东风路高级中学2014.doc

东风路高级中学
2014——2015学年第一学期八年级第一次月考语文试题
年级 　　　 班级 　　 姓名
出题人：杨蕊 审题人：杨蕊 　 2014.9
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、 积累和运用（　２２分　）
1.选出下列加点词注音完全正确的一项（ ）
Ａ．荒谬（miù）晨曦（chén）地窖（jiào）拂晓（bì）
Ｂ．杀戮（lù）　珐琅（fā）匍匐（fú）肃穆（mù）
Ｃ．憧憬（jǐng）掠夺（lüè）瓦砾（lì）寒噤（jìn）
Ｄ．发泄（xiè）　箱箧（qiè）鞠躬（jù）仄歪（zè）
２．下面词语中没有错别字的一项（　　）
Ａ．锐不可当　张皇失措　气势磅薄　转弯抹脚
Ｂ．月明风清　精疲力竭　名副其实　眼花潦乱
Ｃ．丰功伟绩　富丽堂皇　不可明状　凄风苦雨
Ｄ．响彻云霄　世外桃源　永垂不朽　溃不成军
３.为下面的语句加上合适的动词，正确的一项是（　　）
　然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已（　）及（　）一切抵抗之敌，（　　）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并（　　）江阴要塞，（　　）长江。　
Ａ．消灭　击败　夺回　占据　控制
Ｂ．歼灭　击败　占据　控制　切断
Ｃ．歼灭　击溃　占领　控制　封锁
Ｄ．消灭　击溃　控制　占据　控制
４.下列关于文学作品的表述的一项是（　　　）
Ａ．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理，他是荷花淀派的代表人物。
Ｂ．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
Ｃ．《蜡烛》的作者是苏联作家西蒙诺夫。
Ｄ．小说的三要素是人物、情节、环境，其中人物是最主要的要素。
５.下面句子中加点的成语使用不恰当的一项是（　　）
Ａ．齐白石纪念馆日前展出的一批现代书画名家珍品，让书画爱好者目不暇接。
Ｂ．“潇湘八景”之一的昭山，以它得天独厚的旅游资源吸引众多有识之士前来投资开发。
Ｃ．修葺一新的宝鸡市博物馆，红墙黄瓦，绿树青砖，显得古朴庄严，器宇轩昂。
Ｄ．微信如雨后春笋般的相继开通，人们的交流与沟通又多了一条便捷的渠道。
６.阅读下面的文字，用一句话概括中心内容。
经济社会的快速发展使得第一次地名普查资料显得陈旧和不齐全。从今年５月至２０１４年１２月，我市再次开展普查。此次活动要全面清查掌握地名现状，注销废弃地名，补充现有地名，对不规范地名进行规范化处理，以更好地适应经济社会发展的需要。

　７.古诗词经典默写。
（１）少壮不努力， __________________。
（２）__________________，猎马带禽归。
（３）乡泪客中尽，__________________。
（４）__________________，波撼岳阳城。
（５）斯是陋室，__________________。苔痕上阶绿，__________________　。
（６）予独爱莲之出淤泥而不染，__________________，中通外直，_________________，香远益清，亭亭净植，__________________　。
（７）土地平旷，__________________　，有良田美池桑竹之属。
二．名著阅读。（５分）
阅读下面材料，按要求回答问题：
「材料一」原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者双目失明，全身瘫痪的情况下历时三年时间写成的。小说的主人公就是以作者本人为原型塑造的。
「材料二」湖北宜昌城郊，有这样一位重度残疾的“无腿”老师向新。小时候的一场医疗事故损伤了他的坐骨神经，让他无法站立起来。身体残疾，家境贫寒，但他一直笑对人生，通过自己的努力，不仅获得知识，还在自家门前开办了“农民工子女补班”。
８.请写出材料一中的作者和小说主人公的名字。
作者：　　　　　　　　　　　　　主人公：　　　
９.请用一句话概括材料一和材料二中两个人物的共同特点。

三．综合素质训练。（６分）
阅读线面一段话，完成问题。
巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共同心声.在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导人发表了一篇著名的演说,最后一段是:"我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要染橄榄枝从我手中滑落."
１０. 这一段表明了阿拉法特对今后簿以关系的鲜明态度,每一句都意味深长.从这几句话种,你听出了哪三种信息?

