1、琼山二小学生学习健康技能活动安排
（2013-2014学年度第一学期）
学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。以下是本学期开展活动的安排：
活动主题
活动目的
活动时间
活动形式
参加人员
负责人
眼保健操
保护眼睛，预防近视
2013年9月
课堂教学
随堂检查
全体学生
2、各班主任及体育老师
个人卫生（洗手及刷牙习惯的培养）
保持良好的个人卫生习惯
2013年10月
课堂教学
随堂检查
一年级
学生
健康教育科任教师
琼山二小学生学习健康技能活动安排
（2013-2014学年度第二学期）
学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。以下是本学期开展活动
3、的安排：
活动主题
活动目的
活动时间
活动形式
参加人员
负责人
身高体重、脉搏体温测量方法训练
掌握基本的健康测量技能
2014年4月
课堂教学
发放资料
三至五年级学生
健康教育科任教师
如何应对紧急情况（摔伤、煤气中毒、火灾、郊游事故等）
了解常见事故的处理办法
2014年5月
课堂教学
广播宣传
发放资料
六年级
学生
健康教育科任教师
琼山二小学生学习健康
4、技能活动安排
（2014-2015学年度第一学期）
学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。以下是本学期开展活动的安排：
活动主题
活动目的
活动时间
活动形式
参加人员
负责人
各种身心健康知识、技能讲座
掌握常见健康知识和技能
2014年9月
广播宣传
发放资料
全校学生
校医
5、
紧急疏散演练
掌握紧急疏散技能
2014年11月
演练
全校学生
学校领导、班主任
各体育老师
琼山二小学生学习健康技能活动安排
（2014-2015学年度第二学期）
学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动，获得与年龄段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。以下是本学期开展活动的安排：
活动主题
活动目的
6、
活动时间
活动形式
参加人员
负责人
眼保健操
保护眼睛，预防近视
2015年3月
课堂教学
随堂检查
全校学生
各班主任及体育老师
如何预防传染病
了解常见传染病的传播途径及预防方法
2015年5月
课堂教学
广播宣传
发放资料
四年级
学生
健康教育科任教师
琼山二小学生学习健康技能活动安排
（2015-2016学年度第一学期）
学生健康技能是指通过健康教育课程及其它活动
7、获得与年龄段相符的卫生知识和技能，使他们在促进健康方面更具自主性和责任感。因此，为了培养学生有益于健康的习惯和技能，学校每年都会组织学生开展各类健康促进活动，以及培养良好的个人卫生习惯。以下是本学期开展活动的安排：
活动主题
活动目的
活动时间
活动形式
参加人员
负责人
端正坐姿、站姿、写字姿势
保持良好的体形，预防近视
2015年9月
课堂教学
随堂检查
一年级
学生
各班主任、科任教师
紧急疏散演练
掌握紧急疏散技能
2015年9月
演练
全校学生
学校领导、班主任
各体育老师
个人卫生（发育期卫生习惯的培养）
保持良好的个人卫生习惯
2015年12月
课堂教学
发放资料
六年级
学生（男女分开）
健康教育科任教师
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