PDCA在职场中的应用.pptx

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,PD,C,A,在职场中的应用,APPLICATION IN THE WORKPLACE,APPLICATION IN THE WORKPLACE,主讲：xxx,时间：,202X-XX,目 录,CATALOG,PDCA,人才培养应用,01,计划的五个步骤及五个阶段,02,有效管理的八个步骤,03,PDCA,案例,目标管理,04,成功的五样法宝,05,Click here to enter your text,change the color or size of the text.,Click here to enter your text,change the color or size of the text.,Click here to enter your text,change the color or size of the text.,Click here to enter your text,change the color or size of the text.,Click here to enter your text,change the color or size of the text.,PART,-01,PDCA,人才培养应用,APPLICATION IN THE WORKPLACE,Click here to enter your text,change the color or size of the text.Click here to enter your text,change the color or size of the text.,PDCA,人才培养应用,企业管理,PDCA,的特点,过程,控制,结果,导向,合理,激励,目标明确,计划翔实,PDCA,人才培养应用,3E,管理,强制管理,(Enforcement),生产经营单位通过组织机构，建立健全各级管理人员和生产人员责任制。,教育培训,(Education),强化员工的安全技能，通过安全科技知识和岗位安全技能教育，提高安全操作的技能和应变紧急情况的能力。,工程技术,(Engineering),安全生产方针“安全第一，预防为主，综合治理”，工程技术方法主要从技术层面贯彻方针的落实。,PDCA,人才培养应用,3E,管理,高层,中基层,各级主管,基层员工,做正确的事,把事做正确,正确地做事,PDCA,人才培养应用,员工的职业生命周期,介入,阶段,成长,阶段,成熟,阶段,饱和,阶段,低,高,高,潜力,生产率、产量,PDCA,人才培养应用,实务：员工上岗培训,说给他听,做给他看,说给我听,做给我看,做的结果给予,适当的反馈,1,2,3,4,5,PDCA,人才培养应用,实务：员工上岗培训,指导的三个阶段,生产经营单位通过组织机构，建立健全各级管理人员和生产人员责任制。,带领员工一起完成一项任务，并确保员工对工作有了充分的理解；,做给我看,让员工独立开展工作，在需要时给予指点。,一起做做看,做给他看,PART,-02,计划的五个步骤及五个阶段,APPLICATION IN THE WORKPLACE,Click here to enter your text,change the color or size of the text.Click here to enter your text,change the color or size of the text.,计划的五个步骤及五个阶段,实务：员工上岗培训,why,明确了解工作进行的目的及理由？为什么要做？,01,what,确定要做哪些事项？,02,who,谁来做？,明确责任者及协助,?,03,when,什么时候要完成,?,04,how to,明确如何进行及进行的顺序步骤？,05,计划的五个步骤及五个阶段,程序化计划的五个步骤：,初始阶段,第一阶段,第二阶段,第三阶段,第四阶段,第五阶段,详细,较细,一般,较粗,很粗,修正后计划,第一阶段,第二阶段,第三阶段,第四阶段,第五阶段,详细,较细,一般,较粗,很粗,第一阶段实际完成情况,计划与实际之间的差异,计划修正因素,差异分析,环境变化,组织政策变化,修正计划,PART,-03,有效管理的八个步骤,APPLICATION IN THE WORKPLACE,Click here to enter your text,change the color or size of the text.Click here to enter your text,change the color or size of the text.,有效管理的八个步骤,评估结果,我们到达哪里？,01,分析需要,我们现在在哪里？,02,设立目标,我们应该做什么？怎样衡量进展？要使用哪些特定的标志工具？,04,确认责任,何人何时做何事？,03,有效管理的八个步骤,衡量进展,我现在做得怎么样？你现在做得怎么样？,我们现在做得怎么样？,01,评价表现,我完成得怎么样？,02,认可工作进步,将如何奖励你,03,规划未来,接下来我们要做什么？我们应该停止哪些工作？哪些东西要进行改革？,04,PART,-04,PDCA,案例,目标管理,APPLICATION IN THE WORKPLACE,Click here to enter your text,change the color or size of the text.Click here to enter your text,change the color or size of the text.,PDCA,案例,目标管理,设立总目标,制定分目标,工作目标,工作期限,量化准则与管理,跟踪检查与审核，未完成的原因及改善异常现象,落实实施管理方案和各项工作,考核实施结果,最终目标是降低成本,提升经营绩效,建立企业体系,PDCA,案例,目标管理,工作目标的原则,有效目标的“,SMART”,原则,明确的,（,SPECIFIC,）,可量化的,（,MEASURABLE,）,切实可行的,（,ACHIEVABLE,）,注重结果的,（,RESULT-ORIENTED,）,有时间限制的,（,TIME-LIMITED,）,S,M,A,R,T,PART,-05,成功的五样法宝,APPLICATION IN THE WORKPLACE,Click here to enter your text,change the color or size of the text.Click here to enter your text,change the color or size of the text.,成功的五样法宝,时 间,任何事都需要有一个时间的限制，不然再好的计划也只是空谈，所以我们要制定计划，让我们来驾驭时间，而不是任凭时间从我们的指缝中溜走。,莫等闲，白了少年头，空悲切,岳飞,在实际学习工作中,我们应该准备一些小卡片，记下要办的事宜，去做相对应的事，最重要的事。,给自己以时间压力。,成功的五样法宝,执行力,口现代管理学对领导者有三种基本要求，分别是：,领导力,管理力,执行力,伟人和空想家的最大差别便是，空想家只懂得想，却从来没有做过。,我们作为一名准职业人，时刻要注意执行力的培养和践行。,永远不要做：,语言的巨人，行动的矮子。,成功的五样法宝,专注,口人的思想是了不起的，只要专注于一项事业，就一定会做出是自己感到吃惊的成绩。,马克,.,吐温,口很多的事要专心的去做，学会复杂的事简单去做，对主要的事和重要的事优先解决；简单的事要认真去做。要让自己投入其中，学会专注于每件事，将其解决好。,当你专注于一件事时，你会发现一切都变得很清晰、很简单，做起来得心应手。,成功的五样法宝,在工作当中我们会接触到一些新的事务和新的想法，用笔记本把它记下来加以体会,改进,进步从改变自己做起！,在执行某个事的过程中,汇总发现不足应该及时改正，改进方式和方法,这样个人能力才会得到提高，同时新的标准就要重新开始确定了。,01,02,03,成功的五样法宝,在管理学中一直流传着这样一个神奇的公式，假如把二十六个英文字母从,A-Z,分别用数字,1-26,来表示，会惊奇的发现：,态度,进步从改变自己做起！,Knowledge=11+,、,+5=96,Hard work=8+,、,+11=98,Attitude=1+,、,+5=100,细节决定成败，态度决定一切。,PD,C,A,在职场中的应用,APPLICATION IN THE WORKPLACE,APPLICATION IN THE WORKPLACE,主讲：xxx,时间：,202X-XX,