四．现代文阅读，完成１１——１４小题（１４分）　
那年冬天好大雪
　　腊月里，冬天像是一台年久失修的鼓风机，把粗糙的北风吹得没完没了。
　　我们裹着棉衣或棉被在刚盖好的大楼里抽烟、打扑克。我们在等着工头回来发工钱。出来半年了，我们才领到了三个月的工钱。工头说他也没拿到钱，要找开发商去要。他开着轿车出去了几天了，眼下风还没有把他给吹回来。我们只管等，这种情况见多了，除了等我们想不到别的办法。 
　下午，胡小兵正在那边打扑克，突然披着他的破被子凑到我身边，递给我一支烟，说:“叔 ，抽支烟！”我说我自己有。胡小兵硬是塞给我，还给我点着了。胡小兵今年才跟他爹出来几个月前，他爹从脚手架上掉了下来，摔坏了腿，回家了。我想这小子，可能有什么事。我抽了一口，说:“有啥事？”胡小兵嘿嘿一笑，说“没事”。
　　我拿出自己的半瓶酒，说:“来一口？”胡小兵还是嘿嘿笑着，接过去，咕咚灌了一大口。我也喝了一口，胸口立即暖烘烘的。在这冰冷的城市、冰凉的大楼里，要是没有一口酒，我怕自己会冻僵。胡小兵喝过酒，脸色通红地说:“叔，我爹的腿不行了。当初以为是小事，可后来加重了。”我不知说什么。胡小兵又给自己灌了一口，说:“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的，可那天我把准备好的钱给糟蹋了。”
　　“怎么弄的？”我问。
　　“几个哥们儿在一块玩牌输掉了一半——我本来想捞点，多给家寄点的。”胡小兵通红的脸上滚动着几滴泪珠，“现在我就剩五百了，我给娘说过要给家寄一千的。我怎么凑 也得凑够一千块。”
　　我口袋里也没有几个子儿。家里老老小小的，都张着嘴等我一个人喂呢！虽说我和胡小兵是老乡，可挣的都是血汗钱。
　　我吞吞吐吐地说，自己口袋里没有钱了，都寄给家了。胡小兵盯着我，说:“叔，就借一百，等发了工钱就还你！要是工头不回来，侄儿明年出来的第一张钱就还给叔！”
　　胡小兵几乎是一字一顿地说的。屋子里的人都不再乱哄哄的嚷嚷，而是把注意力都送给了我和胡小兵。那时，屋内寂静无比，楼外是北风疯狂的尖唳。
　　我顿时感到尴尬万分。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。我翻了几层衣服，掏出两张藏好的百元票子，说:“侄儿，拿上，什么时候说还钱我就不再搭理你！”我说完，有些手足无措，夺过酒瓶一气喝干了。
　　“胡小兵，还差多少呢？”突然有人问。胡小兵哽咽着说:“三百。”
　　“既然答应过给娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我们给你凑齐！别嫌少，拿上这五十吧！”一只只粗糙 皲裂的手伸进了口袋。一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里。胡小兵流着鼻涕，不住地说着谢谢。
　　我的鼻子酸酸的，出来半年我鼻子还没这么酸过。我朝窗外瞟去一眼，看见了随风飞舞的雪花。我说，北风得了势了，把大雪也叫出来了。我在外跑了几年了，从来没见过那么大的雪。雪片似乎把所有的大楼都塞满了。我们一屋子人都挤到窗户旁，争着看大雪。不时有人说:“也不知道咱们家里现在下雪了没？”“咱家的雪肯定比这里的要大得多！”
　　那年，我们没有等到工头回来，就一起卷起铺盖奔向火车站了。坐在火车上，仍然看得见窗外的雪片追逐着火车飘飞。
　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（作者：连俊成 ）
　　１１.结合语境，说说下列句子中加点词的具体含义。（4分）
⑴我抽了一口，说:“有啥事？”胡小兵嘿嘿一笑，说“没事”。

⑵胡小兵又给自己灌了一口，说:“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的，可那天我把准备好的钱给糟蹋了。”

１２.第⑨段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（2分）

　　１３.按照示例，概括“我”借钱给胡小兵过程中的态度变化。（4分）　　
自家困难，爱莫能助　→　　
　　　　　　　　　　→　　　
→

１４.这篇小说也可以取名为“借钱”或“凑钱”，但作者却以“那年冬天好大雪”为题，请说说这样拟题的用意。（4分）

五．文言文阅读，完成１５——１８小题（２２分）
１５.解释加点词语的意思。（８）
（１）落英缤纷　　　　　　　　　（２）寻向所志
（３）欣然规往　　　　　　　　　（４）无论魏晋　
（５）斯是陋室　　　　　　　　　（６）无案牍之劳形
（７）有仙则名　　　　　　　　　（８）濯清涟而不妖
１６.翻译句子。（６）
　（１）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之术属。

　（２）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

１７.根据提示写出相应的成语。（４）
（１）未果，寻病终，后遂无人问津。（　　　　　）
（２）黄发垂髫，并怡然自得。（　　　　　　）
１８.《爱莲说》中，先用衬笔，再转去写莲，其中菊花是（　　）（２）
　　Ａ正衬　　　　　　　　　　　Ｂ反衬
１９.《陋室铭》的主旨是颂扬（　　　）（２）
Ａ．陋室不陋　　Ｂ．鸿儒　　Ｃ．德馨　　Ｄ．陋室
六．作文。（５０分）
题目（一）这里拥有（　　　　　　）（真诚、希望、竞争、春天、阳光、爱．．．．．．）
要求：先将题目补充完整，可以选用括号内的词，除诗歌外，文体不限；不少于６００字。
题目（二）：上网热、追星热、开车热、旅游热、读书热、考研热．．．．．．“热”作为一种社会现象，也许你目睹过、参与过、也许迷失过、追寻过．．．．．无论怎样“热”都体现着你对生活的关注和热情，请以“热”为话题，抒写你的经历或思考。文体不限，不少于６００字。