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内蒙古巴彦淖尔市临河区第四中学八年级物理下册 第六章《常见的光学仪器》复习教案 北师大版.doc

1、第六章《常见的光学仪器》复习教案 一、复习目标   1.了解平面镜成像特点,会根据平面镜成像特点找到镜中像的位置.   2.知道什么是凸、凹透镜,认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用.   3.知道凸透镜成像规律,进一步理解实像和虚像概念.   4.知道幻灯机和投影仪、照相机、显微镜等光学仪器的基本结构和原理.   5.了解望远镜的工作原理.   6.了解眼球的构造,知道眼睛是怎样看见物体的.   7.了解眼镜是怎样矫正视力的.   8.通过平面镜成像特点和凸透镜成像规律的实验探究过程,训练学生的观察能力和概括、归纳能力,学会注意观察事物的本质特征.   9.培养学生受护

2、光学仪器的好习惯.   10.初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响.   11.通过学习,使学生有保护眼睛的意识.   二、知识要点   1.平面镜成像的特点:像与物的连线垂直于镜面;平面镜所得的像是虚像;像与物体关于平面镜对称.   2.透镜:用玻璃、树脂或水晶等透明材料制成的有一个表面是球面的仪器.中间厚边缘薄的叫凸透镜;中间薄边缘厚的叫凹透镜.   3.主轴、光心、焦点与焦距:通过两个球心的直线叫透镜的主轴;薄透镜的中心叫透镜的光心;跟主光轴平行的光线,经过凸透镜后会聚在一点,该点叫焦点;凸透镜在实焦点,凹透镜在虚焦点.   4.凸透镜成像规律. 物体到凸透镜的

3、距离(物距) 像到凸透镜的距离(像距) 像的情况 正立、倒立 放大、缩小 实像、虚像 u>2f 2f>v>f 倒立 缩小 实像 u=2f u=2f 倒立 等大 实像 2f>u>f v>2f 倒立 放大 实像 u<f v>u 正立 放大 虚像 u=f 不成像   说明:   (1)一倍焦距是成虚像和实像的分界点;二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点.   (2)成实像时:像与物在透镜的两侧,且像、物左右相反,上下相反.   (3)成虚像时:像与物在透镜的同侧,且像、物左右一致,上下一

4、致.   5.幻灯机和投影仪:当物距(镜头到幻灯片的距离)大于焦距小于二倍焦距时,在屏幕上得到倒立的实像,其像距大于物距.   6.照相机:当物距(景物到镜头的距离)大于2倍焦距时,在底片上成倒立缩小的实像,像距在焦距和二倍焦距之内.   7.放大镜:相当于短焦距的凸透镜.   8.显微镜:由物镜(短焦距的凸透镜)和目镜(焦距比物镜略长)组成;物镜相当于投影仪的镜头,目镜相当于放大镜.   9.眼睛的结构:角膜、房水、晶状体和玻璃体相当于一个凸透镜;瞳孔相当于照相机的光圈,视网膜相当于底片.   10.近视眼及矫正:近视眼只看清近处的物体,看不清远处物体;用凹透镜矫正.   远视

5、眼及矫正:远视眼只能看清远处的物体,看不清近处物体;用凸透镜矫正.   眼镜的度数=×100(f单位为m)   三、典型例题   例1.人站在平面镜前4米处,并与镜面平行,那么人与镜中所成像间的距离是多少米?当人以1米/秒的速度向着平面镜运动2秒时,人与镜中所成虚像的距离又是多少?   解析:根据平面镜成像规律,物与它在平面镜中成的像对镜面来说是互相对称的,即物与像到平面镜的距离相等,物与像的距离是物与镜的距离的2倍.   答案:人与镜中所成虚像的距离分别是8米,4米.   例2.图中正确表示光通过透镜的是(  )      A.甲图    B.乙图    C.丙图    D.

6、丁图     解析:根据凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用,观察入射前和出射后光的变化情况,光通过甲图中的凸透镜变得比原来会聚了,通过乙图中的凹透镜变得比原来会聚了,通过丙图中的凸透镜变得比原来发散了,通过丁图中的凹透镜变得比原本发散了,透镜对光的“会聚”作用,“发散”作用并非只是针对平行于主光轴的平行光而言,“会聚”作用应该理解为出射光比入射光会聚了一些;“发散”作用应理解为出射光线比入射光线发散了一些.   答案:AD   例3.当物体从4f处移到2f外,它在凸透镜的另一侧的像和像距如何变化?   解析:根据凸透镜成像的规律,当u>2f,则f<v<2f成倒立缩小实像,且当u

7、减小,v增加,像也逐渐变大.   答案:像和像距都变大.   四、能力训练   1.小明同学从他家墙壁上平面镜中,看到电子钟的液晶显示板如右图所示,那么这时的时刻应是____.   2.小明的金鱼缸是圆形的,当他从侧面观察鱼时与正上方观察同一条金鱼时比较,发现从侧面看到的金鱼比正上方看到的要____(填“大”或“小”).   3.把发光体放在离凸透镜15cm处时,在透镜的另一侧的光屏上出现了该发光体倒立、放大的像,该透镜的焦距可能是(  ).   A.5cm      B.10cm      C.18cm      D.20cm   4.一个教师在使用投影仪是,发现屏幕上的画面太

8、小,正确的调节方法是(  ).   A.减小投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离     B.减小投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离   C.增大投影仪与屏幕间的距离,下调凸透镜,减小凸透镜到物体间的距离   D.增大投影仪与屏幕间的距离,上调凸透镜,增大凸透镜到物体间的距离   5.如何利用太阳光测定凸透镜的焦距.   答案:1.2:51      2.大,放大镜,虚像      3.B      4.C      5.让凸透镜正对着太阳光,拿一张白纸在它的另一侧来回移动,直到纸上的光斑最小,最亮,用刻度尺量出这时光斑到凸透镜的距离f,f即为凸透镜的焦距.

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