1、二年级原地侧向投掷小布球教学设计 李春雨
教材
投掷：原地侧向投掷小布球
教
学
目
标
1、 认知目标：通过创设活跃、欢乐的课堂气氛，使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法
2、 技能目标：通过教师的引导式教学，使学生在游戏和自我练习中学会原地侧向投掷技能和方法，发展上肢力量和身体的协调性。
3、 情感目标：通过自主学习，提高学生交往能力及在活动主动参与，树立自己的信心，同时让学生在练习中养成“自立、自控、自律”的行为习惯。
重难点
蹬地、转体、挥臂的配合，解决出手有角度、速度及手脚同时用力的投掷动作。
过程
内容
教师活动
时间
学生活动
2、次数
一
情
境
引
导
1、 师生问好
2、 教师语言导入课中
3、 队列练习：稍息、立正等
3
学生四路纵队进入场地
二
自
创
活
动
1、 教师引导学生以“棒”为主材，发挥你的想象力，自我创造一些“棒”的玩法。
2、 教师提示练习的注意事项
3、 根据学生练习的实际情况，教师组织学生做两人趣味性练习：
（1） 击剑
（2） “棒”打对方腿部
8
1、 自创动作练习
2、 根据教师引导自由选择几种玩“棒”的平衡练习和抛接练习
3、 两人趣味练习：
（1）两人自由搭配一组，只许碰对方的肩部、胸部。
（2）积极地打和躲闪
3、对方
若
干
次
三
激
趣
游
戏：
打
雪
仗
1、 教师语言引导学生进入游戏情境
2、 教师讲解游戏方法规则
3、 组织学生把“棒”变成球
4、组织学生分两队在场内进行游戏
要点：1、学生活动限制在场内进行游戏
2、要求学生在打雪仗时不要忘记了“创设雪景”
四
原
地
侧
向
投
掷
垒
球
1、 教
4、师示范原地侧向投掷小布球的动作，指导学生原地练习
2、 组织男女两组学生面对面站立
3、 指导投掷小布球练习，提示学生找出投的最远的方法
4、 集合，学生示范，引导学生讨论：怎样才能投的远，光用手用力和手脚同时用力哪个投得远？
5、 继续提高动作练习
6、 自锻自测：
用刚才掌握的投掷方法进行分组自测，了解目前自身的投掷水平
要求：
（1） 相互轮流投掷或捡球
（2） 注意安全
7、 小游戏:：《地掷球》
教师讲解游戏方法规则
原地侧向投掷小布球
女生○○○○
男生××××
1、 严格投掷次序女生男生同时掷球，男、女生同时拣球，
5、2、 观察示范集体讨论。寻求掷远的方法
3、 学生继续提高动作练习
4、 学生分组进行自测，收集自己的感受
× 15M 20 25 30
×
○
○ 15M 20 25 30
5、分成男女生两个大组，看哪组的积分多为胜。
3
到
4
次
1
到
2
次
2
到
3
次
五
放
松
小
结
放松练习
（音伴－左手右手）
1、 教师指导学生放松
2、 教师即兴表演
3、 教师小结，齐喊口号
4、 师生告别，回收器材
1、 学生跟教师做手臂放松
2、 (听音乐)，在欢乐中得到放松。学生跟老师进行放松学生体验成功的快乐，齐喊：相信自己耶！（做个非常自信的动作）
3、 师生告别回收器材
1
场
地
器
材
1、 平整场地一块
2、 每人自制一根“棒”
3、 每人一个小布球
4、录音机一台
教
学
后
记
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