化学模拟卷.doc

2014年化学模拟卷
（试卷总分：50分 ）

相对原子质量： H：1 O：16 Cl：35.5 Zn: 65
一、选择题（本题包括12个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分）
1．下列变化过程中只发生物理变化的是
A.石笋和钟乳石的形成 B.雕像受到酸雨腐蚀
C.活性炭吸附水中的异味 D.敞口放置的石灰水表面出现一层白膜
2. 下列图示中实验操作正确的是

3. 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是
A.液氧、冰水混合物、纯净的食盐水 B.氢气、生理盐水、稀有气体
C.二氧化碳、氧气、加碘食盐 D.铁丝、纯碱、消石灰
4.下列说法中，不正确的是
A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒
B.原子都是由原子核和核外电子构成的
C.原子在化学变化中不可分，分子在物理变化中不可分
D.在原子、离子、质子、中子、电子中，只有电子是带负电的
5.偏钛酸钡（BaxTiO3）因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中。已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值为
A.1 B.2 C. 3 D.4
6.下列实验现象描述正确的是
A. 向硫酸铜溶液中加入铁钉，铁钉表面覆盖一层白色物质，溶液变成浅绿色
B. 向碳酸氢钠溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色
C. 镁在空气中燃烧：发出耀眼白光，放出热量，产生大量的白雾
D. 硫在空气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰

7. 在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法不正确的是

a
b
c
d
反应前质量（g）
8
10
10
2
反应后质量（g）
待测
21
2
2

A . 该反应可能是化合反应 B. 表中待测值应为5
C. 物质a与b变化的质量比为3:8 D. 物质d可能是该反应的催化剂
8. 某同学为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了三组实验：
①将大小相同的Zn、Fe、Cu三种金属片分别插入体积和浓度均相同的稀硫酸中
②将Zn片插入硫酸铜溶液中，Cu片插入硫酸亚铁溶液中
③将Zn片插入硫酸亚铁溶液中，将Fe片插入硫酸铜溶液中。
其中可以达到目的的是
A. ①③ B. 只有③ C. ①② D. ②③
9. “保护环境，从我做起”，下列做法不利于环境保护的是
A. 垃圾分类回收 B.不用或少用含磷洗涤剂
C. 随意丢弃废旧电池 D.实验室在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量
10.右图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的
质量分数均为15﹪
C. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用
蒸发溶剂的方法
D. t2 时，将50克甲物质放入100克水中，得到溶液的
质量为150克
11.下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是
A．NaOH、NaCl、稀HCl、石蕊 B.NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3
C. Na2SO4、 K2CO3、BaCl2、稀HCl D.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3
12.右图中“—”表示相连的物质间在一定的条件下
可以反应，“→”表示甲在一定条件下可以转化
为乙。下面四组选项中，符合右图的是

甲
乙
丙
丁
A.
O2
CaCO3
HCl
Zn
B.
C
CO2
CO
CuO
C.
Zn
ZnSO4
Fe
HCl
D
O2
CO
Fe2O3
C
二、填空简答题（本题包括4小题，共22分）
13.（5分）写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式。
⑴溶于水后显碱性的气体 ；⑵有机氮肥 ；⑶铝土矿 ；
⑷汽车用铅蓄电池中的酸 ；⑸食品中常用的甜味剂 。
14.（6分）请用所化学知识解释下列原理。
⑴一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，但它们的性质差异很大，原因是 。
⑵目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源。下表是一些常用燃料燃烧时的热值：
燃料
天然气（以CH4计）
液化石油气（以C4H10计）
原煤（以C计）
热值（KJ/g）
约56
约50
约33

