九年级物理《内能》教案课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十三章 内能,第,1,节 分子热运动,物质的构成,物质是由极其微小的粒子,分子，原子构成的。,现在人们已经可以通过电子显微镜直接观察到分子和原子，甚至用特殊探针去操作，排练单个的分子和原子。,分,子热运动,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，称为分子的热运动。,分子热运动引起,扩散现象：,分子间作用力,分子间的引力：,压紧铅柱的实验。水溢出杯口但不流出来。,分子间的斥力：,固体，液体不能被压缩。,所以分子间既有引力也有斥力。,分子间作用力的性质,分子间距离很小时，表现为斥力；距离较大时，表现为引力距离很大时，彼此几乎没有相互作用力。,用分子理论解释固体，液体，气体的性质,宏观性质：分子结构特点：,固体：有一定体积和形状。分子间间隙小，且有固定位置。,液体：有一定体积，没有一定形状。分子间隙较大，分子活动空间较大。,气体：没有一定体积和一定形状。分子间间隙很大，分子可以自由移动。,思考：铅柱实验，物体的构成,铅柱实验为什么要先把接触面弄得平整光滑？,为了让更多的,分子足够接近，宏观上表现为明显的引力。,而本来的整体，是分子间全都距离很合适。,扩,展：分子结构决定物体宏观性质,体现分子间作用力的有趣现象,第,2,节 内能,构成物体的分子，其热运动的动能和分子的势能的总和，叫做物体的内能。同样的物质，温度越高，内能就越大。微观上，分子的运动就更剧烈。,内能的定义,扩展分子的动能和势能的体现,布朗运动反映了分子具有动能 各种加压喷雾制品反映了分子具有势能,物体内能的改变,热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳（,J,）,改变内能的方式：,（,1,）做功,（,2,）热传导,加强：热涨冷缩,特例：水的反常性质,温度较高是时分子运动越剧烈，分子的相对距离可能会增大，分子动理论可以解释物体的热胀冷缩现象。,但实际上，影响分子间距离的因素较多，较为复杂，某些情况下一些特殊的因素起了主要作用，宏观上可能会体现为反常的热缩冷涨。,水在,-4,和,0,之间时就是这样。,水结成冰时体积会变大。,第,3,节 比热容,一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量（温度降低时放出的热量）与质量以及温度的该变量之比称为比热,容，用字母,c,表示。,比热容数值上等于,1kg,该物体升温,1,所吸收的热量。,单位是：,J/(kg,),即,其中,Q,是吸收或释放的热量，,m,是物体质量 是温度改变量。,水的比热容,4.2,10,3,J/(kg,),，常见物质中最大。,扩展：两种温度的表示方法,华氏温标：是德国人,华伦海特,(Fahrenheit),于,1714,年创立的温标。它以水银作测温物质，定水的熔点为,32,度，沸点为,212,度，中间分为,180,度，以表示。,欧美部分国家习惯使用华氏温标。,摄氏温标：,1740,年瑞典人,摄尔修斯,(Celsius),提出在,标准大气压,下，把冰水混合物的温度定为,0,摄氏度，水的沸点规定为,100,度。根据水这两个固定温度点来对玻璃,水银温度计,进行分度。两点间作,100,等分，每一份称为,1,摄氏度。记作,1,。,摄氏温标是国际通用的标准温标。,水较大的比热容的意义和应用,（,1,）靠近大海的地方冬夏，昼夜的温差都小，适合人类居住。这是因为水的比热容大。,（,2,）利用水的大比热容和流动性，可以有效的对发热较高的东西进行散热。,理论联系实际：南方人也想要暖气,热量的计算,Q,表示热量，,c,是热容，,m,是质量，,t,0,表示温度差，有热量公式：,中考真题演练,1.,下列说法中正确的是（）,A雪花飞舞，说明分子在运动,B花香扑鼻，说明分子在运动,C破镜难圆，说明了分子间没有作用力,D一潭死水，说明了水分子是静止的,2.,下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是（）,A柳絮飞扬,B荷花飘香,C落叶飘零,D烟波浩淼,3.,下列现象中,属于扩散现象的是（）,A.,春天沙尘暴，飞沙满天,B.,擦黑板时，粉笔灰四处飞扬,C.,槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味,D.,甲型,H1N1,流感病毒通过飞沫传播,4.,有关分子热运动,下列说法正确的是（）,A.,液体很难被压缩,说明分子间有引力,B.,用手捏海绵,海绵的体积变小了说明分子间有间隙,C.,有霾天气时，大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动,D.,在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水的分子在运动,5.,如图所示的四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是（）,6.,图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法是（）,A,甲是气态,B,乙是气态,C,丙是气态,D,甲是固态,7.,关于物体的内能，下列说法正确的是（）,A,温度为,0,的物体的内能为零,B,温度高的物体比温度低的物体内能大,C,温度相同的两块铁，它们具有的内能相同,D,温度和质量都相同的两杯水具有的内能相同,8.,关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是,A,温度低的物体可能比温度高的物体内能多,B,物体内能增加，温度一定升高,C,物体内能增加，一定要从外界吸收热量,D,物体温度升高，它的热量一定增加,9.,关于物体的内能，下列说法正确的是（）,A,温度为,0,的物体没有内能,B,物体内能增加，一定是通过外界对物体做功,C,正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变,D,在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少,物态变化中温度不变，内能改变。