1、夷陵之“志”
——逆风飞扬，直面挫折
活动目标：
1、 认知目标：通过这次主体班会，让学生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正确的方法。
2、 情感目标：在遭遇到挫折时，能面对挫折，战胜挫折，做生活的强者。树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。
3、行为目标：通过小组谈论，正确面对挫折，提高抗挫能力，掌握正确的方法。
活动班级：高一（11）班
活动准备：
1.对班上学生进行分组
2.电脑课件背景制作
3.学生课外收集名人的小故事和遭遇挫时的处理方法.
活动过程：
一、电影导入，揭示主题。
看《阿甘正
2、传》剪辑版，请已看过《阿甘正传》的学生给大家简要介绍一下剧情，重温阿甘的故事，另请一个同学用英语朗读经典英文台词。最后由“生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔天际，或坠入深渊”……引入活动主题。
二、学生自行讨论交流如何面对挫折，怎样战胜挫折。
一、认识挫折
让学生自己说一说自己遭遇挫折的故事，小组交流分享，最后小组推荐一个同学作为代表和大家一起分享自己的经历。要使大家尽情交流，使我们的班会更具有现实意义。
二、简单了解造成挫折的因素
通过一些图片展示造成挫折的因素（给大家现实直观的感觉，避免空洞），然后老师总结出造成挫折的因素大致为自然因素，社会因素，家庭学校因
3、素，个人因素等。
三、 应对挫折的态度
分析挫折无法完全避免，我们每一个人都会遇到挫折，要求学生讨论“我们都会遇到挫折，为什么有的人成功了，有的人却失败了”。
老师总结，在我们自己的现实生活中，决定成败的主要因素还是我们应对挫折的态度。
巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。”人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。
不要把挫折看作是一种打击，而把它当作一次考验，一个磨砺自己的机会，让大家一起朗读“天将降大任于斯人也
4、必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
四、 掌握应对挫折的方法
让学生自己讨论交流应对挫折的方法，最后稍作总结，冷静对待，自我疏导，请求帮助，心理换位，精神升华等。
三、名人激励，升华主题
让同学们重温史蒂芬·霍金教授和邰丽华的故事，看经典视频力克的故事。要学生谈谈自己的感受。
生命中的每个挫折都有它的意义。挫折并不可怕，可怕的是不敢直面挫折。所有的挫折其实都是让心灵成长和生命走向成熟的机会；感谢逆境，感谢挫折，善待自己，珍惜生命！
四、 飞吧，夷陵！
全班集体唱《飞吧，夷陵》。滚动播放夷陵中学发展史，具有代表性图片和十一班学生夷陵生活的图片，感受现实生活的美好。
五、 励志照亮人生！
帮助大家进行人生规划，分享俞敏洪经典演讲。
相信自己，就一定能快乐地学习、生活，只要我们坚持，没有我们无法战胜的挫折。本次班会到此结束。请同学们有序退场！
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