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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013-11-4,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第

2、五级,2013-11-4,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013-11-4,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013-11-4,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,慎独自,律 成人成才,君子当慎独也,人此一生要有所作为,不为做给别人看,要对自己有所要求,有个交代。,化工系,2013,级,新生辅导员,:,于海波,引言

3、一个年轻人,如果三年的时间里,没有任何想法,他这一生,就基本这个样子,没有多大改变了。,俞敏洪,(新东方教育科技集团董事长),选题背景,从理论上来说,大学,是同学们人生观、价值观和世界观形成的关键阶段,如何合理规划这关键的三年就显得至关重要。,从现实上来说,学生入学以后,很多同学没有形成良好的行为习惯和学习习惯,没有养成良好的学习风气,更重要的是学生人生目标不明确,自我约束能力差,缺乏责任感,学习动力不足。,在此,明确大学学习与生活规划的概念涵义。,班会目的,1,、帮助,同学们尽快调整心态,适应崭新的大学生活;,2,、为同学们未来三年的,大学学习生活提供可行性,建议;,3,、引导同学们,能树

4、立科学的人生观、价值观和世界观做出正确的导向,让他们不仅懂得如何学习和生活,还要明白如何做人;,班会内容,一、,慎独自,律,-,走进现实,1,、学习部分,2,、生活部分,3,、学习他人,4,、检讨自己,走进我们的教室,爱美是女生的天性,,即使老师正在讲课。,谁也无法阻挡我,,玩手机的步伐,走进我们,的,生活,宿舍能住就行,看看他人怎样做到自律,由于,交通不便,四川省木里藏族自治县至今还沿用着一种现代社会很难见到的,邮递方式,马班邮路。王顺友,一位苗族乡村邮递员,一年中有,300,多天奔波在“马班邮路”上,成为山里人与山外联系的纽带,。,为了让大家尽早收到和寄出邮件,他总是不惜跑更多的路,流更多

5、的汗。他曾经冒雨给孩子们送去录取通知书、曾经专程给乡亲们送去治病的信息;他曾经不止一次地病倒在邮路上,甚至与死亡擦肩而过。,每次下乡送邮件的,14,天里,他有十天左右是在大山里风餐露宿。时间一长,王顺友落下了胃病、风湿和头痛的毛病,更难忍受的,还有大山里年复一年的孤独和寂寞。在路上,老王高唱着自编的山歌,以驱赶孤独和寂寞,他的歌声也在告诉附近的乡亲们,老王来了。,1984,年,年仅,19,岁的王顺友从也是乡邮员的父亲手中接过缰绳。,20,年来,他已累计在邮路上走过,26,万公里。,早年,许衡曾经跟很多人一起逃难,经过河阳(今河南省孟州市),由于行走长远路途,天气又热,喉干口渴,同行的人发现道路

6、附近有一棵梨树,树上结满了梨子,大家都争先恐后地去摘梨来解渴,只有许衡一人,端正坐在树下,连动也不动,大家觉得很奇怪,有人便问许衡说:“你怎么不去摘梨来吃呢?”许衡回答说:“那梨树不是我的,我怎么可以随便去摘来吃呢?”那人说:“现在时局这么乱,大家都各自逃难,这棵梨树,恐怕早已没有主人了,何必介意呢?”许衡说;“纵然梨树没有主人,难道我的心也没有主人吗?”,平日凡遇丧葬婚嫁时,许衡一定遵照风俗礼仪办理,全乡人士,都受感化,乡里求学的风气,逐渐盛大。乡内的果树每当果实成熟,掉落在地上,乡里小孩从那边经过也不看一眼,乡民都这样教导子弟,不要有贪取的心理。许衡的德行传遍天下,元世祖闻知,要任用许衡为

