九年级物理 机械运动复习教案2 鲁教版五四制-鲁教版五四制初中九年级全册物理教案.doc

机械运动

教学目标
 　一、知识与技能 
1.知道机械运动；知道运动和静止的相对性。
2.知道匀速直线运动。
3.理解速度的概念、公式及其单位。
4.知道平均速度。
　　二、过程与方法 
　　通过实例分析培养学生的观察能力和初步分析问题的能力。 
　　三、情感态度和价值观 
　　通过教学活动，使学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学的道理。 

重难点
分析及
教学方法
 教学重点：理解速度的概念、公式及其单位。 
　　教学难点：运动相对性的理解[K]
 过程与方法 
　　通过实例分析培养学生的观察能力和初步分析问题的能力

教学过程

教学过程
运动图像：有两物体正在做匀速直线运动，速度分别为2米/秒、4米/秒，请分别画出它们的图像

一、热身训练：
1.运动员在跳伞过程中,选择地面为参照物时他是_________的, 选择降落伞作参照物时他是_____________的。
2.飞机作俯冲飞行时,飞行员说:“大地迎面而来”，这是以______________作参照物的。
  3.   5米/秒=_____________千米/时
  4.   54千米/时=______________米/秒
二、典型例题：
1.在匀速直线运动中,下列关于公式v=S/t的说法中正确的是:   (    )
    A.速度v与路程S成正比
    B.速度v的大小与路程S、时间t都没有关系
    C.当速度v一定时,路程S与时间t成反比
    D.速度v与时间t成反比
2．小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是(    )
A．迎面走来的行人                   B．路旁的树木
C．小红骑的自行车                   D．从身边超越的汽车
3.一辆摩托车在平直的路上行驶，在1秒内经过1米，在二秒内经过2米，在3秒内经过3米,在4秒内经过4米，则对此摩托车运动情况的说法中正确的是:           (     )
    A.一定是匀速直线运动
    B.一定是变速直线运动
    C.可能是匀速直线运动也可能是变速直线运动
    D.以上说法都不对
4.小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系，在课外实践活动时，选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车A和B，在实验室做了探究实验．实验中记录数据如下表所示：
运动路程 S/m 汽车A 0.1 0.2 0.3 0.4
 汽彻B 0.2 0.4 0.8 1.2
运动时间t/s 汽车A 1 2 3 4
 汽车B 0.5 1 2 3
（1）试根据上表中的数据在右图5-11坐标系内分别画出两车的路程与时间关系图像，根据数据分析，比较出汽车A和汽车B的快慢程度.
（2）根据表中的数据可分析出两车处于什么运动状态？
（3）在相同时间内，汽车A和汽车B谁运动的路程长？
三、课堂巩固：
1.两个同学并肩走在林荫路上，若相对于路面或路旁的树木来说两人都是____________的；而相对于其中的一个同学另一个同学是_________的。
2.坐在行驶汽车上的人说路旁的树在向后退，他是以_________ 为参照物的；他又说旁边座位上的乘客是静止的，他又是以_______ 为参照物的。
3.某人5分钟步行通过的路程是0.9千米，则此人步行时的速度为______米/秒，合_____________千米/时。若以这样的速度行走半小时可以通过_______米的路程。
 4．下面是比较物体运动快慢的三种方法：(1)比较相同时间内通过路程的多少；(2)比较通过相同路程所用时间的多少；(3)比较单位时间内通过的路程的多少.我们在观看百米赛跑时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用上述第_________种方法，而裁判员认为，到达终点化时少的运动员跑得快，这是采用上述第________种方法.若要比较滑翔机与赛车运动的快慢，则需采用上述第__________种方法比较方便.
5．下列说法中，正确的是                                  （    ）
A．运动路程越长的物体，速度越大
B．运动时间越少的物体，速度越大
C．在相同的时间内，通过的路程越长的物体，速度越大
D．运动路程相同，所用时间越多的物体，速度越大
6.一物体做直线运动,它在前2秒的平均速度是6米/秒,后4秒内的平均速度是3米/秒,则该物体在6秒内的平均速度是:            (    )
    A.3.5米/秒     B.3.75米/秒      C.4米/秒      D.4.5米/秒
7．如图5-17所示，用来表示同一种运动规律的是（    ）
A．a  b      B. b  c     C. b  d       D. a   d
8.南京长江大桥，下层铁路桥全长6772米,其中江面正桥长1577米。一列
长300米的火车通过江面正桥用了2分钟，求：⑴ 这列火车的速度是多少米/秒？
⑵  以这个速度行驶,通过整个铁路桥要多长时间?

