1、
3.4 合并同类项(2)
第一环节：复习回顾。（3分钟）
1、请同学们说出它们的系数
2、下列代数式分别是哪几项的和？每一项的系数分别是什么？
第二环节：发现特征、探索规律，亲历建构过程。（共5分钟）
练习：
1、请判断下列单项式是不是同类项。
• (1) x 与 y ( )
• (2) -3pq与 3pq ( )
• (3) 与 ( )
• (4) 与 ( )
•
2、5) 与 ( )
• (6) 与 ( )
2.已知 是同类项，
则m=( ),n=( )
3、练习：请判断正误
(1) x+x= X ( )
(2) –2x+3x=(2–3)x= x
3、 ( )
(3) –ab +3ab=3ab ( )
(4) 6ab-2ab=4ab ( )
(5) 7x+3y=10xy ( )
(6) 3 +4-5x-8-2x-10 =(3-10) -(5-2)x+(4-8) ( )
4、合并同类项
(1) 3a+2b-5a-b
(2) –4ab+8-2b2-9ab-8同步伴读P47第5题
5、竞赛一：
求代数式-3x²+5x-0.5x²+x-1的值，其中x=2
注：计算一个代数式的值有时需要先将代数式进行化简再把字母取的值代入进行计算比较简便.
6、课本P118随堂练习第2题
课堂小测
练习册P47[课堂练习A]第2题、第3题、第4题。
2
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