程永丽教育无疆大爱无言.doc

教育无疆，大爱无言

程永丽同志是荥阳市一中的一名优秀的语文教师，从事教学八年，她同样当了八年的班主任，她始终以火一样的热情，十倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。她以自己的行动出色地履行一个教师的职责，她以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和有关部门的肯定。
“当教师的干的就是良心活，我站在讲台上的每一天都要对得起我的良心，要为对学生和家长负责。”这就是市一中程永丽老师常说的一句话。程永丽老师就凭着这种朴实的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。“一分耕耘，一分收获”。她的努力也终于有了回报。八年来，她曾被荥阳市政府授予优秀班主任、先进工作者，师德模范。在教学中，努力钻研业务，承担教改课题，苦练教学基本功，连年被评为校级优秀教师，优秀班主任，在校级“三项基本功”、“五项基本功”、“六项教学技能”大赛中，荣获说课一等奖；在省级“口语、写字基本功竞赛”获硬笔书法二等奖。2010——2012年，她的论文《浅谈语文教学中学生自主学习能力的培养》，《浅谈初中语文阅读能力的培养》获郑州优秀教育科研论文二等奖，2010年，她的科研成果《课堂纪律管理的问题与分析》获河南省三等奖。2012年，她的CN刊物《浅谈语文课是对学生综合素质的培养课》也发表在了《试题与研究》上，2009——2011年连续三年担任毕业班期间，毕业班成绩优异。更为可喜的是在教体局举办的“复兴中华，从我做起”演讲比赛中，程永丽老师辅导的学生经过逐层筛选，在今年暑假代表了河南省参加了国家级的比赛，并获得了满意的成绩！
面对如此骄人的成绩，程永丽老师只是淡淡地说：“我只是做了我应该做的事。”这是多么高尚的情操啊！正是由于这种无私奉献的精神，使她赢得了同学们的尊敬，家长的认可，同事们的赞赏，校领导的赏识。
一个教师只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作，古人说：“亲其师，才能信其道”。这就是这个道理。因此，在工作中她总是严格要求自己，从每天上下班的时间遵守她总是早来晚走，从不迟到早退，更没有间缺。在着装方面，她总是穿着得体大方，上班期间不戴首饰，不刻意化妆。她就是从这些日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶的。就这样，她的威信就建立起来了，学生不知不觉的就和她亲近了，她就和学生打成一片，学生也特别愿意听她的话，喜欢上她的课。程永丽老师高尚的师德不仅表现在她的表率作用上，更表现在她对学生的关心爱护和认真负责上。她教的班级个性差异比较大，程永丽总是在把握学生共性的同时，摸住个性差异，以便对症下药。她解决学生思想行为问题最有效的办法就是长期坚持耐心细致的思想工作，尊重学生，让学生和她“平起平坐”，循循善诱的引导，从不用武断生硬的简单粗暴的方式。在她看来，再落后的学生她都能发现他的闪光点，再差的学生都有他的优点，都能找到坚定他进步的信念的理由，这样学生看到了自己光明，看到了自己的希望。切实协助任课老师做好“培优”、“补差”工作。
爱心成就教育。程永丽老师就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人？程永丽老师认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。作为教师，她努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦，被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力，教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照自己的经历，程永丽老师发现：当一个孩子被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。王×同学是程永丽老师2010年所教毕业班的学生，是全校公认的“双差生”，学习懒、成绩差、纪律松散，经常打架，并常常无故旷课到街上打游戏机，程永丽老师了解清楚后，就经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。她对王×的做法就是好习惯用加法，坏习惯用减法，每天增加一个好习惯，减少一个坏习惯。平时，程永丽老师还经常对他进行家访，经过努力，王×同学彻底改正了自己的缺点，改变了自己。程永丽老师还善于发现他的闪光点，鼓励他参加学校组织的各种体育活动。在体育活动中展现他的长处，提升他的自信心。王×同学虽然最终没能考上理想的高中，但是他总是在每年的节日时，不忘给他的程班主任打电话，发短信，和老师保持的联系。同时，对有实际困难的学生程永丽老师也热心帮助。程永丽老师这种关心、爱护学生的行为得到学生的爱戴，同时也使家长深受感动。爱，是一个相互的过程，在程永丽老师刚刚怀孕期间，正是毕业班进行紧张复习之时，学生在经过几次大型考试之后，成绩总是不太理想，程老师心急如焚，学生的心情也是起伏不定，班上出现几个纪律上不稳定的学生教数学的马老师看到这种情况后，在数学课上她告诉学生：“你们知道吗？你们的班主任怀孕了，但是她从没有耽误过你们一节课，反而每天为你们的学业担忧，可你们回报老师的是什么呢？”听到这番话后，同学们都低下了头，从此，班上的那几个学生稳定多了，他们说：“我们成绩不好，但我们不能再让班主任操心了，我们要在纪律上做好学生。”而班级的整个学习氛围比以前更浓了，学生也更加懂事了！每天早操后她班的学生都是跑着进教室读书的。
没有规矩不成方圆，这是程永丽老师对她教的这一届新生的要求，面对刚刚踏入中学校门的七年级新生来说，让他们尽快的适应初中生活是最重要的，在第一节班会课上，程永丽老师就给他们立下了规矩，如何养成良好的学习习惯，生活习惯，如何做好上课前准备，等等。她所教的七年级九班在经过一个学期的努力之后，由入班时的中下等班级屈居到年级前三名，到学年结束时的两次大型考试中，她的班级名列年级榜首。家长们在开家长会时都动情的说：“把孩子交给程老师，我们特别放心，看到孩子每次拿回家成绩在不断攀升，就知道程老师是个尽职尽责的好老师，好班主任！”“我家的孩子以前特别任性，回家总跟她弟弟打架，上初中以后懂事多了，会体谅家人了，有当姐姐的样子了！”办公室的其他老师也都问她：“为什么你们班是学生怎么就那么懂事，那么听话呢？”程永丽老师知道，他们已经进入初中，必须要有一些条文法则来约束他们，就像风筝一样，只有风筝线在手里握着，它们才能飞得更高，更远!
一个成功的女性应该是事业和家庭兼顾的，而程永丽老师的成功既有自己的努力付出，更有一个和睦幸福家庭的支持，教师工作的辛苦可想而知，每天的晚自习一般都是到九点，而班主任查完寝室之后基本上都到了别的家庭该休息的时候了，可她的老公总是在学校大门口耐心的等着她出来。为了不耽误工作，孩子不到一岁就断奶了，被婆婆抱回了老家，婆婆怕她担心孩子而影响工作，打电话对她说：“孩子交给我你们就放心吧，好好把你们的工作干好，不要操心家里！”通情达理又善良勤快的婆婆让程永丽老师少了后顾之忧。最让程永丽老师感动的是今年她带着学生到郑州参加比赛，在比赛现场，她正在指导学生，突然收到一条短信，是老公发过来的:“最老婆旗开得胜!再创佳绩！”她深受鼓舞，倍感幸福！在这次辅导学生过程中，老公也是牺牲了自己的休息时间帮助她给学生剪裁背景音乐，制作课件。当程永丽老师带着学生获得了郑州市一等奖的荣誉回到家时，发现婆婆带着孩子也来了，老公告诉她孩子得了急性肺炎，下午需要住院治疗，婆婆害怕她担心孩子影响比赛，所以就瞒着没有告诉她。
对于拥有这样一个美满家庭，这样一个让满意的工作，她有什么理由不努力奋斗呢？为了她的幸福的小家，为了她忠爱的三尺讲台，程永丽老师会释放更多的活力，使自己的人生的更加灿烂如花！