四、课后提升：
一、选择题
1下列说法中正确的是   （   ）                 
A．宇宙间的一切物体都是运动的       B．只有固定在地面上的物体才能被选作参照物
C．运动快慢不变的物体，一定在做匀速直线运动   D．以上说法都不对
2 在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是   (    )
A.甲火炬一定静止            B.甲火炬一定向右运动
C.乙火炬一定静止            D.乙火炬一定向左运动
3. A、B两辆车各自作匀速直线运动，它们速度之比为3：2，当它们各自运动时间之比为3：4时，它们通过的路程之比是 （    ）
A．9:8          B．2:1            C．8:9            D．1:2新 课标 第一 网
4.关于速度下列说法中，正确的是                             （    ）
A.速度是表示物体通过路程长短的物理量     B.速度是表示物体运动时间的物理量
C.速度是表示物体运动快慢的物理量         D.物体通过的路程越长，速度就越大
5小明和小华进行百米赛跑，每次小明都要比小华提前5m到达终点，若小明将起点向后远离原起点5m, 小华仍在起点处与小明同时起跑，他们仍按原来的平均速度奔跑，则（   ）
A．小明先到终点                   B．小华先到终点
C．两人同时到达终点               D．条件不足，无法判断
6． 在新型飞机的研制中，将飞机模型放在风洞中固定不动，让风（高速流动的空气)迎面吹来，可以模拟飞机在空中的飞行情况．在此情境中下列说法正确的是   (    )
  A．飞机模型相对于地面是运动的  B．飞机模型相对于空气是运动的   
    C．空气相对于地面是静止的      D．空气相对于飞机模型是静止的
7．人正常行走的速度最接近                                           (    )
A．1米/秒      B．5米/秒       C．20千米／时     D．40千米/时
8 汽车在平直公路上匀速行驶，下面四个图象中能正确表示汽车速度与时间关系的是(    )

 二、填空题
1  2008年1月1日，常州市快速公交一号线正式开通运行．快速公交一号线全程24km，北起    新北公交中心站，南至武进公交中心站，全程运行时间为40min,快速公交车行驶的平均速度是            km/h.
3  右图是世界上最长的跨海大桥——我国杭州湾跨海大桥的一部分。2008年5月1日大桥正式通车，该桥全长36km某车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图甲，那么该车此时的运动速度为         km/h=         m/s，车辆匀速通过整个大桥需         h。

4．如图5-16所示是某同学在研究汽车和苹果运动的两张图.观察甲图可知汽车做_______直线运动，运动速度大小为      m/s；观察乙图苹果下落时的频闪照片，可知苹果做________直线运动.
三、实验,探究题
(1)如图2l所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是       (选填“运动”或“静止”)的；
(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为           
(3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较           (选填”快”或“慢”)．
2  探究物体运动快慢，可以将物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段路程所需的时间.如图所示，将运动员跑步的路程分成长度相同的三段，由图中秒表可知运动员通过每段路程所需时间，从图中可见运动员在此运动过程中的速度是A.不变    B.变大  
C.变小     D.先减小后增大

四、计算题
1   地震波是一种由地震震源发出，在地球内部传播的波．地震波分为主波、次波和表面波，纵向震动的地震波称为主波，横向震动的地震波称为次波．主波比其它地震波运动得更快，主波的传播速度是6km／s，次波传播的速度是4km／s．5月12日四川汶川大地震发生时，我市也有震感． 已知汶川到我市的直线距离约为1440km， 则该地震波主波比次波早多长时间传到我市?
2．某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，图为他乘车到达目的地时的车费发票.求：
TAXI
　　车费发票
　车号码   E.U-8888
　日期     02-05-28
　上车     10∶00
　下车     10∶05
　单价     2.00元
　里程     6.0km
　金额     16.00元
（1）出租车行驶的时间.

（2）出租车行驶的速度.
3．如图5-25是一个跑步的人和一个骑自行车的人的路程时间图像,由图像你可以得到哪些信息?
  信息1:他们两个人是同时开始运动的.
  信息2:  信息3:
试在一张图中画出两人的速度图像 
板书设计
第一章 机械运动
1.机械运动的分类：
                           匀速直线运动
             直线运动

机械运动                   变速直线运动
曲线运动
2.速度的计算
v=s/t s=vt t=s/v
作业设计
某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，图为他乘车到达目的地时的车费发票.求：
TAXI
　　车费发票
　车号码   E.U-8888
　日期     02-05-28
　上车     10∶00
　下车     10∶05
　单价     2.00元
　里程     6.0km
　金额     16.00元
（1）出租车行驶的时间.
（2）出租车行驶的速度.
3．如图5-25是一个跑步的人和一个骑自行车的人的路程时间图像,由图像你可以得到哪些信息?
  信息1:他们两个人是同时开始运动的.
  信息2:  信息3:
试在一张图中画出两人的速度图像 

教学后记

学生在学习的过程中，对于图像问题有些掌握不太好。对于学生出现的这种情况，应加强训练；加强对于认图能力的培养。加强对于认图时，先看横坐标、纵坐标各表示什么，单位，然后看图像中有拐点，水平线，竖直线，分别表示什么意思，加强对于图像的理解，才能更好的进行学习。