六下应用题分类练习.doc

应用题题型分类练习
第一类：按比例分配应用题
1、 图书室把540本图书按4：5借给三年级和四年级的学生。每个年级各应分到图书多少本？
2、 一个长方体的棱长和是240分米，长、宽、高的比是5：4：3，这个长方形的体积是多少平方米？
3、 A、B两地相距475千米，甲、乙两辆汽车分别从两地相向而行，5小时后相遇，已知甲车和乙车的所行路程比是8：11。甲乙两车每小时各行多少千米？
4、 42人到面积分别是60平方米、80平方米的菜园去除草。这两处菜园各应去多少人除草才合理？
5、 生产一批零件，甲独做要8小时，乙独做要6小时，丙独做要12小时。甲、乙、丙三人一起生产2700个零件完成任务时，他们分别生产了多少个？
6、 一批零件有2000个，已经完成了总数的60%。余下的任务按5：3的比分给甲、乙二人完成。甲、乙二人各完成了多少个零件？
7、 水果店运来苹果和梨共1900千克，苹果重量的等于梨的重量的。水果店运来苹果和梨各多少千克？
8、 果园里桃树、梨树、杏树有460棵，其中桃树与梨树的比是5：3，桃树与杏树的比是10：7.果园里桃树、梨树、杏树各有多少棵？
第二类：和倍应用题及差倍应用题
1、果园中有梨树和苹果树共240棵，其中，梨树的棵数是苹果树的。梨树有多少棵？
2、两个车间共有工人150人，如果从一车间调50人到二车间，这时一车间人数是二车间的二车间原来有多少人？
3、两堆水泥，甲堆水泥比乙堆多12吨，已知乙堆水泥的重量是甲堆水泥重量的。甲、乙两堆水泥的重量分别是多少吨？
4、红旗小学五、六年级的学生人数是560人，五年级的人数比六年级少25%。红旗小学五、六年级各有多少人？
5、六年级男生比女生多5人，女生比男生少，这个班有女生多少人？
第二类：求单位“1”或求具体量的分数应用题
1、 修一条路，第一周修了3600米，第二周修了35%，这时两周修的总米数比全长的少400米。这条路全长多少米？
2、 一本故事书有96页，小华第一天看了全书的，第二天看了第一天的。第二天看了多少页？
3、 某班有女同学20人，男同学比女同学多，男同学有多少人？
4、 某班有女同学20人，比男同学少20%，男同学有多少人？
5、 有一批货物，运走，还剩下24吨。这批货物有多少吨？
6、 一条绳子，第一次用去全长的，第二次用去全长的，还剩11米。这条绳子原来长多少米？
7、 小华读一本故事书，第一天读了全书的，第二天比第一天多读20页，这时还有全书的没有读完。这本书共有多少页？
8、 一条水沟挖了80米，比全长的少1米，这条水沟全长多少米？
9、 六年级有学生240人，五年级比六年级人数的多12人，五年级有学生多少人？
第三类：行程应用题
1、一辆汽车从甲地开到乙地需要18小时，另一辆汽车从乙地开到甲地需要15小时。两辆汽车同时从两地相向开出，经过几小时两辆汽车相遇？
2、甲乙两车同时从AB两地相向而行，甲车行完全程要6小时，乙车行完全程要8小时，相遇时甲车比乙车多行48千米，AB两地相距多少千米？
3、甲乙两车同时从AB两地相向而行，甲车行完全程要6小时，乙车行完全程要8小时。两车在距中点10千米处相遇，AB两地相距多少千米？ 4、甲乙两车同时从AB两地相向而行，相遇时，甲车行了350千米。已知甲车与乙车的速度比是5：7，AB两地相距多少千米？
5、客车和货车同时从甲乙两地的中间向相反的方向行驶，3小时后，客车到达甲地，货车离乙地还有42千米。已知货车和客车的速度比是5：7。甲乙两地相距多少千米？
6、从甲地到乙地，客车需要10小时，货车需要15小时。现在两车同时从两城相对开出，相遇时客车正好行240千米。甲乙两城相距多少千米？
7、一辆客车和一辆货车分别从甲、乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的，货车行了全程的后，再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米？
第四类：工程应用题
1、 修一条水渠，甲队独修要30天完成，乙队独修要20天完成。两队合修，几天可完成这条水渠的？
2、 一项工程，甲3天能完成工程的，如果乙独做，12天可以完成这项工程。现在甲、乙合做，几天可以完成全部工程？
3、 一件工程，甲队单独做要15天完成，甲队与乙队的工作率的比是3：2，两队合做要多少天完成?
4、 一件工程，甲队单独做要15天完成，甲队的效率比乙队高，两队合做要多少天完成?
5、 一项工程，甲乙合做6天可以完成，甲队独做15天能完成。现在由两队合作2天后，调走乙队，甲队还需要几天可以完成？
6、 一项工程，甲队独做8天完成，乙队独做12天完成。现在甲队先做2天后，余下的乙来做，还要几天？
7、 一项工程，甲独做10天完成，甲乙合做6天完成。乙独做几天完成？
8、 加工一批服装，甲车间要20天完成，乙车间要30天完成，两个车间同时做了5天，甲车间比乙车间多做了120套。这批服装是多少套？
9、 生产一批零件，甲要15小时完成，乙要20小时完成，两人合做5小时，共做了84个零件，这批零件共有多少个？（提示：这个题是工程应用题中求单位“1”的题，所以通常要用工程应用题的一些知识，再结合求单位“1”的方法来解决）
10、 生产一批零件，甲要10天完成，乙要15天完成，两人合做3小时，还剩596个零件没做。这批零件共有多少个？
第五类：图形体积、表面积计算应用题
1、 一个圆柱形油桶，装满油，倒出后，还剩24升。油桶的底面积是10平方分米，油桶的高是多少？
2、 一个圆锥形大豆堆，底面周长是6.28米，高是0.6米。如果每立方米大豆重600千克，这个豆堆重多少千克？
3、 一个圆柱体铁块的底面积是12.56平方分米，高1.2分米，把它熔铸成一个底面半径是4分米的圆锥体铁块。这个圆锥体铁块的高是多少分米？
4、 用铁皮做一个底面周长是18.84分米，高6分米的圆柱形铁皮水桶，做这只铁皮水桶至少需要多少铁皮？
5、 在直径为5米的圆形花坛周围修一条宽0.8米的环形小路，这条小路的面积是多少平方米？
第八类：比例应用题
1、 修一条路，每天修45米，正好20天修完，比计划节约了4天。原计划每天修多少米？
2、 两个底面积相等的圆柱，一个圆柱高6分米，体积为50立方分米。另一个圆柱高4.8分米，体积是多少？
3、 某厂计划生产1750台台灯，头5天生产了625台，照这样计算，余下的还要几天可以完成？
4、 一间教室铺砖，用边长是3分米的方砖，需要96块。如果改用边长是2分米的方砖，需要多少块？