1、优秀教案（一）
小班音乐教案：歌曲《红苹果》
活动目标：
1、体验仿编歌曲的快乐。
2、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。
活动准备：网络下载的果树；红苹果、桃子、黄橘子、梨、 香蕉、紫葡萄、等图片以及实物。幼儿已对这些水果有初步的认识，音乐。
活动过程：
一、 活动导入：
教师出示图片苹果树：好多的苹果啊，我们一起去摘苹果好吗？在"苹果园"音乐声中，幼儿做"摘苹果"的基本动作进教室。教师：好香的苹果啊，我们一起闻一闻好吗？幼儿在教师的启发下进行练习。 1 3 5 3 2 2 1- ︱ 一
2、个 一个摘下来。（唱C调与D调、E调）
二、学习歌曲："红苹果"。
（1）教师：刚才小朋友摘了多少苹果呢？一个一个合起来是多少呢？教师：小朋友们吃过苹果，苹果是什么颜色的呢？
师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果，一个一个摘下来”，边朗诵边用演示动作把“苹果”摘下。“谁喜欢吃苹果？”师边朗诵“我们喜欢吃苹果，身体健康多快活”，边用动作表示送吃苹果的样子，引导幼儿用相应的动作作出呼应。
（2）师：请大家和老师一起拍手念。鼓励幼儿拍手念歌词。
（3）请个别幼儿表演，其他幼儿拍手念歌词。
（4）师：老师带来一首好听的歌曲，大家来听一听。教师清唱一遍
（5）第二遍请幼儿随音乐拍手跟唱。
3、
（6）第三遍创编动作，随老师边唱边做动作。
三、仿编歌曲：还吃过哪些长在树上的水果，这些水果都是什么样的呢？
幼儿：
（1）、我吃过红苹果，苹果是红色的。苹果长在大树上。
（2）我吃过桃子，桃子是大的。桃子长在大树上。
（3）我吃过橘子，橘子上面是黄色的。橘子长在大树上。
（4）我吃过梨，梨是黄色的。梨长在大树上。
（5）我吃过香蕉，香蕉是黄色的。香蕉长在大树上。
教师引导幼儿创编歌词：
（1）、树上许多大桃子，一个一个摘下来，我们一起摘桃子，多吃桃子身体好。 （2）树上许多黄橘子，一个一个摘下来，我们一起摘橘子，多吃橘子身体好。（3）树上许多黄梨子，一个一个摘下来，我们一起摘梨子，多吃梨子身体好。（4）树上许多黄香蕉，一个一个摘下来，我们一起摘香蕉，多吃香蕉身体好。教师：我们一起来唱一唱好吗？将幼儿的歌词加入歌曲中演唱。引导幼儿感受仿编歌曲的快乐。
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