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张静——平和心态.doc

1、平和心态习惯 心态是命运的控制塔,决定着我们人生的成败。对于教师而言,生活与享受生活,上课与享受上课,教育与享受教育是完全不一样的心态。保持乐观、平和、积极向上的心态是成为优秀教师的基点。教师应该对自己的职业有个正确的认知,不能认为教师是社会地位虚高、经济地位实低,工作辛苦费力的角色,而应该以教师这一职业为荣。教师应努力了解自己工作中的任务和压力,树立正确而稳定的自我概念,正确认识自己,客观评价自己,合理要求自己,了解并愉悦地接受自己的优点和缺点,不给自己设定高不可攀的目标、制定符合自己实际的目标,不要把目标理想化,一切从实际出发,才能达到预想的结果,因此教师要有一个良好的心态。 人生最大

2、的敌人是自己,人最难看清的是自己,最难战胜的也是自己。一个人如果认识不了自己的,就好比在黑暗中摸索,即使付出了辛劳 ,也收不良好的效果。人贵在有自知之明,“尺有所长,寸有所短”,只有正确认识自己,才能充分发挥自己的优点,在适合自己的领域里尽情发挥自己的聪明才干,成就辉煌的事业。认识自己就是要看清自己所处的环境,明白自己周身的事物,看到自己的优点,发现自己的不足,向最好处努力,做最坏的打算;认识自己就是要从不足之处努力,就是要能承受失败的打击,在失败中不断成长。对自己的认识越清楚,自我教育的动力就越大,业绩就会越来越好。 人生不如意十之八九。每个人都存在着不同程度的心理卫生问题。作为身负层层压

3、力的幼儿教师,有比一般人更多的心理障碍。一般的心理问题都可以自己进行调节,每个人都可以用多种形式自我放松,缓和心理压力和排解心理障碍。面对心理问题,关键是你如何去认识它,学会换位思考。如:面对新入园的幼儿哭哭啼啼时,我们要保持平和的心态,因为这是幼儿焦虑的正常现象,我们不应该抱怨,耐心的对待这些需要呵护心灵的孩子;面对家长的建议、投诉或是不合理的指责时,我们应该保持平和的心态,因为家长的出发点是他们的宝贝心肝;面对领导和同事的批评或是建议时,我们应该保持平和的心态,对于好的建议就应该虚心的接受,这有利于教师的专业成长;面对各种比赛时,我们应该保持平和的心态,只有这样才能正常发挥甚至超常发挥;面

4、对骄人的成绩时,我们应该保持平和的心态,要不骄不躁,争取起得更好的成绩,否则只会停滞不前;面对工作上的困难时,我们应该保持平和的心态,坚信困难只是暂时的,只要我们齐心协力、同舟共济,就一定会勇闯难关;面对孩子的错误时,我们应该保持平和的心态,因为“人非圣贤,孰能无过”,更何况是年幼的孩子,我们应有一颗宽容的心,给幼儿时间和改正的机会;面对同事们争执不休或是发生矛盾时,我们应该保持平和的心态,因为我们的共同目标是:为了幼儿园的发展,为了幼教事业的发展,我们要理性对待,给予教师充分表达的机会,倾听教师的心声。太多的事情需要我们面对,如果每一件事情我们都是平和的心态来面对,那么事情一定会朝好的方向发

5、展。不过,要有平和的心态,需要时间,需要有一个过程,需要你有这些事情的亲身经历,经历了也就成熟了。    那么,作为一名幼儿教师应如何放松紧张情绪,在工作和生活中保持平和心态呢? 1、教师职业特点决定了应具有奉献精神。 2、在工作中不断地体味幼儿教师的职业乐趣。 3、坚持不懈,正确对待教学工作中的成功与失败。 4、良好的性格特征,为幼儿的健康成长提供良好的心理环境。 5、 正确对待领导和同事的评价。 6、找人聊天,得到亲人、朋友的理解安慰,解除内心的压力。 7、 出去旅游,感受大自然,放松心情。 8、听音乐,缓解自己郁闷的心情。 9、广泛阅读让自己的头脑充实,活到老学到老。 10、多做运动,解除紧张郁闷等不良情绪,保持健康心态。 只要我们热爱生活,珍惜生命,每天吸收新的养料,用真心,用爱,用人格去面对自己的生活,我们的人生就会很精彩。当一切都看淡、看透,你就会很幸福,希望我们幼儿教师都能拥有一颗阳光心态,用它去创造我们美好的明天!

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