1、欧姆定律应用
教学目标
1. 通过实验操作使学生学会用伏安法测量电阻.
2. 使学生进一步正确掌握使用电流表和电压表的方法.
3. 学会用等效的思想,根据物理规律进行正确推导的思维方法.
教学重点
1、使学生进一步正确掌握使用电流表和电压表的方法.
2、 学会用等效的思想,根据物理规律进行正确推导的思维方法.。
教学难点
教具准备
动画视频。
集体智慧
个性设计
教学反 思
1、预习习题
1、由欧姆定律的变形公式R＝可知，要测出导体的电阻，只需要用 测出导体两端的电压，用 测出通过导体的电流，代入公式就可以求出这个导体的电
2、阻了。这种测量电阻的方法叫伏安法测电阻。
2、伏安法测电阻的实验原理是 ，所需要的器材有 ，在右边的方框内画出实验电路图。为了减小实验误差，应该 。
3、串联电路的总电阻等于 ，表达式为 ；两导体串联后相当于增加了导体的 ，所以串联后的总电阻比任一电阻都 ；若有n个相同的电阻R0串联，则R总= 。
4、并联电路的总电阻的倒数等于 ，表达式为 ；当某一电阻增大（或减小）时，R总也将
3、 （或 ） ；两导体并联后相当于增加了导体的 ，所以并联后的总电阻比任一电阻都 ；若有n个相同的电阻R0并联，则R总= 。
2、例题分析。
例 电阻R1和R2串联后接入电路，如果它们两端总电流是16V， R1两端的电压是12V，R2的电阻是10Ω，求R1的阻．
解法1 R1、R2串联，因为R1＝，所以需要先求出电路中的电流．
∵ I1＝I2可先求出I2
U2＝U－U1＝16V－12V＝4V I2＝＝＝0.4A
I1＝
4、I2＝0.4A R1＝＝＝30Ω．
解法2 R1、R2串联：I1＝I2
＝ R1＝·＝×10Ω＝30Ω
3、巩固练习。
1．将6V的电压加在用电器两端时，通过的电流是0．2A，该用电器的电阻是 Ω；将3V的电压加在同一用电器两端时，通过电路的电流是 A，用电器的电阻是 Ω；如果用电器两端的电压为零，该电阻的阻值是
Ω．
2．在图1的方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接电路．
在连接电路图时开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片应位于
（填A或B
5、端，这主要是为了避免电路中的 过大，而烧坏电路中的有关元件．在伏安法测电阻的实验中，利用R＝U／I计算出各次的电阻值．但算出的结果往往是不同的，这属于实验中的 ，是不可避免的，采取多次测量取平均值的办法可以 ．
A
- 0 .6 3
V
- 3 15
+
_
P
C
A
B
D
R
图1
1、学生做习题，教师总结答案，并板书要点。
串联电路的特点：
1、电流： I=I1=I2=I3=……In
2、电压： U=U1+U2+U3+……Un
3、电阻： R=R1+R2+R3+……Rn
并联电路的特点：
1、电流： I=I1+I2+I3+……In
2、电压： U=U1=U2=U3=……Un
3、电阻： 1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn
2、例题精析。 考查串联电路的电乙、电压特点，并进行计算。
根据题意，画出电路图并标明已知量的符号和数值，同时也标出未知量的符号．见图
已知：U＝16 V，U1＝12V，R2＝10Ω
求：R1
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