1、第六节 综合创作“雨林深处”MTV一、教学目标知识与技能：1、对本章节所学内容能够融汇贯通。2、利用所学知识创作一首“雨林深处”MTV。3、能够根据题目要求准备素材。过程与方法：通过学生自主学习和合作探究，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。情感态度与价值观：培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神，提升素质，发展个性。二、教学的重点和难点：重点：1、对本章节所学内容能够融汇贯通；2、利用所学知识创作一首“雨林深处”MTV。难点：各种知识要点在作品创作中的应用。三、教学准备：多媒体网络控制系统、足量的电脑、相关素材、FLASH四、教学方法：讲授法 提问法 讨论法 五、教学安排：1课时六、
2、教学过程：（一）创设情景，导出任务（3分钟）展示完整的“雨林深处”作品师制作一个MTV节目，要选择一首合适的歌曲、一些合适的图片、一段合适的视频，用相应的软件把声音和视频转换成FLASH支持的格式。最后把它们都放到我们的库中备用。今天我们来学习雨林深处这篇作品的制作。（二）知识学习，准备任务。（5分钟）请大家阅读一下课文，准备一些素材。雨林深处歌曲、森林图片等。（三）明确活动任务，动手实践。（25分钟）步骤；制作幕布拉开效果；制作字幕；导入音乐家；根据音乐编排画面；完成作品，并测试。要求： MTV内容紧扣主题，信息表达准确。设计美观大方、结构合理。MTV包括文字、图片、声音等网页元素，若有可能，应有适当的动态效果。制作完成后，上传提交。（四）小组交流，相互评价。（10分钟） 任务完成后，各小组成员之间相互访问，欣赏作品，相互交流。 教师总结学生作品情况，适当鼓励表扬。课后练习：试一试：上网搜索并下载二泉映月乐曲，为乐曲配上一些文字与图片，制作一个二泉映月的MTV。七、教学反思：本堂课通过主题活动，让学生综合运用本章知识制作MTV。通过小组活动展开团队使用，体现协作学习和互助精神。但学生的综合运用能力不够熟练，还需要他们通过课下练习掌握
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