九年级化学1-3单元试卷.doc

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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
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2014-2015学年度铜仁六中11月化学月考卷
考试范围：第一至第三单元；命题人:王江

第I卷（选择题）

一、选择题（每题2分合计18分）
1．厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是
Ａ、食物变馊　　Ｂ、液化气燃烧　　Ｃ、水的沸腾　　Ｄ、菜刀生锈
2．下列实验操作正确的是

给液体加热

A
B
C
D
3．下列物质中，属于纯净物的是
Ａ、果汁　　 　Ｂ、蒸馏水　　 Ｃ、豆浆　　　 Ｄ、酱油
4．在H2、H2SO4、H2O、H2O2四种物质的分子中都含有
A、氢原子　　 　B、1个氢分子　　C、2个氢元素 　D、氢气
5．某元素X的原子结构示意图为：，下列有关说法正确的是
A．元素X在周期表中的原子序数为16 B．X属于金属元素
C．X与氢形成化合物时，X原子得到电子形成X2- D．X的原子不能直接构成物质
6．在点燃的情况下，某反应得微观示意图如下

关于以上过程的说法正确的是：
A．涉及五种物质 B．该反应属于化合反C．该化学反应中的分子数目没有变化 D．该反应属于分解反应
7．下列叙述中，不正确的是
A．原子的质量主要集中在原子核上B．直接构成物质的粒子有分子、原子和离子
C．在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动 D．给篮球打气时气体被压缩，分子变小了
8．将等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两个装满氧气的集气瓶置于天平左右两盘，并调至平衡，然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭（如下图所示）使两者充分燃烧后冷却至室温，打开止水夹后，此时的天平

A．指针偏向右B．指针偏向左C．仍处于平衡状态D．指针先向左后向右偏
9．我们学化学、用化学、爱化学。下列有关化学的说法中合理的是：①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 ②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循 ④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明

二、填空题（每空1分合计17分）
10．用化学式或化学符号填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素 （2）氯酸钾 （3）两个过氧化氢分子 4）两个铜原子
（5）铝离子 （6）画出硫离子结构示意图
11．（5分）右图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）。

（1）表中部分元素的原子（离子）结构示意图如下，其中属于阳离子的是_______（填数字序号）。

（2）表中与9号元素具有相似化学性质 的是_______（填元素名称）。
（3）选用表中元素填空A2B型化合物的化学式是_________。
（4）由1号元素和8号元素组成，带一个单位负电荷的一种阴离子_____________。
（5）某耐火材料是由Mg、 O组成的化合物，写出其化学式_
12．（3分）分类是研究物质的一种重要方法，但分类要有一定的标准。下图是物质分类的一种方法，请在方框内填写物质类别。

13．食品安全问题越来越引起人们的重视，如何杜绝下列食品安全问题的产生，谈谈你的一种看法或应采取的一种措施．
（1）“毒蔬菜”：（2）“地沟油进入餐桌”：（3）“有害元素严重超标的大米”：

三、简答题（合计6分）
14．某同学在用试管加热固体物质的过程中，出现试管炸裂现象，请你猜测一下造成这种现象的可能原因有哪些？（至少写出两种）
Y
2
+X
8
15．某粒子结构示意图为
（1）当X-Y=10，该粒子为 （填类别）（2）当Y=8时该粒子带有2个单位的负电荷，该粒子的符号为
16．（2分）小明在家做蔗糖溶于水的实验时，观察到如图现象。请填空：

（1）溶解后，液面低于原水平线的微观解释是：（2）放在热水中，溶解速度加快的微观解释是：

四、探究题（每空1分合计19分）
17．（10分）下图装置用于制取某些气体。

（1）填写下列仪器的名称：a： ；b： 。（2）若用KMnO4制取氧气，反应的化学方程式为 ，应选择的发生装置是 （填序号），不能选用的收集装置是______（填序号）。
（3）虽然常温常压下乙烯（C2H4）不与空气反应，但因密度很接近空气而不用排空气法收集。若用排空气法收集乙烯，将 ；排水法收集乙烯时，待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集，原因是___。
18． “用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为__。某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：（1）催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？
他做了这样一组实验：每次均用30mL10％的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其它实验条件均相同）
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
MnO2粉末用量（克）
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
所用时间（秒）
17
8
7
5
4
3
2
2
2
2

请分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎么样影响的呢？
（2）H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？
他又做了一组实验：每次均取5mL30％的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：（实验均在20℃室温下进行，其它实验条件也均相同）
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
8
H2O2溶液溶质质量分数
1％
3％
5％
10％
15％
20％
25％
30％
MnO2粉末用量/克
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
收集到540mL气体所用时间/秒
660
220
205
80
25
9
4
3
反应后溶液温度/℃
24
34
39
56
65
67
68
70

请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响？如果有，是怎样影响的呢？
（3）还有那些因素可能影响该反应速率呢？请你说出一个猜想。
19．在一次探究成果汇报课上，某同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H2S）气体和一瓶无色的二氧化硫气体（SO2），然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置（如图所示），一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上（已知是硫单质）。试分析此同学的探究活动取得了哪些成果。

20．（8分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

【实验操作】　
a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】：（1）E试管放有酚酞溶液的目的是（2）进行操作b时观察到的现象是 。
（3）由此可以得到的实验结论是①   ，②   。（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。

铜仁六中化学11月份月考卷试卷答题卡
（2014-2015学年度）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题(每题2分合计18分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9

二、非选择题（请在各试题的答题区内作答，每空1分合计42分）
10题、
(1) (2) (3)

(4) (5) (6)

11题、

(1) (2) (3) (4) (5)
12题、

13题、

(1)

2)

(3)

14题、

(1)

(2)

15题、

(1) (2)

16题、
(1)

(2)

17题、
(1)a b

(2)

(3)

18题、

(1)
..
(2)

(3)

19题、

20题、
(1)

(2)

(3) ① ②

(4)

试卷第3页，总4页