五年级语文学月测试题.doc

五年级语文第一学月测试题
班别_____________ 姓名_______________
一、看拼音写词语（10分）
　 xīn jiāng qīng xī tiān fù jīn piāo dài wǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiū sè zhān mào jǔ jué cuì sè yù liú
（ ） （ ） （ ） （ ）
二．给形近字组词（8分）
驼（ ） 毯（ ） 析( ) 僵( )
鸵（ ） 毡（ ） 晰( ) 疆( )
三.将下列的词语补充完整。（3分）
美轮美（ ） （ ）尽脑汁 （ ）黄一体
严阵以（ ） 杯水车（ ） 一（ ）千里
四．在下面的括号里填上合适的词语（6分）
（ ）的戈壁 （ ）的驼铃声 （ 　 ）的草原
（ ）的微笑 （ 　）的费奥多罗夫 （ 　 ）的大地
五．填空（20分）
1、______________________________，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，_________________________。
2、《清平乐 .村居》
茅檐低下，_______________。____________________，白发谁家翁媪？大儿______________，中儿_______________，最喜小儿_________，溪头卧剥莲蓬。
这首词是宋代词人（ ）写的，它以简练的笔触勾画出一幅优美的 （ ），描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现（ ）和 （ ）。
3、解释带点字的意思。（1分）
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
怪生：____________ 遮：____________
4、天行健，____________________。
5、有志不在年高，______________________。
6、______________________，一寸光阴不可轻。
7、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫_______，全诗如下：

_____________________， 。

，____________________。

六、阅读理解。
（一）
爸爸和它讲好价钱了。人在xiè méi（ ），骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从来不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jì mò（ ）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”
1、给文中带点的字选择正确的音节划上“—”（2分）
磨（mó mò） 嚼（jué jiáo） 系（jì xì） 沾（nián zhān）
2、在拼音旁的括号里写上词语（2分）
3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（1分）
用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。（1分）
4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：“我”认为：_______________________________________________________________
_______________________________________________________________（2分）
爸爸认为：_________________________________________________2分）
你的看法是：____________________________________________________（2分）
(二)
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。（2分）
2、我会划去文段中括号内不正确的读音。（1分）
3、“______”划出这段话的中心句。（1分）
4、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是 和 。我还从课外积累了2个，分别是 和 。（2分）
5、用“～～”画出文中的拟人句。（1分）
6、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作 。作者把草原上的羊群比作 。想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？写一写。
羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像
。 (3分)
8、请你写一句感叹句，抒发你读了这段话的感受。（1分）
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四、作文（30分）
你的童年一定很幸福快乐，想一想，童年时代的哪件事最有趣？请以“童年趣事”为题，写一篇习作，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。