ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:8 ,大小:91.50KB ,
资源ID:7920648      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7920648.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina The 5th period Section B(3a-3c)教案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中七年级上册英语教案.doc)为本站上传会员【s4****5z】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

七年级英语上册 Unit 1 My name’s Gina The 5th period Section B(3a-3c)教案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中七年级上册英语教案.doc

1、Unit 1My names Gina. (The 5th period Section B 3a3c)Teaching aims(教学目标)1复习英文中姓与名的表达方式,熟练掌握英文中姓在后,名在前。2复习英文中数字的表达方式,会熟练制作ID card。Language points(语言点)1要求掌握以下句式:(1) Whats her telephone number ? Whats her family name ? Whats her first name ?(2)My name is Tina. Nice to meet you. Im Mary . Nice to meet yo

2、u too.2要求掌握以下词汇:Unit 1所有词汇,注意了解它们的词性。Difficulties(难点):中国人将姓放在前,名在后,英文中名在前,姓在后。名字的书写。Teaching steps(教学步骤)1. Warming-up and revision(课堂热身和复习)(1)Daily greetings to the students(日常问候)T:Good morning, everyone.S:Good morning, Claire.T: How is the weather today?1S: It is (nice / great / fine / good / beaut

3、iful / not bad / pretty good / fantastic/ bad / terrible / awful / hot / cool / cold/ windy / rainy ).2(2)Revision(复习)T: Whats your English name ?S: My English name is Mike.T: Whats your family name ?S: My family name is Smith.3T; Whats your desk mates first name ?S; His first name is Green .4T: Wha

4、ts his telephone number ?S: His telephone number is 66887799.5教学设计说明1这问题是为了操练日常用语。建议让多个Ss作答。鼓励他们相互问候。2此问重点操练不同天气的表达方式,建议每天尽量介绍不同的词组,当然要与当日的天气相符。3该问题除了继续操练前面几课的句型外,还要通过这种提问帮助学生熟悉全班同学的名字,及英文姓与名的表达方式。4本课主要是在复习的基础上,再增添新的单词量。(如:desk mate)5对有能力的Ss,要求2. Work on 3a(完成P5 1a)T: Now look at the pictures on P5.

5、 Please Find the last names and write them below.(使用教材第5页上图片的挂图,给学生一分钟时间独立或和同桌讨论来完成此项任务。在此基础上组织下面操练)6Eg: T: (教师诱发S1说出“Whats Gina Greens first name ?lhIm the boy in the purple pants.”,然后问) Where did you go?S1:Her name is Gina.T: (诱发S2) What is her family name ?S2: Her family name is Green.Drill: S1:

6、Whats Nick Hands family name /first name ?S2: Whats Jim Smiths family name /first name ?S3: Whats Linda Browns family name /first name ?73Work on 1b(完成P53b)T: Now Look at the ID cards and answer the questions.E.g.: T: Now lets check the answers. Her telephone number is 535-2375,her family name is Br

7、own, her first name is Jenny.S: His telephone number is 868-7889, his family name is Smith, his first name is Jenny.84Work on 3c(完成P53c)T: Please Fill in your own ID card.95Work on 4c (完成P54c )T: Now write your phone number on a piece of paper and put itin a bag. Then take out a piece of paper and f

8、ind the owner.106Follow up(进一步扩展)T: Now its your turn to make up your own dialogues. Please work with your group (four students in one group) and ask each other questions about his friend .11E.g.:A: Whats your friends first name and last name ?B: His first name is Mike and last name is Jordan.A: Wha

9、ts your friends telephone number ?B: His telephone number is 84693218.A: Whats his address ?B; No.58 Pingan Street.7.Work on Page 6 in our workbook.T: Now lets check the words you know and have a competition to see which group do the best.128.Work on Page 6 in our workbook.T: Now write five or more

10、words in your Vocab-Builder.13.他在黑板上写出他的中文名和英文名及电话号码。6要求其他同学在听的同时,仿照课文3c做ID card7.该练习主要是为了操练英文中姓与名的表达方式,使同学们熟悉英文中名在前、姓在后。8可以让学生自己展示各种各样的ID card ,让同学们相互提问。9可以开展一个竞赛,看谁先填完,而且填得最准确。10.该练习主要是为了通过读电话号码来熟悉英文数字。建议以小组为单位开展游戏。11.通过小组活动,让学生通过英文交流结交新的朋友,让语言的实用性得到体现。12.通过该练习,可以巩固学过的单词,小组间可以开展一个竞赛,看哪组同学认得最多,发音最好

11、。13通过该练习,学生9. Oral work .T: get ready for five minutes. Please introduce one of your friends orally before class.1410HomeworkOral work:(1) Listen to Unit 1, read and recite it.(2) Read the the sentences in Grammar Focus.(3) Go on making up your dialogues with your partner and polish it.Written work:(1) Finish workbook P.4.(2) Bring some of your family photos to school and get ready to introduce to the classmates.可以增加单词量,增强积累单词的意识。14.该练习主要是锻炼学生的口语表达能力。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服