九年级物理全册 16.2 串并联电压关系（第2课时）教学设计 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级全册物理教案.doc

串并联电路中电压的规律
一、教学目标
知识与技能：
1.熟练掌握串并联电路中电压的规律。
2.会运用电压表分析判断电路故障。
3.体会物理探究题的研究方法和步骤。
过程与方法：
培养严谨的科学态度与协作精神。
情感·态度·价值观：
明确探究目的，专心实验，由分析实验数据得出结论，使学生在实验中培养实事求是、尊重自然规律的科学态度，体会交流合作的重要性，获得共享成果的喜悦。
二 、教学重难点
重点：对串、并联电路中电压的规律的理解。
难点：串、并联电路中电压规律在实际中的应用。
三、教学手段
讲授、讨论、对比。
四、教学过程
教学
环节
教师活动
学生活动

说 明
引入
新课
知识点（1）串联电路中电压的规律

知识点（2）并联电路中电压的规律

串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2+……
并联电路中总电压等于各支路两端的电压，即U=U1=U2=……

复习巩固
课堂
训练
1.如图所示的电路，当开关S闭合后，电压表V1和V2的示数分别为10V和4V，则灯泡L2两端电压为

2.如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关后，电压表V1的示数为9伏，电压表V2的示数为3.8伏，则灯L1两端的电压为____V，则灯L2两端的电压为____V，则电源的电压为______V．

3.如图所示，闭合开关S后，电压表V1、V2示数分别是6V和2V，此时L2两端电压为（　　）

4.如右图所示的电路中，开关S闭合后，电压表V1、V2的示数分别为2.6V、6V，则灯L1的电压为（　　）

7.如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示．则V1用的量程是______V，V2用的量程是______V，小灯泡L1上的电压是_________V

8.如图所示电路中，当开关S闭合后，发现电压表V1和V2的示数相同，则下列故障中①灯L1的灯丝断了，②灯L1两端接线柱短路，③灯L2的灯丝断了，④灯L2两端接线柱短路，以上故障可能的是（ ）
A、①或③ B、①或④
C、②或③ D、②或④

9.如图所示，闭合开关S后，两个灯泡都不发光．为查找电路故障，把电压表并联在L1两端，闭合开关后电压表无示数，把电压表并联在L2两端，闭合开关后电压表有示数（接近电源两端电压），由此可知到断路的部位是
_________两点之间（填图中的字母）．

10、李程同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其它一些实验器材．想探究串联电路电压的规律，于是他
【猜想】：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．
【进行试验】：（1）按如图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间电压，并记录在表格中

【分析与论证】（1）在物理学中，串联电路电压的规律（用文字叙述）是：
___________________________________________．
（2）分析实验数据得出的结论与他的猜想
____________（填“相符”或“不相符”）．
【评估】这个实验的不足之处是：
（1）
（2）

分析：本题电路较为复杂，做题时可采用“先摘除后复原”的方法来判定电压表在电路中的作用．如图去掉电压表V1和V2，不难看出灯泡L1和L2是串联关系．先复原电压表V1，可以看出V1并联在电源两端，即V1是测量灯泡L1和L2组成串联电路的总电压．再复原电压表V2，可以看出V2并联在灯泡L1两端，是测量灯泡L1两端的电压．

解：从电路图可以看出V1测量的是L1两端的电压U1，V2测量的是L2两端的电压U2，从题意知道：U1=9V，U2=3.8V，
所以电路中的总电压为：U=U1+U2=9V+3.8V=12.8V；
故答案为：9，3.8，12.8．

解：6V由电路图可知，两个灯泡是串联的，电压表V1测的是电源电压，电压表V2测的是灯泡L1两端的电压，所以灯泡L2两端电压等于电源电压减去灯泡L1两端的电压，即U=6V-2V=4V；

解：由图可知，两灯串联，电压表V2测电源电压，电压表V1测灯L2两端的电压，
∴U=6V，U2=2.6V，
∵U=U1+U2，
∴U1=U-U2=6V-2.6V=3.4V．
即L1两端的电压为3.4V．

解：V1的示数应大于V2的示数，观察图中两电压表的示数，可知V1应选择0～15V的量程，读数为6V，
V2应选择0～3V的量程，读数为2.5V．L1两端的电压为两电压表示数之差，既：6V-2.5V=3.5V．
答：0～15，0～3，3.5V

解：根据电路图可知，两个小灯泡串联、电压表V1测量的是灯泡L1两端的电压，电压表V2测量到的总得电源电压，当两个电压表的示数相同时，说明电路中出现了断路或短路．
再根据串联电路的特点，当小灯泡L1出现断路时，两个电压表有示数，且示数相等，符合题意；
当小灯泡L2出现断路时，两个电压表都没有示数，不符合题意；
当小灯泡L1出现短路时，电压表V1没有示数，不符合题意；
当小灯泡L2出现短路时，两个电压表都有示数，且示数相等，符合题意．
故选B．

解：两个电灯是串联，两个灯泡都不发光，可能是发生了断路；
把电压表并联在L1两端，闭合开关后电压表无示数，说明L1被短路或其他部位断路；
把电压表并联在L2两端，闭合开关后电压表有示数（且接近电源电压），说明L2发生了断路，其他部位连接完好．
综合上述两种情况，可判断是灯L2处发生了断路；
故答案为：cd．

解:（1）串联电路中的电压规律为：串联电路的总电压等于各部分电压之和
（2）从表中可以得出，UAB=1.4V，UBC=1.4V，
并且加起来等于总电压UAC=2.8V，故相符；
通过比较实验结果和规律我们可以看到，这个实验的不足之处是：
①选择的相同的小灯泡做实验，不具有一般性，应该换用不同的小灯泡再次进行实验；
②本实验只进行了一次测量，实验数据过于单一，实验结论的总结依据不充分．
故答案为：（1）串联电路的总电压等于各部分电压之和；
（2）相符；
①选择的相同的小灯泡做实验，不具有一般性，应该换用不同的小灯泡再次进行实验；
②本实验只进行了一次测量，实验数据过于单一，实验结论的总结依据不充分．

课堂
小结
谈谈本节课的收获：
1.
2.
3.
……