2024年新教科版科学五年级上册1.6.光的反射现象课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021,新教科版科学五年级上册,1.6.光的反射现象,第一单元 光,导 入,镜子的特点,：,镜子表面非常光滑，镜子的背面镀了一层水银。,我们可以通过镜子照见我们自己的样子，我们和镜子中的人一模一样，不过方向相反。,照镜子时，我们看到的镜子里的自己是光,的,反射,现象,形成的，那么光是怎样从镜子反射回来的呢？光的反射又有什么规律呢？,导 入,活动,一：做光的反射实验,探,索,实验材料：,手电筒、黑色卡纸、胶带、白色的纸屏。,将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆，在剪好的卡纸中间划开一道缝隙，并用透明胶带将卡纸固定在手电筒光圈上，打开手电筒，会有一道狭窄的光束射出来。,实验方法：,关闭教室中所有的灯，拉上窗帘，先用手电筒照射白板或纸屏，调整手电筒距白板或纸屏的距离，以确保能看清楚一道光斑。,实验方法：,不断重复上面的实验，直到你能预测平面镜会将光反射到什么位置。,在白板或纸屏的某处做一个记号，再通过调试平面镜，使光反射到标记的位置。,本次实验要在黑暗的环境下完成，实验时要关闭教室中所有的灯，拉上窗帘，使手电筒的光成为教室唯一光源。,实验注意点：,在做这个实验时，要不断反复的重复实验，直到自己能够了解光的反射路线，能够预测平面镜会将光反射到什么位置。,光的反射规律,：,利用镜面进行光反射的时候，当镜面呈一个固定的角度时，镜面会将光反射到同一个位置。,活动,二,：调整镜子位置，使反射光到达指定地点,探,索,活动要求：,调整镜子的位置，使反射光达到某一指定地点。,在教室黑板上划出一个区域，要求学生利用镜子反射阳光，使反射的阳光反射到黑板中的规定区域。,活动方法：,观察阳光是怎样从镜子反射回来的，光的反射有怎样的规律。,不断重复上面的实验，知道你能够利用平面镜使阳光反射到黑板上的规定位置。,光的反射规律：,光在反射过程中,入射角等于反射角。,光的反射示意图：,活动结论,我们刚刚,进行,的活动，都是让光投射到镜面进行反射。在日常生活中，除了镜面能够反射光之外，任何物体表面都能够反射光，只不过光在物体表面的反射情况有所不同。,课外拓展漫反射,探,索,光投射到镜面进行反射，我们称之为镜面反射；光投射到表面不太光滑的物体上产生的反射，我们称之为漫反射。,我们,之所以,能够看到物体,，,就是因为,光的反射原理,。,当发光物体发出的光线或者不发光物体反射的光进入眼睛，通过眼睛的折光部分，在眼睛的视网膜上形成物体倒立图像，然后经过神经系统传到大脑，产生,视觉，人就看到了物体。,科学知识,问题1：你能够画出光在镜面上反射的路线吗？,研 讨,光的反射示意图：,研 讨,问题2：我们发现的光的反射规律相同吗？,光的反射规律：,光在反射过程中,入射角等于反射角。,我们发现的光的反射规律,都是,相同,的。,光的反射规律,的运用,拓 展,要求,：,仔细,观察图片，并,阅读,拓展部分的,文字，体会科学家是怎样利用光的反射现象和规律来测量月地距离的。,月球离我们有多远,这是一个无法用尺子测量的难题。,测量月地距离,当美国宇航于1969年和1971年登上月球时,科学家利用光的反射原理解决了这个问题。,他们在月球上安置了几面特殊的镜子(激光反射器)。地球上的科学家向镜子发射光,光可沿入射光的路线返回。,科学家测量了光反射回地面需要的时间,然后根据光速计算出地球到月球的平均距离约为38.4万千米。,光的反射规律,在日常生活中的运用,拓 展,汽车的后视镜也运用了光的反射原理。汽车后视镜做出凹面形状，后面的景物反射回人眼时就缩小了，由此可以在很小的镜面中看到后面大面积的景物。,光的反射规律,在日常生活中的运用,拓 展,高速公路上的标志牌都是用回归反光膜制成，夜间行车时，他能把车灯射出的光逆向返回，所以标牌上的字特别醒目。,由于光的反射镜子可以把接收到的光反射过来，这样人就可以在镜子中看到自己的样子。,如果把镜子的表面做的不是很平整，那么在镜子中看到的样子就会发生拉伸或者扭曲现象，这就是哈哈镜的原理。,光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫做光的反射，几乎所有的物体都可以反射光。,科学知识,这节课，我们探究了光的反射现象，了解了光是怎样从镜子反射回来的，懂得了光的反射规律以及在日常生活中的运用。,课堂总结,课后，大家可以观察我们的日常生活，从中发现更多的有关光的反射的现象。,课后作业,