噪声的危害与控制练习题.doc

噪声的危害与控制练习题一选择题1就环境保护而言，以下说法正确的是（）A噪声一定是难听的声音B悦耳的歌声不可能是噪声C噪声强度的计量可用“分贝”作为单位D睡眠时噪声不应超过30分贝2（双项选择）关于噪声的说法，错误的是（）A只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声B超过50dB以上的声音才是噪声C物体发出的杂乱无章的声音属于噪声D悦耳的轻音乐不能成为噪声3下列声音，工厂车间机器的轰鸣声；剧场里京剧表演的演奏声； 清晨公园里小鸟的鸣叫声； 装修房子时的电钻声； 婚庆时的爆竹声； 山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是（）ABCD4有这样一则笑话：“甲：新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜、夜深人静之时突然跑来猛按我家的门铃乙：的确可恶！你有没有马上报警？甲：没有我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭”请问，笑话中真正的噪声制造者是（）A甲B乙C邻居D没有人制造噪声5（双项选择）夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大对此下列说法中正确的是（）A优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音B从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音C对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声D无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音6我们生活在声音的世界里，声音无处不在下列声音属于噪声的是（）A课堂上老师的讲课声B公路上行驶的拖拉机发出的轰鸣声C文艺晚会上，合唱团发出的激昂而洪亮的歌声D山间小溪潺潺的流水声7下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（）A汽车进入市区后禁止鸣喇叭B图书馆里不能大声喧哗C飞机旁的工作人员带上耳罩D高速公路两侧安装透明板墙8学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（）A在校园周围植树B将教室的窗户打开C在教室内安装噪声监测装置D每个学生都带一个防噪声耳罩9我市正在努力创建全国文明城市，我们每一位市民的文明举止，是城市文明的重要标志，开车时不乱鸣笛就是其中之一如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市中的噪声污染，这种控制噪声的途径是（）A在人耳处B在传播途中C在声源处D以上方式都有10下列关于声音的说法，正确的是（）A在简谱中，“5”音比“3”音的响度大B用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，音调就越高C声、光和电磁波都只能传递信息D道路两旁植树可以有效地减弱噪声的传播11如图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度这种控制噪声的方法是（）A防止噪声产生B阻断噪声的传播C防止噪声进入人耳D采用了上述三种方法12下列有关声现象的说法中错误的是（）A摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同C只要物体在振动，我们就一定能听到声音D在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量13下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污染的是（）A城市垃圾分类收集、集中处理B在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃C超车时，超车司机鸣喇叭D张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大14对由于衣物没有放平引起的洗衣机机身振动而产生的噪声，最合理的处理方法是（）A在声源处减弱：放平衣物B在传播过程中减弱：关上门窗C在人耳处减弱：塞上耳塞D在洗衣机内：加更多的水15减弱噪声的办法是（）A只能在声源处减弱B只能在传播过程中减弱C只能在人耳处减弱D上述三种措施都可以16如图是一种凹下道路设计，它能减小行驶汽车噪声对环境的影响这种设计的优点是（）A防止噪声产生B阻断噪声传播C防止噪声入耳D减小声音的传播速度17下列措施中不能减弱噪声的是（）A在噪声声源外加个外罩B砍掉马路和住宅之间的树C带耳塞D使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区二填空题18“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_，又没有阻止声音的_，只是阻止声音进入自己的耳朵19中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是为了防止_ 的产生在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的_ 产生的20临沂市力争到2016年，创建为国家园林城市，以进一步改善该市城市生态和人居环境现在街道两旁种植了大量树木，这是用_的途径来减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静 噪声的危害与控制练习题答案15: C, BD, C ,A ,BC 610: B D A C D1115: B C B A D 1617: B B18. （1）产生；（2）传播（说明：两空中的内容，顺序可颠倒）19. 噪声；振动20. 在传播过程中