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课题27.1图形的相似（二）教学反思
张礼军
《相似多边形的性质》课后反思
1．先复习回顾相似多边形的基本性质：即相似多边形的对应角相等，对应边成比例。
2．通过投影展示出本节的背影问题，引导学生讨论交流，很自然的从旧知识过渡到了本节的新知识上来了，从教学过程中看出学生能跟着老师的教学节奏，并自己归纳出本节的重点相似多边形的性质。
3．在运用知识方面，课本中给出的例题具有代表性，也有一定的难度，教不中利用投影节省一定的时间，在讲解中如何将几何问题代数化是本题的重点和难点，学生必须有认真思考和交流的基础上再给出结论。
4．另外，这节课也存在有不足之处，比如，在最后让学生谈收获的时候没有调动绝大多数学生的积极性；没有全面的了解学生对本节课的反馈情况。
当然，这节课值得总结反思的地方还很多，这里我只是拮取我认为最值得反思的地方。而我对新课程的研究和学习还有很长的路要走，在今后的工作和研究中我会不断努力，与时俱进，把新课程的理念运用到平时的教学中去。