1、课题：电功率总复习课
教学目标：
（一）知识、技能与方法：
1、能独立正确使用电能表进行读数和计费
2、会分析处理用电器上铭牌的数千据，有对信息的有效性作出判断的意识
3、利用三角形记忆法，灵活运用电学三大公式进行简单的计算
（二）情感态度与价值观：
1、结合电学知识在生活中的应用培养学生学习物理的兴趣
2、在复习过程中培养学生实事求是的科学态度
教学重点：电功率的相关计算计算
教学难点：区分额定电压和实际电压、额定功率和实际功率
教学方法：以启发式为主，学生自主探索
学习过程：
考点一：电能(电功)
（一）基础知识点
●电能的单位： ，简称 ，常
2、用单位还有 。 1kW.h = J
●测量工具：电能表（电度表） 知道几组参数的含义:P49
（二）堂上训练（看课件）
1、单位换算: 2kW.h= J 7200J= kW.h
2、电能表是测量 的仪器，它上面标有“220V 5（10）A”字样，这块表的额定电流为 A．若电能表第一次读数为0 2 4 2 4 3 ，第二次的读数为0 2 5 4 2 5 ，则两次读数时间内所用的电能是 kW.h 。（ 可用课件或实物展示）
3 、（济宁市2007）物业工作人员来李明家收电费，他观察到
3、李明家电能表的情况如图所示．然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kWh．若按0.5元／kWh计费，李明家本月应缴电费 元。李明家同时使用的用电器总功率不得超过 W。
考点二：电功率
（一）基础知识点
●电功率用来表示 ，用符号 表示单位是 ，简称 。
●电功(电能)、电功率字母及单位:
物理量
字母表示
单位
字母表示
其它单位及进率
电功
1度= 1Kwh = J。
电功率
1Kw = w。
●三大电学物理公式：（三
4、角形记忆法） 。
●精选例题1： 一度电可以供40W的电灯正常工作多少小时？
解：W=1度=1kW.h P=40W=0.04kW
由 P=W/t 可得t=W/P =1kW.h/0.04kW=25h
答：可以供40W的电灯正常工作25小时.
对应练习：三度电可以供100W的电灯正常工作多少小时？一个750W的电吹风正常工作15h消耗的电能是多少kW. h？
1．6L
额定容量
50HZ
频率
220V
额定电压
1500W
额定功率
SP—988
型号
精选例题2：右表是某电水壶的铭牌，从铭牌中可知，在
5、额定电压下通过电水壶的电流是 A，1min内消耗的电能为 J。
解：U=220V P=1500W t=1min=60s
I=P/U=1500W/220V=6.8A
W=Pt=1500W×60s=90000J
（二）堂上训练（看课件）
1、下列是电功率单位的是（ ）
A.焦耳 B.度 C.千瓦 D.千瓦时
2、某用电器的功率是100w，表示的意义是（ ）
A、１s内消耗的电能是100w； B、１s内消耗的电功率是100w；
C、１s内消耗的电能是100 J； D
6、１s内消耗的电功率是100 J。
对应练习：限时训练10min
《中考总复习与模拟测试》 P52基础训练：20 、 21
考点三：额定电压与额定功率
（一）基础知识点
●额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。
●额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。
●实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。
●实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。
当U > U0时，则P > P0 ；灯很亮，易烧坏。
当U < U0时，则P < P0 ；灯很暗，
当U = U0时，则P = P0 ；正常发光。
●决定电灯亮暗程度的物理量是灯泡的实际功率
（二）堂
7、上训练（看课件）
1、两盏标有“220V 60W”和“220V 40W”字样的灯泡，并联到同一电源上，它们都能正常发光，则（ ）。
A、60W的灯泡亮些，40W的灯泡暗些；
B、40W灯泡的实际功率一定小于40W；
C、60W灯泡的实际功率一定大于60W；
D、它们的实际功率无法确定，无法判断它们的亮暗情况。
2、标有“3V 3W”“6V 6W”“3V 6W”字样的三盏小灯泡A、B、C在各自的额定电压下工作，则B、C的亮 ，最暗的是 。
学生进行分组讨论，然后由学生提问
本节复习小结（由学生自己总结）： 1、电能的相关计算
2、电功率的相关计算
致同学们：学好电功率相关知识的关键是运用电学三大物理公式及电路各物理量之间的关系，认真找出每道题目的切入点，作出准确的分析。型号
SP—988
额定功率
1500W
额定电压
220V
频率
50HZ
额定容量
1．6L
型号
SP—988
额定功率
1500W
额定电压
220V
频率
50HZ
额定容量
1．6L
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