衡水学院2017年毕业生就业质量报告.docx

衡水学院毕业生就业质量报告
（2017）

二○一七年十二月
目录

衡水学院概况 4
第一部分毕业生就业基本情况及分析 6
一、毕业生规模 6
（一）毕业生学历、性别分布 6
（二）毕业生分学历层次学科门类（专业大类）分布 7
（三） 毕业生分学历层次专业分布 8
（四）毕业生省内生源分布 9
（五）毕业生省外生源分布 10
（六）毕业生分学科门类（专业大类）生源分布 11
（七）毕业生分专业生源分布 12
（八）特殊身份（学生党员、少数民族学生）毕业生分布 14
（九）毕业生按学科门类（专业大类）及性别分布 15
（十）毕业生按专业、性别分布 16
二、毕业生毕业去向 17
（一）毕业生总体毕业去向分布 17
（二） 毕业生分学科门类（专业大类）毕业去向分布 17
（三）毕业生分专业毕业去向分布 18
（四）毕业生分学科门类（专业大类）升学率统计表 20
（五）毕业生分专业升学率统计表 20
（六）毕业生分学科门类（专业大类）就业率统计表 22
（七）毕业生分专业就业率统计表 22
三、毕业生就业流向 24
（一）毕业生就业地域流向分布 24
（二）毕业生省外就业地域流向分布 25
（三）毕业生分学科门类（专业大类）就业地域流向 26
（四）毕业生分专业就业地域流向 27
（五）毕业生省内各地市就业专业集中情况 29
（六）毕业生分性别就业行业分布 31
（七）毕业生就业单位性质情况 32
（八）特殊身份毕业生就业情况 32
第二部分就业主要工作 34
一、促进毕业生就业创业举措 34
（一）完善工作体制，健全管理制度 34
（二）加强队伍建设，创新指导体系 34
（三）搭建服务平台，强化服务意识 35
（四）适应市场需求，创新培养模式 35
（五）夯实就业基地，拓宽就业渠道 36
（六）以创业带动就业 36
（七）以活动为载体，提升大学生就业能力 36
二、就业指导服务情况 37
（一）毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 37
（二）毕业生对各学院职业指导与就业服务工作的评价 38
（三）用人单位对学校就业工作评价 39
第三部分就业相关分析 40
一、月收入分析 40
二、毕业生工作与专业相关度分析 40
三、毕业生工作所在地分析 41
（一）毕业生工作所在地分布 41
（二）各院系毕业生工作所在地分布 41
四、用人单位对毕业生的评价 42
（一）用人单位对本校应届毕业生的满意度 42
（二）主要性质类别用人单位对本校应届毕业生的满意度 43
第四部分发展趋势分析 44
一、毕业生就业率变化趋势 44
（一）就业率总体变化趋势 44
（二）各院系就业率变化趋势 44

（三）各专业就业率变化趋势 45
二、用人单位招聘高校毕业生的主要渠道分析 47
第五部分就业对教育教学的反馈 48
一、毕业生对学校教育教学工作的满意度与反馈 48
（一）毕业生对学校教育教学工作的满意度 48
（二）学校教育教学改进举措 48
二、毕业生对职业发展要素的反馈 51
（一）毕业生对职业发展要素重要性的反馈 51
（二）学校加强职业教育的措施 51
三、用人单位对毕业生素养、能力、知识培养反馈 52
（一）用人单位对毕业生个人能力的反馈 52
（二）用人单位对毕业生专业知识与专业技能的反馈 53
（三）用人单位对学校人才培养的建议 53
四、专业预警及调控措施 54

