第一框人民民主专政（学生用）.doc

第一课：生活在人民当家做主的国家
人民民主专政：本质是人民当家作主
一、学习目标
1、知识目标：明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型民主、新型专政。认识坚持人民民主专政的必要性。
2、能力目标：通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习，培养学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际分析问题的能力。
3、情感、态度与价值观目标：通过对我国国家性质的学习，提高对坚持人民民主专政必要性的认识，认识中国特色社会主义政治制度的优势,坚持社会主义的政治方向。
二、学习重点：国家的性质、坚持人民民主专政的必要性。
三、学习难点：我国人民民主专政的特点。
四、学习方法：情景问题式导学法。
五、个体独学
（一）、国家的基本理论
1、从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的 ， 国家的根本属性是 。
2、国体及其决定因素
国家的性质又称 ，是由占 地位的阶级的性质决定的。
3、我国的国家性质
中华人民共和国是 领导的、以 为基础的 的社会主义国家
（二）、人民民主专政的本质和特点
1、我国人民民主专政的特点和本质
（1）我国人民民主专政的最大特点，就在于它对占全国人口绝大多数的 实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的 实行专政。
（2）我国人民民主专政的本质是： 当家作主。
2、人民民主的特点：人民民主具有 和 。
（1）人民民主的广泛性，一是表现在人民享有广泛的民主 ，二是表现在民主 的广泛性。
（2）人民民主的真实性，一是表现在人民享有的民主权利有 、______ 和 的保障，二是表现在随着经济发展和社会进步，人民的利益得到日益充分实现。
（三）坚持人民民主专政的必要性　　
（1）地位：坚持四项基本原则是我国的 ，坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法。　　
（2）作用：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的 。　　
（3）坚持人民民主专政，在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容.

六、独学困惑

七、小组合作探究及展示

材料一：洪武十八年，明太祖朱元璋连续发布了四篇被称为“大诰”的文告，（《尚书》有《大诰》一篇，记载周公东征殷遗民时对臣民的训诫；而“大诰”二字，其意为“陈大道以诰天下”。）朱元璋发布四篇《大诰》，目的就是效法周公告诫天下臣民。朱元璋发布《大诰》，是要以“当世事”为例，树立善恶、祸福的标准，使天下臣民“永以为训”，达到巩固封建统治的目的。
从四编《大诰》可见当时各种事务的决定权都集中在天子一人手中。朱元璋在建立其王朝统治过程中，十分注重军政大权的高度集中。他把任何不利于独裁王权的因素都无情地加以铲除。明代皇权之大，远远超过了前代。《大诰》四编便是君主独裁主义空前加强的真实记录，这里的很多事例充分说明朱元璋对国家大小事务有至高无上的权力。他不仅就政治、经济、军事、文化等各方面的各种题目发号施令，而且对百姓生活（居处、器皿、服色、首饰等等）甚至婚丧嫁娶、相互称呼都要过问。
《大诰》所列诸峻领，族诛、凌迟、枭令，以平常过犯，与叛逆盗同科；刖足、斩趾、往膝、阉割，既用久废之肉刑，面断手、剁指、挑筋、更非古刑之所有。又或一身而兼数刑，或一事而株连数百人，皆出于常律之外。其威示亦云竭矣。

材料二，
（一）问：我国法律是由谁制定的？
答：我国的法律应该说是由千万人民群众制定的。而这一权利是由人民代表大会及其常务委员会代为行使。制定法律的程序是：
1、法律案的提出。所谓提出法律案，就是根据有关规定，享有相应职权的国家机关或个人向全国人大或其常委会提出关于制定、修改、废止法律的议案。
2、法律案的审议。审议法律案，就是全国人大及其常委会就已经列入会议议程的法律案进行审查讨论。
3、法律案的通过。在我国，根据《立法法》第22条和第40条的规定，全国人民代表大会通过法律案，是由主席团提请大会全体会议表决，由全体代表的过半数通过；全国人大常委会通过法律案，由委员长会议提请常务委员会全体会议表决，由常务委员会全体组成人员的过半数（单选）通过。
4、法律的公布。宪法规定由国家主席根据全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会的决定公布法律。主席令载明该法律的制定机关、通过和施行日期。
（二）张某是北京郊区的一位普通市民，2011年张某发现他所居住的地区经常有耕地被占用，准备兴建化工厂，破坏了环境，损坏了居民利益。他向当地政府反映，却吃了闭门羹，疑惑之下他把这个情况反映到上级有关政府领导的信访信箱里，本以为此事会石沉大海的张某却接到了市长的电话，赞许他作为一位公民的高度热情，并告知张某反映的情况已经着手解决，并会尽快给张某满意的答案。半年后，当地的化工厂被勒令停业，并处以罚金。有关领导因在此事件中贪污受贿被判处有期徒刑7年。

讨论一
1. 结合材料一，请你分析在当时的社会里，是对谁实行民主，对谁实行专政？具体内容有哪些？

2. 结合材料二，请你分析在当时的社会里，是对谁实行民主，对谁实行专政？具体内容有哪些？

3. 试分析，我国的人民民主专政的本质及特点。

讨论二、
1. 材料一中的《大诰》与材料二中提到的《法律》，有什么异同？

2. 结合二者的共同点，能否总结出国家的含义与属性。

3. 结合二者的区别，能否总结出我国的国家性质。

讨论三
1、请比较，两则材料里的社会体制哪个更好，并结合教材说明理由。

八、学以致用
一、选择题（在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．各级人大在开会时呈现出一种新风气，开会时间、交通管理等都考虑便民、利民。有学者说，这才是我国国家政权的本质。我国国家政权的本质是（ ）
A．人民民主具有真实性和广泛性 B．人民当家作主
C．立党为公、执政为民 D．专政与民主的统一
2．对“人民当家作主”应当这样理解（ ）
A．国家的一切权力属于人民，人民选举自己的代表行使国家权力
B．人民是国家的主人，国家权力由人民直接行使
C．人民是国家和社会的主人，直接参与国家和社会事务
D．人民是国家的主人，由人民行使立法权
3．国务院颁布《关于整顿和规范市场经济秩序的决定》中指出：首先集中解决那些直接关系到群众切身利益、社会反映强烈的重点领域和突出问题。这一规定反映了（ ）
A．我国国家机构是人民利益的捍卫者和执行者
B．人民民主具有广泛性和真实性
C．要正确处理整体与局部的关系
D．人民内部矛盾是我国社会的主要矛盾
4．2007年10月1日开始实施的《中华人民共和国物权法》，是规范财产关系的民事基本法律。物权法规定，私人合法的储蓄、投资及其收益受法律保护，这体现了国家（ ）
A．维护公民的政治权利 B．保护公民的一切利益
C．保护公民的求偿权 D．尊重和保障人权
5.十届全国人大五次会议审议通过了十一届全国人大代表名额和选举问题的决定。根据这一决定，我国将首次在农民工队伍中产生全国人大代表。这反映了我国人民民主具有（ ）
①绝对性②真实性③全民性④广泛性
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
6.坚持人民民主专政，在改革开放的历史条件下有了新的要求，这包括（ ）
①突出了国家的专政职能②扩大社会主义民主；实行依法治国；③强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能④发展和繁荣社会主义文化；改善民生；构建社会主义和谐社会⑤坚持民主和专政的统一
A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．①②③④⑤
二、非选择题
7.邓小平同志指出：“运用人民民主专政的力量，巩固人民的政权，是正义的事情，没有什么输理的地方。”
请你谈谈对这段话的认识。

8．辨析：我国公民的政治权利和自由是广泛的、真实的、绝对的。