高考语文专题复习——补写句子.doc

瞻前顾后解读文本 左右逢源补写句子
————高考补写题专题
语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。 这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好补写训练。
答好语句补写题的关键词
1．阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。
2．推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
3．检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。

1．(2014•新课标全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 12 个字。(5 分)
大家都知道， ①_ ，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，__② _ ，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个__ ③ _过程的。
①一个人活着就必须呼吸
②从大气中吸入氧气
③吸入氧气释放二氧化碳/ 新陈代谢/物质循环/吐故纳新
规律总结：关注逻辑关系

2．(2016•全国甲卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。(5 分)
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态， ① 。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是， ② ，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况， ③ 。

①而且还影响着人类的活动/而且还影响着人们的生活、生产、建设
②气候对人类也有不利的一面
③使它向着有利于人类的方向发展/使之减少灾害，造福人类
规律总结：关注关联词、逻辑

3．(2016•全国乙卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。(5 分)
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素 ① ：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是 ② ，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内 pH 值发生了变化， ③ ，从而形成花的颜色的变化。

①在不同环境中会形成不同颜色
②有些花的颜色可以一日数变
③花青素也就随之发生变化
规律总结：关注标点符号、论据论点、对象

常见逻辑关系：
（1）总起句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
方法：联系下文，压缩语段，概括内容
例一：阅读下面的材料，在空白三处补出相应内容，要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。
徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。一是___①___。徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是___②__。红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。三是③_。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。
参考答案：①就地取材，讲求新鲜
②精于烧炖，讲究火功
③秉承传统，注重养生
（2）总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
方法：从上文中总结出结论
例二：（2013新课标I卷）在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字
水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%－80%，有的甚至可达90%以上。___①___，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，___②__。水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，___③_。
参考答案：①水是很多物质的溶剂
②才能被植物吸收
③没有水就没有植物的生命
(3)过渡句：起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。
方法：从上下文中总结出结论。
注意提示词：因此、所以、正因为此，由此可知
例三：（2013年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）
一提到根的作用，可能首先想到 __①_，这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是__②___，这种早期类型的根被称为假根。___③____，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就足固定植株.假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。
参考答案：①吸收水分和吸取养料
②固定植株的位置
③之所以称其为假根
（4）照应句：前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一
方法：联系上下文，抓关键词语。
例四：（ 2014，全国新课标1卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。(6分)
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，① ___。然而，也有研究指出，__②___：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着!如果土壤被污染，___③____，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
参考答案：①给人类带来巨大的灾难（总结句）
②二氧化碳增加会带来好处（过渡句）
③植物就会生病甚至死亡（照应句）
逻辑关系总结：引领句、过渡句（衔接句）、总结句、照应句、
1、引领句（记叙类语段就为叙述的主体（对象）；说明语段为被说明的事物及其主要特征；议论的话题、中心看法 ）
2、过渡句（起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。）
3、照应句（前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一）
4、总结句（概括本段中心的作用）

归纳总结答题步骤：
1.通读全文，确定文段性质和中心（对象）。
2.逐句分析句内意思、句与句之间逻辑。
3.关注标点、关联词、句式、论据论点、逻辑关系、篇章结构。
4.结合文本，根据字数要求，概括答案。