衡水学院概况
衡水学院坐落在美丽的衡水湖畔，这里人杰地灵，文化底蕴深厚，是儒学大师董仲舒的故里。学校是衡水唯一的全日制普通本科院校，2004年由衡水师范专科学校升格为本科院校，并更名为衡水学院。2016年衡水工业学校和衡水学院分院并入。学校占地32.3万平方米，总建筑面积33万平方米。2008年获得学士学位授予权。2014年通过教育部本科教学工作合格评估。
学校设有12个二级学院，6个教学部。有45个本科专业，分属9个学科门类。主要面向河北省招生，生源辐射30个省（市、自治区）。有全日制在校生12793人，其中，本科生11710人，专科生1083人，另有函授生5595人。
学校有教职工1048名，其中，专任教师632名，各类高级专业技术职务人员353名，专任教师中具有博士、硕士学位者530名。
学校积极深化教育教学改革，紧密结合区域经济社会发展需求，扎实推进学科专业建设。现有1个省级“专业综合改革试点”项目，3个省级重点发展学科，1个省级实验教学示范中心，3门省级精品课程。获省级优秀教学成果奖6项，省部级科研成果奖励3项，实现重要科技成果转化3项。近三年，学校承担国家自然科学基金资助项目3项，省级及以上科研课题127项，出版专（译）著17部，发表论文1486篇，其中，SCI、EI、ISTP检索75篇。建有259个毕业生实习就业创业基地，23个产学研合作机构。
学校始终坚持“进步教育”理念，秉承“守正出新”校训，人才培养质量稳步提升。近三年来，毕业生就业率一直稳定在90%以上。学生公开发表论文和作品73篇，在全国大学生数学建模竞赛、创业计划大赛、“挑战杯”课外学术科技作品大赛等各级各类赛事中获得国际竞赛奖5项，国家级奖励258项，省级奖励619项。

第一部分毕业生就业基本情况及分析
本部分将从毕业生规模、结构、就业率、就业流向以及行业分布等方面对2017届毕业生就业基本情况进行统计和分析。本部分所有就业数据截止日期为2017年9月30日。
一、毕业生规模
我校2017届毕业生总数为3202名，其中本科毕业生2859名，专科毕业生343名。
（一）毕业生学历、性别分布
我校2017届本科毕业生共有2859名，其中男生1041名，占36%；女生1818名，占64%。

图1.1 本科毕业生性别结构

专科毕业生共有343名，其中男生111名，占32%；女生232名，占68%。

图1.2 专科毕业生性别结构
（二）毕业生分学历层次学科门类（专业大类）分布
在我校九个学科门类中，艺术学科门类下的毕业生人数最多，占22%；其次是文学(20%)、工学(19%)、理学(13%)；最少的是农学、经济学和法学，各占4%。

图1.3 本科毕业生分学科门类分布

专科毕业生中，教育学的毕业生最多，占43%；其次是经济学26%、工学22%；法学毕业生最少，占4%。

图1.4 专科毕业生分学科门类分布

（三） 毕业生分学历层次专业分布

图1.5 本科毕业生专业分布

由上图可知，我校2017届37个本科专业的毕业生中，电子信息工程专业毕业生人数最多，达188人；舞蹈表演专业毕业生人数最少，为14人。

图1.6 专科毕业生专业分布

在10个专科专业中，学前教育专业毕业生人数最多，达147人；电气化铁道技术专业毕业生人数最少，仅为6人。
（四）毕业生省内生源分布
我校毕业生中,生源地为衡水市为435人，占毕业生总数的13.5%；其次是石家庄市411人，占毕业生总数的12.8%；第三为唐山市320人，占毕业生总数的9.9%；毕业生最少的是秦皇岛市105人，仅占毕业生总数的3.3%。

图1. 7 毕业生省内生源分布

（五）毕业生省外生源分布

图1.8 毕业生省外生源分布

我校毕业生省外生源中毕业生数较多的省份是江西71人，占省外生源总数的2.2%，山东68人，占省外生源总数的2.1%。毕业生较少的省份为云南、四川、贵州、北京、青海、上海、重庆、陕西。
（六）毕业生分学科门类（专业大类）生源分布
我校省内生源毕业生所占比例较大，其他生源大的省份依次为：天津、吉林、山东等。河北省生源所学专业主要为工学和艺术学；山西和山东生源所学专业主要为艺术学；辽宁生源所学专业主要为教育学；吉林生源所学专业主要为教育学和工学。
表1.1 毕业生分学科门类生源分布
生源地
法学
工学
管理学
教育学
经济学
理学
农学
文学
艺术学
合计
河北
105
533
96
274
150
293
81
451
416
2399
云南
0
0
0
3
0
0
0
0
0
3
安徽
0
0
2
2
4
0
0
2
2
12
北京
0
0
0
2
0
0
2
1
2
7
福建
2
1
2

