教学活动设计泥工：小乌龟.doc

教育部 财政部“国培计划（2014）”新疆农村幼儿园骨干教师短期集中培训项目新疆教育学院培训班

教学活动设计
姓名
龙蜀萍
时间
2014年11月 8 日
单位
克州中心幼儿园
活动名称：泥工活动《小乌龟》
活动班级：中（3）班
活动目标：
1、在观察的基础上，能用团压、揉搓、黏贴等方法制作出乌龟。
2、学习运用多种方式给乌龟壳装饰出各种花纹。
3、充分想象，大胆创新，体验活动的乐趣。
活动准备
大小乌龟图片2张、实物乌龟一个、步骤示范图、橡皮泥、小纸盘。
活动过程
1、把小乌龟放在一个纸盒中请全班幼儿用手摸，提问幼儿摸到了什么东西，激发幼儿兴趣引出乌龟来。
2、出示图片小乌龟、大乌龟，让幼儿了解乌龟的主要特征。
(1)引导幼儿探讨用橡皮泥制作乌龟的方法。
(2)教师出示制作乌龟的步骤图，引导幼儿探讨制作乌龟的步骤，并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分（乌龟的眼睛、嘴巴、爪子等）。 关注每一步做什么，有没有遇到什么困难？
(3)教师在幼儿表述的基础上进行总结示范，请幼儿自己制作小乌龟，教师巡回指导，对有困难的幼儿可以单独示范。
3、对待幼儿操作能力强的幼儿不仅在外形上提出要求，还要让他们自己设计喜欢的花纹，并用色彩来区分装饰贝壳。
4、分享和展示作品。
(1)教师鼓励幼儿为小乌龟增添一些水草石头，指导能力强的幼儿表现出有情节的性的画面。制作出水纹波及草等画面更加完整。并鼓励幼儿相互间讲述小乌龟的故事。
(2)教师请个别幼儿讲解自己的作品，教师小结。

反思评价：
本节课教师用游戏、教师示范、师幼共同尝试探索方法制作方法，用教师小结、作品评价和分享几个环节来进行的泥工活动。
领域互相渗透，结合语言学习活动学习乌龟的儿歌，讲述乌龟的故事。体育课可以进行《乌龟爬爬爬》的活动。
在材料的准备中教师用面和进五颜六色的颜料就变成了“橡皮泥”，这样的“橡皮泥”既柔软颜色又鲜艳，还有保存的价值。
这是一节幼儿喜闻乐见的泥工活动，幼儿兴趣浓厚，动手能力也得到了锻炼并且他们乐于去探索创新，达到了预期目标和效果。