1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,爱在重阳节百善孝为先,壹 活动概述,贰 活动内容,叁 活动要求,肆 活动总结,目录,爱在重阳节,百善孝为先,农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。,活动概述,壹,活动主题,爱在重阳，尊老敬老。,活动背景,农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。,重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。,活动目的,1、让孩子解
2、重阳节的风俗及民族文化含义,2、培养孩子敬老，爱老的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。,活动目的,为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老，树立良好美德观念，增强同学们的社会责任感，我校在重阳节之际，针对全校同学，开展尊老，敬老重阳节活动。,活动准备,人员安排：各班班主任及任课老师,活动采购：校行政处,活动安排,活动时间：20XX年XX月XX日星期,活动地点：,XX,市XXXX,举办单位：,XX,学校,活动对象：,XX,学校全体学生,爱在重阳节,百善孝为先,农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老
3、年人更需要爱、需要健康、快乐。,活动内容,贰,一、介绍重阳节,重阳节的时间,重阳节的来历,重阳节的习俗,重阳节的诗句,2、举办“爱在重阳 尊老敬老”中华经典诗词诵读活动,各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合自己班中孩子的内容，制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。,3、开展我为老人献爱心活动,利用休息时间，组织学生开展“四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句
4、“孝亲承诺语”。,教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。,4、感悟体验展示,(1)低学段同学讲述故事：,低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。,(2)中学段绘制手抄报：,中学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报。,(3)高学段写活动征文：,高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文。,爱在重阳节,百善孝为先,农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳
5、糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。,活动要求,叁,1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织；,2、活动过程要注意安全；,3,、活动期间同学尽情发言，多收集意见；,4,、每个活动过后，务必做好清洁工作，做到善始善终；,5,、收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力；,6,、保证本班人员按时到达集合场地,；,7,、,在活动期间时刻注意不能有同学掉队,；,爱在重阳节,百善孝为先,农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老
6、年人更需要爱、需要健康、快乐。,活动总结,肆,活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。,收集活动成果,上交截止时间：,9月X日上午,各班将重阳节实践活动作品上交政教处，相关活动照片发到FTP相关文件夹中。,各班总结,班主任结合以学生的发展基础为标准对本次活动进行总结。,1、此次活动将对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发同学们对中华优秀文化的热爱，增强民族自豪感和文化自信心，提升青少年的道德素养和语文素质。,预期效果一,2、此次活动将加强班级的凝聚力及同学们参与集体的积极性。,3、校团委能够在这次活动中积极响应组织安排，使整个活动能够有序进行并且顺利的完成，体现我校优秀的组织能力。,预期效果二,预期效果三,爱在重阳节百善孝为先,
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