,10.,如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精塞进塞子后，用气筒往瓶内打气，当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现，下列关于该实验的分析错误的是,A往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功,B往瓶内打气时，瓶内气体内能变小,C瓶塞跳出时，瓶内气体温度降低,D瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功,11.,水的比热容比煤油的大如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到,40,，这个过程中（）,A,煤油温度先升到,40,B,同一时刻水的温度比煤油高,C,加热相同时间，水吸收的热量多,D,升高相同的温度，煤油需加热较长的时间,12.,下列现象中，属于热传递的方法改变物体内能的是（）,A,刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了,B,冬天天冷，通过搓手发热取暖,C,用锤子敲打石头时，锤子发热,D,给自行车车胎打气，打气筒壁变热了,13.,下列属于通过做功改变物体内能的是：（）,A.在火炉上烧水，水温升高,B.感冒发烧，用冷毛巾敷额头,C.用气筒给轮胎打气，气筒壁发热,D.炎热的夏天，柏油路面温度升高,14.,下列过程中，将内能转化为机械能的是（）,A流星在大气层中穿行,B用热水泡脚脚感觉暖和,C人运动后身体发热,D水沸腾时水蒸气顶起水壶盖,15.,下列过程中，机械能转化为内能的是：（）,A.,锯木头，经过一段时间后，锯条和木头都发热。,B.,锅里的水沸腾时，水蒸气把锅盖顶起,C.,神舟号飞船点火后，腾空而起,D.,礼花弹在节日的夜空中绽开,16.,关,于分子动理论和物体内能变化的说法，正确的是（）,A.钢水冷却，温度降低，内能不一定减少,B冬天用热水袋取暖，人体感到暖和，是用做功的方法改变内能,C.压在一起的铅片和金片，几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象,D.0时分子不再运动，物体的内能为零,17.,关于分子动理论和物体内能变化的说法，正确的是（）,A.在花丛旁闻到浓郁的花香属于扩散现象,B.,固体很难被压缩，是因为固体分子之间有很大引力的缘故,C.,钻木取火是根据热传递的方法改变物体的内能的,D.,沙漠地区比沿海地区温度变化明显是因为砂石的比热容比较大,18.,下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（）,A.0,的冰可以从,0,的水中吸热,B.100,水的内能比,0,水的内能大,C.,一杯水放在桌子上比放在地上内能大,D.,水温升高，内能一定增大,19.,甲、乙两物体质量、初温都相同，甲的比热大于乙的比热,.,当它放出相同的热量后，相互接触，接触以后内能的变化情况是（）,A.,甲的内能增加，乙的内能减少,B.,甲的内能减少，乙的内能增加,C.,甲的内能不变，乙的内能减少,D.,甲、乙的内能都不变,20.,已知,C,水,C,煤油,C,泥土,，让质量形同的这三种物质吸收相同的热量，末温最高的是？,21.,在通常情况下，,10,500g,的水吸收,1.68,10,5,J,的热量后，温度变为多少度？,22.,甲乙两物体比热容之比为,1:3,，质量之比为,2:3,，若两者吸收热量之比为,2:5,，则甲乙物体升高的温度之比为多少？,求比例的问题，赋值法的应用，直接用比例值算。,设升高的温度是,X,，,X,甲,=2,12=1,X,乙,=533=5/9,X,甲,:,X,乙,=9:5,23.,如图所示是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）,A,t,4,时刻物体内能为零,B,t,2,、,t,3,时刻物体内能相等,C,此物质固态时属于非晶体,D,t,1,时刻物体分子动能比,t,2,时刻大,24.,小旺看见人们在冬天使用热水袋取暖，他灵机一动发明了“水床”,在床形的塑料袋内冲上水冬天用电热器给水加热，水吸收热量，温度,_,（选填“升高”或“降低”）人睡在“水床”上面比直接睡在床上感觉暖和夏天冲入冷水，躺在上面又感觉非常凉爽这种床用水作介质，这是因为水的,_,比较大的原故。,25.,为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：,A,在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的，水和煤油；,B,用两支温度计分别测出水和煤油的初温；,C,在烧杯中，分另,U,放人功率相同的电热器，加热时间相同；,D,用温度计分别测出水和煤油的末温小聪认为：（,1,）步骤,A,存在的错误是：在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；应改为,_,；（,2,）步骤,C,，加热时间相同是为了使水和煤油,_,（,3,）步骤,B,和,D,是为了得出水和煤油的,_,26.,如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，通过,的方式使两者接触处温度急剧升高，,增大，这样铜和铝接触处的分子相互渗透，由于分子间存在,力的作用，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。,27.,用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”。在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾。（,1,）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高。其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为,_,。（,2,）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水,_,。（选填“多”或“少”）（,3,）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水的比热容大的结论？答：,_,；其原因是：,_,。,小技巧总结,选择题的,“,三带一，排除一,”,热传递与做功改变内能的判断：前者找温度差，后者找做功和摩擦,机械能和内能的互相转化的判断：,机械能转化为内能跟做功改变内能判断方法一致；,内能转化为机械能看有没有气体膨胀做功,跟比热容相关的量的定性分析：利用公式分析。,实验题：要熟悉书上的实验。,