语文月考题1.doc

班级 考号 姓名
九年级语文上册第一次月考试题
出题人：卢玲 审题人：庾西玲
一 、积累与运用（21分）
1、下列加点字注音全对的一项是（ ）（ 2分 ）
A、静谧（mì） 炽热(zhì) 田圃(pǔ) 高耸入云(sǒng)
B、寂静(jì) 林荫(yīn) 沉浸(qìn) 惟余莽莽(máng)
C、禁锢(gù) 襁褓(qiáng) 风骚(shāo) 润如油膏(rùn)
D、妖娆(ráo) 喧嚷(rǎng) 滞留(zhì) 成吉思汗(hán)
2.选出没有错别字的一组（　）（2分）
A．喧嚷 成吉思汗 温声细语 安慰 B. 浸水 洗礼 红妆素裹 劫难
C. 朦胧 原弛蜡象 覆盖 射大雕 D．疲倦　天娇 　憧憬　　 荡漾
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A、慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5亿港元，真是兼济天下，无所不为。
B、中海公园里，高低错落的树木鳞次栉比，游客徜徉其中，流连忘返。
C、与书为友能够让我们获益匪浅，既能增长阅历又能丰富知识，增添情趣。
D、面对这让人叹为观止的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。
4．经典诗文默写: ﹙共6分每空1分﹚
﹙1﹚江山如此多娇， 。（2） ，左臂悬敝筐。

（3）今夜偏知春气暖， 。(4)且壮士不死即已，死即举大名耳，

（5）请你从积累的古诗词中，写出一个与“雪”有关的完整的诗句： ， 。
5．认真阅读下面这段话，找出其中的错误并改正。（5分）
①生活像一首歌，五彩斑斓，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。②品评每一朵牡丹与茉莉，暗香浮动与国色天香自是不同的境界；联想人生的起伏与变化，既使天又刮风，天又下雨，也潇洒而坦然；欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏世间的悲欢离合，每一种景至都是一种美，每一种感悟都是特别的收获。
（1）文中有两个错别字，应将﹙ ﹚改为﹙ ﹚。应将﹙ ﹚改为﹙ ）﹙2分）
（2）划线②句有一处语序不当的错误，请修改后抄到横线上 。 ﹙1分﹚
。
（3）划线①句有一处搭配不当，请将修改意见写在横线上。﹙2分﹚
。
6．名著阅读（4分）
A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
①这段文字出自古典名著《 》，文段中的A的姓名是（ ）。（2分）
②请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事：（ ） 。（2分）
二．综合性学习。（6分）
随着电脑和手机的普及，汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少，提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。
7.请给以上这则新闻拟一个恰当的标题，不超过10字。（3分）
。
材料一：在当代教育制度的影响下，很多学生知识一味注重考试成绩，认为只要分数高，成绩好就可以了，至于书写的问题，根本没有兴趣，也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应，那么字能不能写好也就可想而知了。
材料二：现在的语文教学在不断创新，从以前的以读写背为主向注重理解过渡，这是好事，但是不能把前者完全剔除。学校里，学生写的作业很多，但沉下心来写字的很少，老师讲课也大多以PPT为主，很少用粉笔板书，这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。
8.请根据以上材料，提出两条建议，来改善当前汉字书写的不良状况。（3分）

。
三、阅读理解 （43分）　　
（一）散文阅读（12分） 破碎的美丽
有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。
②我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙;喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花残茎衰。这些破碎的东西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已让位给别人的今天。
③我不知道它们曾经怎样美丽过，所以我无法想像它们的美丽。因此，我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中，挖掘着它们绚丽的往昔，然后蓦然回首，将这两种生命的形态拉至眼前，黯然泪下。这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程中，蕴含着多少难以诉说的悲欢离合，蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊!
④同样，很残忍的，我相信破碎的人生才最美丽。
⑤我喜欢苍老的人记起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情;我喜欢英雄暮年时的忍痛回首，红颜逝去后的对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪，是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候，他才会露出自己最真实的容颜。
　　⑥林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱;梵高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛;贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点，那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空，带给我们人生的梦想和启迪。
　　⑦这些悲哀而持久的美丽，直接触动了我心灵中最柔软的部分，让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默——那是一种多么崇高的感动啊!
9．感知文章，作者从 和 两方面阐述了“破碎的美丽”。(2分)
10．品读文章②③段，以我们熟知的“月缺”或“花残”为例，说说作者为什么认为它们是美丽的。(4分)

11．如果从下面两句话中选择一句作为文章的结尾，你选择哪一句?说说理由。(3分)
　　①一朵花的美丽，就在于她的绽放;而绽放其实正是花心的破碎啊!
②其实，人生哪一刻不美好呢?即使是残损;哪一刹那不该感激欢欣呢?即使是破碎。

