1、第11课 民族团结
教学目标：
1、知识目标：使学生了解和掌握民族团结的概念，各民族分布的特点，我国实行民族区域自治的原因、内容、意义，各民族共同发展的政策，少数民族地区的迅速发展，西部大开发给少数民族地区带来了新气象等。
2、能力目标：通过学习“民族区域自治的实行”，培养一切从实际出发、实事求是的良好习惯，获得正确分析问题的能力。
3、情感目标：通过了解一些少数民族文化习俗，理解中华民族的优秀文化传统，形成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对于国家和民族的历史责任
教学重点：民族区域自治的内容和意义
教学难点：我国实行民族区域自治的原因。
教学过程：
一、温故互查
1、
2、简述中共十一届三中全会的内容、意义。
2、城市改革的重点是什么？主要有哪些方面的内容？
3、我国全方位、多层次、宽领域的对外开放层次顺序是怎样的？
4、复述邓小平的南巡讲话，十二大、十三大、十四大、十五大的重要内容。
二、设问导读
(一)、民族区域自治的实行
1、原因：中国是由 个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展过程中，逐步形成了以 为主体的各民族 的格局。
2、在筹建新中国时，中国共产党提出国内各民族一律 ，在少数民族聚居的地区，应实行民族的 的建议。
3、意义：民族区域自治对 、
3、 、 和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本 。
（二）、各民族共同发展
中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族 共同发展 的政策，少数民族地区得到迅速发展。20世纪60年代初期，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建 ，百万农奴翻身当家做了主人，进入 。西双版纳傣族自治州，是我国第二大 。世纪之交，中央提出实施 以来，使西部地区出现了 、 的新气象。
三：小组合作探究
请比较民族区域自治地方和特别行政区的异同点。
4、民族区域自治地方
特别行政区
不
同
点
目的
社会稳定解决民族问题
和平统一祖国
社会制度
社会主义制度
资本主义制度
权限
可根据本地区本民族的实际，贯彻执行国家的法律、法令、政策的自治权。
拥有除外交、国防外的高度自治权
范围
主要是五大民族自治区
港、澳、台
共同点
都是国家统一领导的、享有自主管理权的地区；都是实行社会主义制度和坚持共产党的领导的区域。
四、自我检测
1．我国民族分布的格局是（ ）
A．大杂居、小聚居 B．小杂居、大聚居
C．汉族在东、少数民族在西 D．按民族划分居住区域
2．中国是由
5、多少个民族组成的统一的多民族国家（ ）
A．57 B．56 C．55 D．50
3．中共中央在筹建新中国时，提出在少数民族聚居的地区应实行什么政策（ ）
A．民族平等 B．民族团结 C．民族区域自治 D．共同繁荣
4．我国第二橡胶基地是（ ）
A．西藏地区 B．内蒙古自治区 C．新疆维吾尔自治区 D．西双版纳傣族自治州
五、巩固训练
1.新中国成立后，党和政府在少数民族地区实行的民族政策不包括（ ）
A.民族平等 B民族团结 C.一国两制 D.共同发展
2.民
6、族区域自治作为我国一项基本国策和基本政治制度，其作用包括（ ）
①有利于祖国统一 ②有利于民族平等 ③有利于民族团结 ④有利于地区发展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
3．什么战略的实施使我国西部地区出现了大开发、大发展的新气象（ ）
A．科教兴国 B．西部大开发 C．人才强国 D．振兴东北老工业基地
4．被藏族群众称为“活菩萨”的山东援藏干部是（ ）
A．焦裕禄 B．任长霞 C．孔繁森 D．王庆喜
5、材料解析题
阅读下列材料：
“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”
——歌曲《爱我中华》
请回答：
⑴我国一共有多少个少数民族？
⑵中国共产党在筹建新中国的时候，提出在少数民族聚居的地区实行什么政策？实行此政策有什么意义？
⑶我国对少数民族实行什么原则？有什么意义？
六、拓展探究
读图，回答问题：
青藏公路通车仪式 青藏铁路通车
（1）上图两大工程完工体现了党和政府的哪项民族政策？
（2）这两大工程的实施对西藏的发展有何意义？
七、课堂小结
教学反思：
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