1、11 伊旗四中“一案一式六环节”导学案 八年级地理（上）导学案系列 说普通话，写规范字
主备人：_高大伟_ 时间：2014.9 领导审核：_________
学生姓名： 班级： _
课题
§2.2 气候——气温南北差异
学习目标
1.运用中国1月平均气温分布图，7月平均气温分布图分析我国冬夏季气温分布特点。
2.读“中国温度带的划分”，了解我国五个温度带的分布特点。
2、重点
读图分析总结我国冬夏季的气温分布规律。
难点
读图分析总结我国冬夏季的气温分布规律。
【导入新课】旅行体验冬夏季南北气温差异
【自主学习】要求：学生阅读课本P30-P32
1、冬季，我国南北气温差异很大。大部分地区1月平均气温由___向___逐渐降低，1月份0℃等温线大致沿____________一线分布。
2、夏季，我国大部分地区普遍高温。只有__________等少数地区，气温相对较低。
3、我国冬季最冷的地方是黑龙江________，夏季最热的地方新疆__________。
4、根据气温南北差异与农业生产实际，我国划分为：寒温带、________、________
3、热带和__________区。
【合作交流】
活动一： 我国一月份平均气温分布：
读“图2.13中国1月平均气温的分布”(P31),对照左下角图例，找出0℃、8℃、-8℃等温线，用笔描出来。
结合图思考：
1、找出：“海口、广州、武汉、北京、哈尔滨、漠河”一月份平均气温范围。
2、我国一月份气温从南向北分布规律是怎样的？
3、计算海口与漠河一月份平均气温差异？我国冬季南北温差怎么样？
4、秦岭与淮河一线大致与那条等温线一致？该线以北地区冬季河流结不结冰？以南地区呢？
活动二：我国七月份平均气温的分布：
读“图2.14中国7月份
4、平均气温的分布”（P31）思考：
1、我国7月份平均气温在16℃以上地区主要分布在什么地区？
2、夏季青藏地区气温普遍低于16℃原因是？
活动三：中国温度带的划分：
读“图2.17中国温度带的划分”（P32）
分析思考：1、我国划分那几个温度带？你的家乡在哪个温度带？
2、观察亚热带与暖温带分界线与什么一致？
活动四：气温南北差异对生产与生活的影响
结合自己的身边，描述周边地区生产方式（农作物、水果、收获次数）、生活习俗 与南方地区进行对比：
【达标检测】
1．我国冬季南北温差大的最主要原因是（
5、 ）
A．纬度因素 B．地形因素 C．海陆因素 D．海洋因素
2．七月份，下列哪个城市均温最低 （ ）
A．拉萨 B．漠河 C．乌鲁木齐 D．哈尔滨
3．春天，一位坐火车的旅行者，当到达目的地时，旅行袋内装满了他一路脱下来且暂时不穿的衣服。此人的旅行路线可能是( )
A．北京到哈尔滨 B．广州到昆明
C．哈尔滨到广州 D．北京到乌鲁木
4．全部位于热带的省区是：
A.广东省 B.云南省
C.广西壮族自治区 D.海南省
5．读“我国温度带划分示意图”，完成下列问题：
(1)我国温度带划分的依据是 。
(2)写出图中字母所代表的温度带名称B D 。
(3)C和D的分界线是 —— 线。
(4)D主要的粮食作物是 。
地理名言：读万卷书，行万里路！ 安全教育：身体发肤受之父母，请珍爱生命！
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