1、活动二：人与自然类
——揭开月亮神秘的面纱
第一课时
活动内容：让月亮不再神秘
活动目标：
1、什么是月食？
2、了解人类登月的历程。
3、了解月相变化。
活动地点：多媒体教室
活动设计：
一、情境创设：
歌曲《荷塘月色》引入本课。
二、探究新知：
1、什么是月食？
（1）月食是一种特殊的天文现象，指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好 (或几乎) 在同一条直线上。月食可以分为月偏食、月全食和半影月食三种。月食只可能发生在农历十五前后。
(2)PPT出示日食示意图详解。
2、
2、人类登月的历程：
成功登月五次，失败一次。
阿波罗11号 时间：1969年7月16日—24日
阿波罗12号 时间：1969年11月14日—24日
阿波罗13号 时间：1970年4月11日—17日
阿波罗14号 时间：1971年1月31日—2月9日
阿波罗15号 时间：1971年7月26日—8月7日
阿波罗16号 时间：1972年4月16日—27日
阿波罗17号 时间：1972年12月7日—19日
3、月相产生的原因：
由于月球本身不发光，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区(被自己挡住的)。随着月亮相对于地球和太阳的位置变化，就使它被太阳照亮的一面有时
3、对向地球，有时背向地球；有时对向地球的月亮部分大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。
4、月相定义：
每当月球运行到太阳与地球之间，被太阳照亮的半球背对着地球时，人们在地球上就看不到月球，这一天称为“新月”，也叫“朔”，这时是农历初一。过了新月，月球顺着地球自转方向运行，亮区逐渐转向地球，在地球上就可看到露出一丝纤细 月相变化
银钩似的月球，出现在西方天空，弓背朝向夕阳，这一月相叫“娥眉月”，这时是农历初三。随后，月球在天空里逐日远离太阳，到了农历初七、八，半个亮区对着地球，人们可以看到半个月亮（凸面向西），这一月相叫“上弦月”。 上弦月过后，在农历初九左右－农历十四左右，便是
4、凸月”。我们能看到月球的大半部分。 当月球运行到地球的背日方向，即农历十五、十六，月球的亮区全部对着地球，我们能看到一轮圆月，这一月相称为“满月”，也叫“望”。 满月过后，亮区西侧开始亏缺，到农历二十二、二十三，又能看到半个月亮（凸面向东），这一月相叫做“下弦月”。在这一期间月球日渐向太阳靠拢，半夜时分才能从东方升起。 再过四五天，月球又变成一个娥眉形月牙，弓背朝向旭日，这一月相叫“残月”。 当月球再次运行到日地之间，月亮又回到“新月”
5、月相变化歌：
初一新月不可见，只缘身陷日地中。
初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。
满月出在十五六，地球一肩挑日月。
二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
三、谈一谈本节课的收获。
四、布置作业：留意晚上的月亮，注意观察是什么越想。
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