1、Unit 2 I'll help clean up the city parks
第四课时
教学目标
写——能根据所学知识进行写作。
复习巩固本单元的主要内容。
教学过程
一、复习(Revision)
让两三个同学口述自己的打算,将其要点归纳在黑板上.
版书:For example:sing,hand out,put up…
二、拓展性练习——写、说(Writing and speaking practice)
将全班同学分成四组进行调查(利用4的表格)
1.Self Check part 1
由学生完成练
2、习,然后让他们用这些单词造句,如有错误,进行更正。
拓展单词和词组,(exchange,need to,this time of year)运用它们进行造句。
2.Self Check part 2(Writing)
(1)Expressions:want to be,ask for,call up, be able to
(2)Write an article about Sally in 2.
3.Just for Fun
(1)由3名同学运用对话在课堂上表演内容。
(2)学生分析漫画内容。 说明:口语和理解训练。
三、作业
3、Homework):
1.根据课文Just for Fun!写作文。
2.选词填空。
be afraid of,enjoy doing,be good for,in public,belong to,be proud of
(1)Eating fruit _____________________ your pimple.
(2)He used to _______________________ snakes.
(3)She __________________________ last night.
(4)This CD __________________________ Mary.
What would you like to do?
Why do you like to do that?
_____up _____off
_____away _____out of
_____after _____up with
Blackboard
Feedback:对于本单元的写作练习,学生大多无法运用所给的句型或词组达到写作要求。