1、四年级英语期中考试质量分析 光彩回民小学 杨赫一、 基本情况本次考试，四年级共有两个班参加考试，其中一班52人，及格29人，及格率56%，优秀人数4人，占7.69%，均分62.73；二班53人，及格29人，及格率55%，优秀人数3人，占5.66%，均分60.04。本次考试试卷为中等偏难程度。二、 具体卷面分析：1、 本次考试，听力部分占40分，共五个大题，分别是：一、听读音标号。二、听读音，判断正误。三、听读音，圈出正确选项。四、听读音，选出句中包含的单词。五、听读音，选择正确答语。从听力部分答卷情况看，第一大题、第二大题和第三大题学生答得较好。证明学生对前半学期学过的关于教室和服饰等的新单词
2、、新短语掌握较好；但是仍有部分同学对听力材料中的有关时间的表达不够熟悉，因此不能正确听辨，还有一部分是由于图示不够清晰或者没能仔细审图而失分。第五大题是通过听到问题选择正确的答语，大部分学生都不能及时做出反应，对所听到的句型也不够熟悉，从而不能选出正确的答语。说明对日常口语交际掌握的不够扎实。2、笔试部分共60分，五个大题，分别是：六、选出不同类的单词或短语。七、根据汉语意思或首字母提示完成单词。八、英汉连线。九、选择合适的答语。十、给句子选择合适的译文。十一、阅读短文，选择答案4、笔试部分的答卷情况是：学生在第九题以及最后一题十分严重，说明对于日常交际用语掌握的不够牢固，同时阅读能力较弱，不
3、会提取有效信息，平时应加强这一方面的训练。有关翻译短语和句子的题，学生答题情况还比较理想。关于四会单词的检测，大部分学生都只会书写较为简单的单词，而较为复杂的单词对大部分学生都构成难点。说明部分学生四会单词掌握情况不好，有待提高。三、回顾与反思：依据本次期中考试的情况，回顾前半学期的工作，感到有前半学期教学中存在以下问题：1、课堂教学抓得不够实，准备不够充分，有时存在临时应付现象。2、在平时教学中，只注重给学生传授知识，不重视教给学生学习方法和解决问题的方法。3、由于时间紧张，对四会单词以及其他一些练习进行的不够扎实和充分，造成学生掌握不够牢固。4、平时对学生抓得不紧，没能及时检查对课文以及单词的掌握情况，尤其对差生督促不够，关注不够。5、平时学习不够，深感知识缺乏，不能适应新教材教学的需要。三、 下半学期应采取的措施1、 加强学习，通过学习弥补自已知识的不足，通过学习促进自己的教学工作。2、 在下半学期的教学中，既要注重知识的传授，又要注重能力的培养，教给学生学习的方法。3、 关注差生，多一些表扬，少一些批评，重视督促检查，树立他们的学习信心。4、 扎实搞好每一节课的教学，提高课堂教学教学的效率，向四十分钟要质量。5、 抓好早读十分钟，注重培养班干部，依靠班干部组织好十分钟早读。3
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