1、7.2 静电现象
教
学
目
标
1．知道分子不是组成物质的最小单元，分子是由原子构成的。
2．通过摩擦起电实验，认识到原子也是由更小的微粒构成的。
3.知道自然界只有两种电荷，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
4.能利用原子构成的知识对摩擦起电现象做初步的解释。
重点
两种电荷及其作用规律
难点
认识自然界只有两种电荷
教学过程
复备
一、新课引入：
上一节课我们学习了分子，那么分子是构成物质的最小微粒吗？
科学家发现分子是可以再分的，分子由原子构成的，不同原子构成的分子称为化合物分子，如水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。由相同原子构成的分子称为单
2、质分子，如构成石墨、金刚石的微粒。
原子是由分子构成的，那么原子可以再分吗？
二、新课教学：
活动：7.4摩擦起电
实验一：备好两张塑料纸，一张固定，另一张摩擦后靠近固定的塑料纸，观察现象？相互靠近。
实验二：将手边的塑料尺在自己的头发上多摩擦几下，后靠近小纸屑，你看到了什么现象？
学生回答：可以吸引小纸屑
经过摩擦后的绝缘体能够吸引轻小物体，人们就说它带了"电"，或者说带了电荷。
[板书]摩擦起电：用摩擦的方式使物体带电。
活动：7.5两种电荷
通过摩擦使物体带电，那么是不是说所有的物体所带的电的性质是一样的呢？
1、将两根用丝绸摩擦过的有机玻璃棒相互靠近，你会看到什么
3、现象？学生回答：相互排斥
2、将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象？
3、用丝绸摩擦过的有机玻璃靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒，你会看到什么现象？学生回答：相互吸引
通过上述现象，你觉得带电体所带的电荷是一样的吗？不一样
科学家经过很长时间的探究规定：
丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷。
毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。
大量实验表明：不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有两类：一类是正电荷，一类是负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
原子构成初步及对摩擦起电的解释
19世纪末，英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电的粒子--电子，并用实验证
4、明了电子的普遍存在，从而揭示了原子是有结构的。
那么原子是由什么构成的呢？
学生阅读书中P30，第二段文字内容回答下列问题：
1、原子的构成是怎样的？
2、电子和原子核都带电，那为什么我们平时在拿物体的时候没有触电的感觉呢？
3、摩擦起电的实质是什么？
原子是由带负电的电子和带正电的原子核构成的。
原子核所带的正电荷与电子所带的负电荷在数量上相等，电性相反，可以看成正负电荷相互抵消，所以原子呈电中性（对外不显电性），所以原子构成的物体也呈电中性。
不同的原子核对电子的束缚能力不同，两个物体摩擦时，哪个物体的原子核对电子的束缚能力差就失去电子，反之就得到电子，失去电子的带正电，得
5、到电子的带负电。得到电子的物体因为有多余电子而带等量的负电（隐含电荷守恒的思想），其实质是电子的转移。
三、本课小结：
今天我们学到了那些知识？
四、布置作业：
P30WWW.1、2
《学习贫家》
板
书
设
计
二、静电现象
1、摩擦起电
（1）摩擦起电：用摩擦的方式使物体带电。
（2）经过摩擦后的绝缘体能够吸引轻小物体，人们就说它带了"电"，或者说带了电荷。
2、两种电荷
（1）两种电荷
①丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷。
②毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。
（2）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3、原子构成初步及对摩擦起电的解释
摩擦起电的实质是电子的转移。
教学
反思
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