目前不提倡直接用原煤作燃料的主要原因是：a ;
b 。
⑶写出三种不同类型化合物发生的置换反应各一个： ；
; 。
15．（7分）某化学活动小组在复习了硫酸的有关知识后，请你作为该小组成员做如下的归纳整理：
⑴浓硫酸有 性，常作某些气体的干燥剂。
⑵稀释浓硫酸时，一定要将 ，并不断地搅拌。
⑶小英同学用下图归纳了稀硫酸的五条化学性质（连线表示相互反应）。
I．为了验证性质①，小英将紫色石蕊试液滴加
到稀硫酸中，溶液变 色。
II．图中A所表示的物质类别是 。
III.稀硫酸的性质③决定了它可用于清除铁锈，该反应
的化学方程式是 。
IV.为了验证性质⑤，可选用的物质是 。
V.镁和锌可以用来验证性质②，小英要探究镁和锌与
稀硫酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是
（填序号）。
A.两种金属的形状 B.稀硫酸的质量分数
C.反应容器的大小 D.温度
16.（4分）下图是初中化学中常见物质问的转化 关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体。

 ⑴ 写出化学式：甲 ；乙
⑵ 写出丙和E反应生成A和B的化学方程式
⑶ D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式：
三．计算题（本题包括1小题，共5分）
17.将10g含杂质的锌样品，放入盛有100g稀盐酸（杂质不与稀盐酸反应）的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯内物质的总质量为109.8g，计算该锌样品中锌的质量分数。

四．探究与实验题（本题包括2小题，共11分）
18.(5分) 请根据下列实验装置图回答有关问题：

⑴指出图中带标号仪器的名称① 。
⑵选用A装置制取气体，对反应物的状态和反应条件的要求是 。
⑶某同学用B装置收集了一瓶难溶于水的气体，发现气体不纯净，原因可能是
。
⑷E装置可代替C装置收集气体，该气体应从 端通入（填“a”或b“”）。
⑸若用F取代A中的双孔塞，其优点是 。
19．(6分) 某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na2O2)能与水反应生成氢氧化钠和氧气，于是他们做了以下探究实验。
实验1：向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。
请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析_______ 。
实验2：向盛有过氧化钠粉末的试管中加入水，充分反应后，取试管中的少量溶液放入另一小试管中加入几滴无色酚酞试液，溶液变红，过了一会，红色又褪去了。
【提出问题】溶液为什么先变红，过了一会，红色又褪去了呢?
【猜想】甲同学认为是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。乙同学认为甲同学的猜想不正确，理由是_____________________。
【查阅资料】①滴加酚酞呈现红色的溶液遇到H2O2时，H2O2可以破坏酚酞的结构，使酚酞在碱性溶液中不能再显红色；②酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色，而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色。
【猜想】通过查阅资料后，该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原凶又进行了猜想。
猜想A：过氧化钠与水反应可能生成了H2O2；猜想B：生成的氢氧化钠溶液可能太浓。
【实验探究】请你将下列实验方案填写完整。
猜想
实验操作
实验现象
结论
A

取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，_____
___________________________________________
__________
猜想A
正确
B

取过氧化钠与水反应后的溶液放入试管中，
________________________________________
________________
猜想B
错误
【得出结论】根据实验分析，过氧化钠与水反应除了生成氢氧化钠和氧气外，还存在另一反应，则另一反应的化学方程式为____________________________________。

2014年中考化学模拟试题(D卷)
参考答案
1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.C 11.D 12.D
13.NH3 CO(NH2)2 Al2O3 H2SO4 C12H22O11
14.⑴分子构成不同（或分子结构不同）
⑵ 原煤中含有硫等有害元素，燃烧产生的二氧化硫污染空气；燃烧产生大量的粉尘污染空气；热值低。⑶（略）
15.⑴吸水 ⑵浓硫酸沿器壁慢慢注入水里 ⑶ 红；碱；Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O ；
BaCl2 ； ABD

17.65﹪
18.⑴长颈漏斗 ⑵固体与液体反应，不需加热 ⑶刚冒气泡就立即收集（其它合理答案也可）
⑷ b ⑸ 便于控制反应速率
19.实验l：反应中产生氧气和放出热量，使脱脂棉达到燃烧的条件
实验2：猜想：氢氧化钠溶液与二氧化碳反应后生成的碳酸钠溶液也显碱性，也能使酚酞试液变为红色
实验操作
实验现象
结论
加入适量的二氧化锰后，将带火星的术条放在试管口
产生气泡，木条复燃
猜想A正确
先加入适量的水，然后再滴加酚酞试液
溶液变红，一会红色又消失
猜想B错误
【得出结论】Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2