尽心思。精力，费尽心思。惊心动魄惊心动魄jng xn dng p形容使人感受很深，震动很大。形容使人感受很深，震动很大。14.文体知识文体知识 通讯的定义：通讯的定义：是运用叙述、描写、是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。体。通讯的分类：通讯的分类：它包括人物通讯和事它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。件通讯两类，特写也是通讯的一种15.文体知识文体知识（1）新闻性）新闻性（2）文学性）文学性（3）评论性）评论性通讯的主要特点通讯的主要特点16.整体感知整体感知 1、通读全文，概括这篇通讯记录、通读全文，概括这篇通讯记录了什么事件？了什么事件？这篇通讯用写生的笔法详尽而这篇通讯用写生的笔法详尽而具体地勾勒出了我国第一艘航母具体地勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰辽宁舰”上成功着陆歼上成功着陆歼-15舰载机的舰载机的全过程。全过程。17.2、快速浏览课文，从这篇通讯中你获取、快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了那些信息？了那些信息？【1】辽宁舰的航行位置；】辽宁舰的航行位置；【2】歼】歼-15舰载机着舰训练的时间；舰载机着舰训练的时间；【3】舰载机着舰的难度和重要性】舰载机着舰的难度和重要性；【4】歼】歼-15成功着舰的过程；成功着舰的过程；【5】歼】歼-15成功着舰后工作人员的成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝。欢呼和庆祝。18.第一层：（第一层：（1-41-4）概括叙述了辽宁舰的航行位置及）概括叙述了辽宁舰的航行位置及训练着舰时间。训练着舰时间。第二层：（第二层：（5-195-19）详细叙述了歼）详细叙述了歼-15-15舰载机在地空舰载机在地空的默契配合下成功着舰。的默契配合下成功着舰。3 3、归纳出文章的层次、归纳出文章的层次第三层：（第三层：（2020到结尾）详细描述了着舰成功的伟到结尾）详细描述了着舰成功的伟大意义及人们的成功喜悦。大意义及人们的成功喜悦。19.1 1、标题的、标题的“着着”“”“惊惊”“”“海天海天”给你怎样感受？给你怎样感受？“着着”“”“惊惊”两个动作，两个动作，“海天海天”一个景象，强烈一个景象，强烈的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引着继续往下读。着继续往下读。精读品味精读品味20.2 2、文中用了很多比喻修辞，找出来，仔细品、文中用了很多比喻修辞，找出来，仔细品味。味。用用“刀尖上的舞蹈刀尖上的舞蹈”比喻着舰的危险，比喻着舰的危险，用用“凌波海燕凌波海燕”比喻歼比喻歼-15-15轻巧的飞行，轻巧的飞行，用用“疾如闪电疾如闪电”比喻舰载机飞行的速比喻舰载机飞行的速度，度，21.课堂总结课堂总结 本文采用现场特写的形式，抓住本文采用现场特写的形式，抓住歼歼15舰载战斗机首架次成功着舰这舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件，生动再现了一最具历史意义的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈次成功着舰的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。的自豪感和爱国情感。22.23.