7
4
1
0
11
4
32
甘肃
0
2
1
0
0
1
4
0
1
9
广东
0
6
3
0
1
3
0
2
0
15
广西
1
2
2
1
3
0
1
2
0
12
贵州
0
2
1
0
2
0
0
0
0
5
海南
5
8
0
9
1
18
0
23
1
65
河南
0
3
1
0
2
5
0
5
0
16
黑龙江
1
3
2
4
3
3
0
1
1
18
湖北
0
0
0
1
0
0
0
0
26
27
湖南
0
3
3
0
1
2
0
4
0
13
吉林
2
11
3
29
2
8
2
7
1
65
江苏
2
4
0
6
2
6
2
4
7
33
江西
1
4
0
0
2
2
0
1
61
71
辽宁
2
6
4
30
2
3
2
8
0
57
内蒙古
3
7
0
8
0
4
0
6
0
28
宁夏
0
0
0
0
0
0
0
0
11
11
青海
1
2
0
2
0
0
0
1
0
6
山东
0
0

2
0
0
0
0
2
64
68
山西
1
0
0
2
0
0
0
2
43
48
陕西
0
3
0
0
1
0
0
3
1
8
上海
0
0
0
2
0
0
0
2
0
4
四川
0
2
4
0
0
0
0
2
1
9
天津
1
12
4
17
3
13
2
10
0
62
新疆
0
1
7
1
12
2
2
23
3
51
云南
0
0
0
0
0
0
0
2
0
2
浙江
0
10
5
0
3
0
2

7
12
39
重庆
0
0
2
0
2
0
0
3
0
7
（七）毕业生分专业生源分布
下表介绍了学校所有专业生源在各省的分布情况。

表1.2 毕业生分专业生源情况
分布
云南
安徽
北京
福建
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
黑龙江
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
辽宁
内蒙古
宁夏
青海
山东
山西
陕西
上海
四川
天津
新疆
云南
浙江
重庆
播音与主持艺术
0
0
0
0
0
0
0
0
0
63
0
0
12
0
1
0
13
0

0
0
0
23
6
0
0
0
0
0
0
0
0
电气化铁道技术
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
电子商务
0
0
0
0
0
0
0
0
0
29
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
电子信息工程
0
0
0
1
2
2
0
2
2
153
0
0
0
2
4
0

2
3
3
0
0
0
0
2
0
0
5
1
0
4
0
动画
0
2
0
0
0
0
0
0
0
38
0
0
2
0
0
0
3
0
0
2
0
7
4
0
0
0
0
0
0
2
0
法律事务
0
0
0
0
0
0
0
0
0
13
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
高分子材料与工程
0
0
0
0
0
2
0
0
0
32
3
1
0
0
3
2
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
3
0
广播电视学
0
2
0
0
0
2
0
0
0
72
0
0
0
2
1
0
0
3
3
0
0
0
0
0
0
0
4
5
2
0
0
广告学
0
0
0
2
0
0
0
0
0
57
0
0
0
0
4
2
0
2
0
0
0
0
0
0
2
0
2
0
0
0
0
国际经济与贸易
0
4
0
4
0
1
3
2
0
61
2
3
0
1
2
2
2
2
0
0
0
0
0
1
0
0
3
12
0
3
2
汉语国际教育
0
0
0
0
0
0
0
0
5
21
3
0
0
0
0
2
0
0
2
0
0
0
0
2
0
0
0
3
0
4
0
汉语言文学
0
0
0
2
0
0
0
0
6
124
2
1
0
0
0
0
1
1
1
0
0
2
0
1
0
0
2
12
0
0
2
化学
0
0
0
0
0
0
0
0
2
18
0
0
0

0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
环境设计
0
0
0
1
1
0
0
0
1
86
0
1
1
0
0
3
7
0
0
2
0
3
0
0
0
1
0
2
0
2
0
环境生态工程
0
0
0
0
0
0
0
0
0
64
0
0
0
0
1
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
会计与统计核算
0
0
0
0
0
0
0
0
1
41
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
机电一体化技术
0
0
0
0
0
0
0
0
0
16
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
计算机科学与技术
0
0
0
0
0
0
2
0
6
151
0
0
0
0
2
0
0
1
0
0
2
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
计算机网络技术
0
0
0
0
0
0
0
0

0
37
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
建筑工程技术
0
0
0
0
0
0
0
0
0
15
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
美术学
0
0
1
5
0
0
0
0
0
60
0
0
2
0
0
0
3
0
0
2
0
7
2
0
0
0
0
0
0
3
0
人力资源管理
0
2
0
1
1
2
0

0
0
65
0
1
0
3
0
0
0
4
0
0
0
2
0
0
0
4
1
4
0
5
2
日语
0
0
0
2
0
0
0
0
2
23
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
社会体育指导管理
0
0
0
1
0
0
0
0
0
19
0
1
0
0
6
3
0
10
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
生物技术
0
0
0
0
0
1