7、宰相,但是许衡不慕荣利,以病辞谢。,许衡去世后,四方人士都来聚集灵前痛哭,也有远从数千里外赶来拜祭痛哭在墓下的。皇上特赐谥号为“文正”。,大将军,邓骘听说杨震德才兼备就征召他,举荐他为“茂才”。经过四次的升迁,做了荆州刺史、东莱太守,当他去东莱上任的时候,路过昌邑,原来由杨震所推荐为茂才的王密现任昌邑县的县令,(为了感谢杨震的知遇之恩)前来拜见,深夜带着十斤黄金用来赠送给杨震。杨震说:“老朋友我了解你是怎么样的人,你不了解老朋友我,为什么呢?”王密说:“深夜,不会有知道的人,(您就放心收下吧)。”杨震(严肃地)说:“天知,地知,我知,子知。怎么能说没有人知道呢!”王密羞愧地走了。后来调动为涿州

8、太守。品性公正廉洁,不接受私下的拜见。子孙常常只食用蔬食,出行步行,以前的长辈有人想要让他为子孙开办产业,杨震不肯,说:“使后世的人称他们为清白官吏的子孙,把这个节操留给他们,不是很宝贵的财富吗!”,情 景 剧 表 演,议一议,自己以后该如何做,自律,指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。,什么是自律?,自律,的概念,一个人若没有果断的品质,他就永远不能算是一个独立的人。,他不过是一个任由环境摆布的玩偶。,作家 约翰,福

9、斯特,成功源于自律,在加拿大有一处森林苗圃的墙上贴着这样一句话,:,“,种下一颗大树的最好时机是,25,年前,,第二个好时机就是今天。,”,今天就让我们种下自律这颗树苗吧。,培养自律,应趁,早,班会内容,二、成人成才,-,走进未来,1,、学习篇,2,、生活篇,3,、做人篇,关 于 学 习,要学会培养自己的兴趣、,要,学会多读书、读好书、,要,学会独立自主的学习、,天才的最基本的特性之一,,,是独创性或独立性,.,韩愈,:,进学解,要有自主学习性,自主性学习是相对于“被动 性学习”、“机械性学习”,和,“他主性学习”而言的,自主性学习实际就是学习者能够认知自己的知识、能力等缺陷,根据学习能力、学

10、习动机等要求,积极主动地调整自己的学习策略和努力程度,自主性地学习知识、技能和能力等等的行为。,No pain,no palm;no thorns,no throne;no gall,no glory;no cross,no crown.,没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。,关 于 生 活,要,学会独立成长、,要学会关心家人、,要,学会热爱生活、,关 于 做 人,要学会,反思自己,、,要学会真诚待人、,要学会坚守原则、,反思自己,向前看,我们有权对自己说,不要介意以前的路走得怎么样,一切尝试重新再来。即使结果不可能尽如人意,但至少我们可以为自己,拥

11、有重新起步的这一股勇气而骄傲。,天与地,做好自己该做的事,在生命里,我们几乎每时每刻都在犯错。那所有应该做而没有做的,逐日侵蚀沉淀之后,贮满泪水,就成为遗忘湖。那所有不该做而又做了的,层层堆积重叠之后,暗影耸然,就成为悔恨山。,席慕容,徒然草,人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。,刘鹗,人而无信,不知其可也。,-,论语,做人要守原则,要按原则办事,原则就是为人做事的标准,原则与自律的首要是责任心与责任感,有原则性才有可能实现自律,为人做事才有可能成功,人与人才有可能和平相处。,做人十大原则,信 勇 省 孝 悟,志 和 报 施 处,同学们,放下包袱,加强自律,,做到慎独吧。擦亮青春、让青春,的步伐更欢快、更有力!,成功不会长着翅膀向我们飞来,,但我们要像雄鹰一样朝着成功努力飞,去,凭着自己良好的自律能力,,抵达成功的彼岸。,班会小结,明确目标,准确定位:,立足眼前,放眼长远,脚踏实地,努力在人生的坐标轴上找寻合自己合适的位置!,立志,言为,本,修身行乃先。慎独修身,自律为人,成就辉煌人生,与君共勉之!,

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