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人教版五年级下册第24课《金钱的魔力》课件.ppt

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2、第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二

3、级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母

4、版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版五年级下册第24课金钱的魔力课件,有这样一件事:一个衣着朴素的老奶奶在一家电器商店选电冰箱,当她向服务员咨询时,却遭到白眼。后来这个老奶奶到旁边的一家百货商店去为她的儿女买了两台电冰箱,先前那家商店的服务员看到后瞠目结舌,后悔莫及。,听了这件事后,你们有什么想法?,又一个故事:一个富豪之家的两兄弟,从银行中取出面额为一百万英镑的钞票,借此验证这一百万的价值。他们选择了身无分文的年轻人作为实验品。于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞

5、票,他的生活由此发生了翻天覆地的改变,引起了他生活方式的突变,想知道故事的原文吗?,大家有疑问的,可以询问和交流,可以互相讨论下,但要小声点,下面我们就来看看马克,吐温笔下的,金钱的魔力,中的人物在金钱面前是怎样的反应,表现出什么样的特点?,了解作者,马克,吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。马克吐温的,镀金时代,、,汤姆索亚历险记,王子与乞丐,等作品,描绘了一幅幅形象资本主义社会的幽默画。这些作品读来亲切、自然,充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意义,受到广

6、大读者的欢迎和喜爱。,1.,熟读课文,了解故事发生的情境,能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。,2.,通过对描写人物的语言的揣摩,把握托德和老板的特点,感受课文神态描写和语言描写的传神之处。,3.,认识课文中的,4,个生字,积累有关语言。,学习目标,1,、自己读课文,感知课文主要讲了一件什么事?,2,、同桌说说课文中出现了哪几个人物,主要讲他们之间的什么事。,课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到,(),,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又()的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。,冷遇,倍受关照,关于“托德”:我等候着,一直等他把手头的事办完,他才领

7、着我到后面的一个房间去,取出一堆人家不肯要的衣服,选了一套最蹩脚的给我。,那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸,说道:“啊,是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”,他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上的波状的、满是蛆虫的一片一片的熔岩一般。,最自然的笑是眉开眼笑;,最动人的笑是含泪而笑;,最热闹的笑是哄堂大笑;,最爽朗的笑是哈哈大笑;,最尴尬的笑是苦笑;,最温柔的笑是莞尔一笑

8、最丑陋的笑是皮笑肉不笑;,最刺耳的笑是狂笑;,最伤人的笑是嘲笑;,最寒心的笑是冷笑;,最恶毒的笑是奸笑;,最阴险的笑是狞笑;,丑陋,1,、根据词语理解再读课文,同桌说说课文中出现了哪几个人物,?,主要讲他们之间的什么事情,?,托德以衣取人,对“我”表现得漫不经心,十分怠慢,对“我”十分轻视。当“我”因身边没带零钱而胆怯地请求他通融时,竟遭到他十分刻薄的嘲讽。当“我真的把钞票拿出来后,托德的态度发生了极大的变化。笑容遍布满脸。,裁缝店的老板。在“我”与托德交涉的时候,老板始终不露面。当他听到“钞票”二字,他赶紧跑过来,兴致勃勃地询问是出了什么岔子。当他看到是百万英镑时,就吹了一声轻松的口哨,

9、对我极力献媚讨好。,2,、想想可以用哪些词语概括老板和托德的特点、课文的哪些描写突出了这样的特点?,托德:,老板:,以钱取人,刻薄势力,傲慢无理,见钱眼开,市侩小人,唯利是图,世故圆滑,阿谀奉承,献媚讨好,金钱至上,见钱眼开,再细细研读,关于“托德”:,(,1,)入木三分的语言描写:,那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸,说道:“啊,是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”,(,2,)细致入微的神情刻画,:,他微笑着接了过去,那种笑容是遍布,满脸的,,,恰像你所看到的维苏威,火山边上,那些小块平地上,凝固起来,的波状的、满是,蛆虫似的,一片一片的,熔岩一般,。,关

10、于“老板”,(,1,)动作描写,老板望了一眼,吹了一声轻快的口哨,一下子钻进那一堆顾客拒绝接受的衣服里,把它来回翻动,同时一直很兴奋地说着话,好像在自言自语似的:“,望,”“吹”“钻进”“来回翻动”“兴奋地说着话”,想象连续动作体会人物的心情。,(,2,)生动传神的,语言,描写:(课文,12,18,自然段。),描写老板语言的句子:,请您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了,又素净,有讲究,又雅致,简直就像个公爵穿得那么考究。,这是一位外国的亲王定做的,您也许认识他呢,先生,就是哈利法克斯公国的亲王殿下,因为他母亲病得快死了,他只好把这套衣服放在我们这儿,另外做了一套丧服去,可是后来

11、他母亲并没有死。,不过那都没有问题,我们不能叫一切事情老照我们,我是说,老照他们,哈!,无限期!这几个字还不够劲儿,先生,还不够劲。您要说永远永远,那才对哩,先生。,让那些小主顾们等一等吧。,您说得很对,先生,您说得很对。您请稍等一会儿,我送您出去,先生。好吧,再见,先生,再见。”,把那么一套不像样的衣服卖给一位脾气特别好的百万富翁!托德简直是个傻瓜,天生的傻瓜,老是干出这类事情。,小结、提炼:,读了文章,托德与老板的可耻嘴脸及性格跃然纸上,呼之欲出,这都缘于作者对人物的生动传神的动作描写,细致入微的神情刻画,入木三分的语言描写。,那么,老板和托德善对我前后态度的变化是源于什么呢?,钱,总结写

12、作特点,作者通过了哪些描写,用了什么写作方法来把文中的人物形象写得如此鲜明?,(语言、动作、神态的前后对比,刻画人物形象的方法),冷,钱,热,对比鲜明,总结写作特点,文章主要采用前后内容,(),的方法,通过描写人物,(),、,(),、,(),等变化来刻画人物形象。,对比,语言,动作,神态,课堂练习:,课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服,先(),而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又()的故事。,课文通过对人物()、()、,()等变化的描写,刻画了小市民()、()的丑态。,受到冷遇,倍受关照,动作,语言,以钱取人,神态,金钱至上,如果你把金钱当作上帝,它便会像魔鬼一样折磨你。(英,菲尔丁),故事梗概,一个富豪之家的两兄弟,从银行中取出面额为一百万英镑的钞票,藉此验证这一百万的价值。他们选择了身无分文的年轻人作为实验品。于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞票,他的生活由此发生了翻天覆地的改变,引起了他生活方式的突变,照课文的写作方法,进行一次人物描写。,

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