12．那些“优秀灵魂”通过文学作品和媒体走进我们的心灵。请你选择大家熟知的一个人物，描绘他(她)令你难忘的破碎之美。3分)
◎【送你一个锦囊，让我们回味感动】撷取我们心灵深处的珍藏：屈原毅然投身湍急的汨罗江，桑兰在轮椅上绽放灿烂的微笑，海明威笔下的老人升起不屈的船帆……

。

﹙二﹚说明文阅读 ﹙13分﹚ 微信是一种生活方式
①微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件。
②用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。2012年9月17日，微信注册用户过2亿。
③因为是通过网络传送，因此微信不存在距离的限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。其实微信相当于另一个QQ。但是不同于QQ的是，它在交友这块表现的更具时效性，也更强大。不论是塞班、安卓还是苹果的手机用户，只要安装了微信，就可以进行跨手机平台的畅通聊天。
④而微信交友的方式也是非常的独特，那么微信到底是通过什么方式交友的？微信怎么用？微信的使用方法其实非常简单的。它与所有的即时聊天软件一样，需要注册与登入。但相对于其它即时聊天软件，微信的注册和登入更加的方便。QQ微信注册账号：如果你拥有QQ帐号，就可以不需要注册而直接使用QQ帐号登入微信。如果你不想使用QQ帐号登入的话，可以用手机号码进行快捷注册。只要选择好自己所在的国家，然后填下手机号码与登入密码就可以了，非常方便，10秒钟就能搞定。注册成功之后，你就将拥有一个微信帐号，你下次除了使用QQ帐号、手机号码登入之外，还可以使用微信帐号登入。
⑤说完微信注册问题，接下来，我们来看看微信都拥有什么独特的交友方式吧。
⑥一：查看附近的人。微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人，使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。这个距离在100-1000米之内，只要是开启了查看附件的人的微信用户，都能在列表中看到。也许，就因为这个功能，你就找到了心目中的TA。二：摇一摇。摇一摇是微信最独特也是最强大的交友方式。支持通过摇一摇手机找到同时也在摇手机的朋友。只要是在同一时间摇动手机的微信用户，不论你在地球哪一个角落，都可以通过这个功能认识彼此，非常强大。三：漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家对于漂流瓶都不会陌生，就是将自己想说的话写在纸上，然后放入瓶子，将它扔进水里，等待有缘人拾取。微信还支持将语音放进漂流瓶，非常给力。漂流瓶可以让你将自己想说的话装进瓶子，扔进大海，等待有缘人拾取。基本上，微信的交友方式就是这三大类别了。当然，你也可以通过搜索对方的微信号进行添加。
⑦除了这几个给力的交友方式，微信还拥有很多辅助功能，比如QQ离线助手，微博私信助手等等。
⑧对于喜欢交友的朋友来说，微信绝对是一款神器。
13．阅读全文，“微信是一种生活方式”具体指的是什么？（2分）

14．文段④主要运用了作比较来说明什么？（2分）

15．请联系上下文写出你对⑥段中画线句子的理解。（3分）
微信还支持将语音放进漂流瓶，非常给力。
16．根据文意理解⑧段中画线句子“微信绝对是一款神器”中“神器”的含义。（3分）

17．本文采用了什么说明顺序？请结合文章内容作简要分析。（3分）

（三）文言文阅读（14分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（节选自《陈涉世家》）
18、解释下列句中加点的词。（4分）
（1）吴广素爱人（ ） （2）广故数言欲亡（ ）
（3）王侯将相宁有种乎（ ） （4）忿恚尉（ ）
19、下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A、士卒多为用者 / 吴广为都尉． B、广起，夺而杀尉 / 为坛而盟
C、陈胜佐之，并杀两尉 / 辍耕之垄上。D、且壮士不死即已 / 盖余之勤且艰若此
20、用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
句子：藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
翻译：
句子：乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
翻译：
21、上文中可体现出陈胜吴广是怎样的人？（3分）

（四）古诗词鉴赏（4分） .阅读下面这首词，完成下面的题。
虞美人·听雨
（宋）蒋捷
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
22．这首词按照____________顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地概括了作者不同时期在环境、生活、__________各方面所发生的巨大变化。（2分）
23．“江阔云低断雁叫西风”一句描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？（2分）

五、写作。（50分）24.阅读下面的文字，根据要求作文。
当家庭遭遇变故时，父亲攀爬月台的背影印刻在朱自清的心里；当饱尝漂泊之苦时，故乡甘醇的春酒回味在琦君的心里；一树生机勃勃的紫藤萝花，化解了心中的焦虑和悲痛，盛开在宗璞的心里；一本镌刻着岁月痕迹的旧书，承载了生活的艰辛与温情，铭记在牛汉的心里……是的，生活中，总有一些情或景难以忘怀，也总有一些人或事让人铭记。
请以“ 铭记在我心里”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）先把题目补充完整，然后作文；（2）文体自选（诗歌、戏剧除外）立意自定；
（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

200

200

400

600

800

900