1、学员——研修学习案例（要素）
“国培计划(2013)-网络研修与校本研修整合培训项目
研修学习案例或总结模板
在网络研修与校本研修初期，扑面而来的研修模式变化、学习共同体建设、研修活动开展、引领性课程、如何备课、上课、如何做好老师等诸多教育教学活动，曾经给我们带来困惑与感动；工学矛盾，写日志、传资源、运用研修工具等繁琐之事及技术操作难题，曾经给我们带来苦恼与惊喜……一路走来，我们慢慢地发现，我们的学习习惯在悄悄发生着变化，教学中遇到困惑时，解决问题的途径也扩大了，更重要的是，我们的教育理念与教育方式也在悄然发生变化。让我们以研修案例或总结的形式记录下自己在研修路上的故事或所悟所获，特别是
2、通过研修对自己产生的影响与变化。案例可以“——发生在研修中的难忘故事”为副标题，总结可以“‘研修’给了我什么——我的研修总结”为标题，也可以自设标题。
一、研修案例 [注]
一篇完整的研修案例通常可包括以下几部分内容：
1. 题目：可以用事件或主题定标题。标题要紧扣案例内容、角度新颖
2. 背景：事件发生的具体背景，如时间、地点、人物、事情的起因、环境和条件等。
3. 过程：事件的经过及对问题的干预与解决的过程（详写，可附照片或图片）
4. 结局：问题的解决、结论、结果，有待解决的其他问题
5. 评析与反思
6. 其他（如有需要注明的参考文献、网络资源）。
[注]关于
3、案例
这里的“案例”指教师个体职业生活中的案例。它是特定情境下的真实故事，是含有问题情境的真实发生的关键性事件。把这个事件叙述下来加以评析就是一个“案例”。在研修生活中，或在研修期间的教学工作中，遇到的问题或挑战，以及问题的应对和解决，都可能是案例的素材。选择那些有影响的、有价值的、能够反映某个“主题”的事件，加以叙述并反思评析，就是案例故事。
要求：真实、生动、1000字左右。
二、研修总结
总结，是对已经完成的校本研修任务进行理性的思考。也就是把参加本次校本研修项目的情况进行一次全面系统的总检查、总反思、总评析。校本研修项目的学员个人“总结”可参考以下要素进行撰写，文字要求
4、实事求是，条理清楚，详略得当，1000字左右。
1. 标题
2. 正文
* 开头：情况概述，主客观条件、有利和不利环境和基础等；提纲挈领，总括全文。
* 成绩和缺点：成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面（如教学工作的改进、学习习惯的变化等），是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的。
* 经验和缺憾：对自己对他人值得借鉴的有什么，值得汲取或教训是什么。
* 结尾：分析问题，明确方向，今后的打算。
3. 落款 署名，日期
附：案例或总结模板：
省市县（区）学校姓名： 陈峰 研修帐号：_XY1736038_____
题目：_总结_
5、
案例或总结内容：
体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性.
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到了经常
6、性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节体育课。
二、常抓不懈，推动了“一操一活动”有序的开展学校“一操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“广播体操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“体操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育活动继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，和校园集体“冬季长跑”活动的开展。做到了出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“老师领操”制度，不断改进广播操动作质量和集
7、体舞优美动作，树立各班领操员榜样模范作用。针对全校广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生学期体育测试》的登记工作。它是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，特制定了学校《学生学期体育测试》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、
总之，学校体育工作在领导重视，教师积极配合的情况下，学生的身体得到了锻炼，为学生抵抗疾病创造了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参加体育锻炼，身心都得到了健康的发展。
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