初中英语高效课堂反思.doc

石 家 营 中 学
高效课堂导学案

八 年级英语科《 Lesson25 I Want to Be a teacher.》导学案（ ）
班级_____组名_________姓名________主备:郑彩课_复备:________课型:新授课
【学习目标】
单词： 四会:might; scientist; grow; engineer;
短语：give a talk; be nice to; grow up
句型：1. What would you like to be in the future?
2.You should have a good rest and take some medicine.
【重点难点】
1. 能正确运用本课的四会单词和短语。 2. 能用英语描述自己的未来。
【学法指导】：
1. 预习P66课文，尝试翻译和勾画重点词汇和句型。
2. 独立自主完成导学案中自主学习部分。
3. 合作探究解决疑难问题。
【自主学习】------------读一读，写一写，你一定行！
一、初读课文，用黑笔划出本课单词，记住其词性和汉语意思。.
二、再读课文，理解课文大意：
1. 找出重点短语或词语并用红笔画下来；
1）作报告___________ 2）be nice to___________ 3）give up__________
4）sometimes___________ 5）have a headache__________ 6）科学家__________ 7）工程师______________ 8）have a good rest_________
9）take some medicine___________
2. 找出自己不会翻译的句子并用铅笔标出来。
3. 读课文，完成Let’s Do It ! Part 2.
【合作探究】————尝试自主完成再小组讨论并展讲。
1.用红笔标出文中以下重要句型，诵读几遍,并翻译成汉语写下来，再组内讨论解决独立不能解决的问题。
(1) It’s hard sometimes to talk about the future.
提示：此句结构为 It’s + adj. + to do sth. 其中it作形式主语，真正的主语是后面的不定式短语to do sth。
如：学好英语很重要。It’s important ______ ______English well.
future是名词,in the future_____________ in future___________
(2) You might be a scientist when you grow up.
提示：might情态动词，意为“可能，也许”，是may的过去式，表猜测，但might be没有 may be的语气强。如：你的钢笔可能在你的书包里。
Your pen _______ ______ in your bag.
(3)I would help sick children.
提示:sick形容词，意为“_______”ill也有此意，你知道他们的区别吗？

如：她正在照顾她生病的父亲。She is taking care of her _____ father.
我的小弟弟病了。My little brother is ________.
他已经病了三天了。She ______ ______ ______ for three days.
【当堂检测】．——基础攻关（5分钟内独立完成，对子互批，共性问题组内解决）
P58,的,3,5题。
【拓展延伸】——能力提高（5分钟内独立完成，组内交流，共性问题全班解决。）
一、句型转换。
1. I will be a teacher in the future.（对画线部分提问）
______ ______ you _______ in the future.
2. Lily is good at drawing.（改为同义句）
Lily _ ______ _____ drawing.
3. What about going shopping?（用 go to the movies改为选择疑问句）
What about going shopping _______ ______ ______ the movies.
4. I want to be a teacher because I like children. （对画线部分提问）
________ do you want to be a teacher?

二、从方框中选择合适的单词完成句子。。
should, might, ill, sick, look, maybe

1. Tom is a _______ boy. Nobody likes him.
2. I _______ go to the movies on Sunday. I haven’t decided（决定） yet.
3. Students ________ listen to the teacher carefully.
4. Nurses help _______ people in hospital.
5. He is good at talking to people, _________ he’ll be a teacher.
6. My uncle _______ very san yesterday because he caught a cold（感冒）.
7. 当李明长大了，他想成为一名科学家。
Li Ming would be a scientist _______ ______ _______ ________.
8. 我头疼，医生让我好好休息，并吃一些药。
I ______ ______ ________,and the doctor told me to _______ _____ _____ ______and _______ _______ ________.
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