1、（鄂教版）五年级品德与生活下册教案第五课 丰富多彩的民族风情一、教学目标：1知道各民族有着各自的传统节日和习俗，传统的节日表达着人们不同的情感，反映了劳动人民淳朴而美好的愿望。2知道一些民族的节日习俗和来历。教学重难点：懂得尊重各民族朋友和他们的风俗习惯。课前准备：学生收集有关民族节日方面的资料。二、教学过程：(一) 导入1播放课件，活动爱我中华。2让学生说说自己知道的民族的名字及民族的节日。3引言：我国是个统一的多民族的国家，每个民族都有自己独特的传统节日，有趣极了。虽然各个民族的节日习俗不一样，但不一样的节日同样的喜庆，（板书课题）现在让我们一起去感受那份浓厚的喜庆之情吧！(二) 传统节日
2、介绍（1）藏历新年1观看藏族图片。教师对藏族进行简短的介绍。2学生自由阅读第一段。3讨论：你从这段话中知道了什么？（教师板书：藏历新年 藏历初一）4教师介绍“叩长头”，观看课件。（2）那达慕大会1欣赏草原风景。教师简单介绍蒙古族。2观看课件，讨论：藏族朋友们在干什么？3教师介绍那达慕大会举行的时间、活动的内容。（板书：那达慕大会 夏秋季闲时）4集体有感情地朗读课文第二段。（3）火把节1观看彝族图片，教师简单介绍彝族。2学生默读火把节的传说。3老师介绍火把节进行的时间和相关内容。（板书：火把节 农历六月二十四或二十五）（4）歌婆节1观看壮族图片。教师简单介绍壮族。教师介绍：壮族的歌婆节是纪念“歌仙”刘三姐。2欣赏电影刘三姐片段。 (三) 作业活动1请同学们把课前收集的资料和其他同学讨论讨论，完成课本上的表格作业。2请同学介绍自己的作业。 (四) 课后小结五十六个民族五十六朵花，各民族既有共同的追求，也有各自的风采，我们不仅要尊重少数民族朋友，还要尊重他们的节日习俗。（五）板书设计：不一样的节日 同样的喜庆藏族 藏历新年 藏历初一蒙古族 那达慕大会 夏秋季闲时彝族 火把节 农历六月二十四或二十五壮族 歌婆节 农历三月初三-2-
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