1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,大家好,4.小车的运动,小车运动的快慢与哪些因素有关？,与路面有关,与天气有关,与视线有关系,与坡度有关系,与载重量有关,与发动机（拉力）有关,小车运动快慢与哪些因素有关？,与坡度有,关,与,路面状况有关,与载重量有关,与天气有关,与视线有关,与发动机（拉力）有关,.,怎样使静止的小车运动起来？,推或拉,推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。,实验名称：小车运动的快慢与什么因素有关,实验器材：小车 线 钩码 秒表,问题：小车运动的快慢与什么因素有关呢？,假设：小车运动与拉力大小有关,保持不
2、变的：路面 路程 小车重量,坡度,需要改变的：拉力的大小,实验记录,钩码数,实验结果,最后结果,第一次,第二次,第三次,秒表,小车的运动和什么有关,使小车运动起来的力：重力、弹力、反作用力和反冲力,影响小车运动的一些因素：动力大小、小车质量和摩擦力大小,动手做做控制小车快慢的实验活动，,1,实验过程各小组成员分工明确，及时填写活动记录,2,音乐响起，活动结束。,做个试验：,实验记录,问 题,小车运动的快慢与什么因素有关？,假 设,与,有关。,越,，走得越,；,越,，走得越,。,保持不变的是,需要改变的是,结论,动手体验,用小绳子拉着小车在桌子上运动，小绳另一端绑着,垫圈,，改变,垫圈,的数量，
3、感受重力，由垫圈重力产生的拉力与小缆车运动快慢的关系。,结论：垫圈越多，重力越大，产生的拉力越大，小车运动的越快。,重力是作用在物体上的向下的拉力或压力；足够的拉力能够使静止的物体运动起来，拉力越大，物体运动得越快。,结论：,当载重量，路程等条件不变时，拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。,课堂小思考,可能出现的主要问题：,A/,小车运动时会开偏掉,策略：可以在运动的面上弄上轨道。,B/,终点挡板易被冲坏,策略：可以用铁丝等物体将终点挡板改成有弹性的。,C/,小车运动的快慢无法计算准确,策略一：可以一个小组两部车，一部车始终用一个垫片另一部车不断增加垫片。,策略二：可以用记拍器进行帮助计数,作业：,4.,小车的运动,1.,垫圈,越多，,重力越（大），,产生的,拉力越（大），,小车运动,的越（快）。,2.,当载重量，路程等条件不变时，拉力越大，小车运动越（,快,）；拉力越小，小车运动越（,慢,）。,
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