0
0
2
75
0
0
0
1
0
2
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
3
2
0
0
0
生物科学
0
0
0
0
1
0
0
0
2
27
0
1
0
1
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
视觉传达设计
0
0
1
0
0
0
0
0
0
60
0
0
1
0
0
4
11
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
1
0
2
0
数学与应用数学
0
0
0
0

0
0
0
0
7
61
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
数字媒体技术
0
0
0
0
0
2
0
0
0
59
0
2
0
1
1
2
0
1
0
0
0
0
0
1
0
2
2
0
0
3
0
思想政治教育
0
0
0
2
0
0
1
0
5
50
0
1
0
0
2
0
1
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
0
0
体育教育
0
0
0
4
0
0
0
0
0
38
0
3
0
0
19
2
0
14
4
0
0
0
0
0
0
0
5
0
0
0
0
舞蹈表演
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
0
0
2
0
0
0
5
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
舞蹈学
0
0
0
0
0
0
0
0
0
14
0
0
1
0
0
0
4
0
0
3
0
4
2
1
0
0
0
0
0
0
0
新闻采编与制作
0
0
0
0
0
0
0
0
0
17
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
信息管理信息系统
0
0
0
1
0
1
2
1
0
31
1
1
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
3
0
0
0
学前教育
3
2
2
2
0
0
1
0
9
218
0
0
1
0
4
1
0
6
3
0
2
0
1
0
2
0
11
1
0
0
0
音乐表演
0
0
0
0
0
0
0
0
0
15
0
0
1
0
0
0
2
0
0
2
0
5
11
0
0
0
0
0
0
2
0
音乐学
0
0
0
0
0
0
0
0
0
61
0
0
4
0
0
0
13
0
0
0
0
13
17
0
0
0
0
0
0
2
0
应用化学
0
0
0
1
0
2
0
0
5
77
3
0
0
0
1
2
2
0
2
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
应用心理学
0
0
0
0
0
0
0
0
0
35
2
2
0
0
2
2
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
英语
0
0
1
3
0
0
2
0
10
150
0
0
0
2
2
0
0
2
0
0
1
0
1
0
0
2
2
3
0
0
1
营销与策划
0
0
0
0
0
0
0
0
0
19
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

园林
0
0
2
0
4
0
1
0
0
81
0
0
0
0
2
2
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
0
2
0
政治学与行政学
0
0
0
0
0
0
0
0
0
42
0
0
0
0
0
2
0
2
2
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
总计
3
12
7
32
9
15
12
5
65
2399
16
18
27
13
65
33
71
57
28
11
6
68
48
8
4

9
62
51
2
39
7

（八）特殊身份（学生党员、少数民族学生）毕业生分布
由以下两个图可知：我校毕业生3202人，其中共青团员2960人，占92.4%；党员、预备党员117人，占3.7%；群众124人，占3.9%；民革会员1人；少数民族毕业生164人，占5.1%。

图1.9 学生党员、团员、群众毕业生分布

图1.10 汉族、少数民族毕业生分布

（九）毕业生按学科门类（专业大类）及性别分布
如图所示，大多数学科女生多于男生，其中，文学女生人数最多，为493人；工学男生人数最多，为325人。

图1.11 毕业生分学科门类男女分布

（十）毕业生按专业、性别分布

图1.12 毕业生分专业性别分布图
二、毕业生毕业去向
（一）毕业生总体毕业去向分布
衡水学院2017年应届毕业生总数3202人，就业人数为2926人，就业率为91.38%。毕业去向包括签就业协议、签劳动合同、出国就业、国家基层项目、地方基层项目、自由职业、自主创业、升学、应征入伍等共14类，我校涉及到其中九类，即：签劳动合同2388人，自由职业186人，待就业276人，升学205人，签就业协议123人，应征入伍8人，出国就业9人，国家基层项目6人，地方基层项目1人。

图1.13 毕业生毕业去向分布
（二） 毕业生分学科门类（专业大类）毕业去向分布
表1.3 毕业生分学科门类毕业去向分布
学科门类
出国出境
待就业
地方基层
国家基层
签就业协议
签劳动合同
升学
应征义务
自由职业
合计
法学
0
28
0
1
5
72
19
1
1
127
工学
0
53
0
0
22
476
61
2
11
625
管理学
0
3
0
0
13
117
11
0
0
144
教育学
1
30
0
0
5
330
16
1
17
400
经济学
0
5
0
0
19
160
16
0
0
200

理学
0
39
0
0
19
248
31
1
26
364
农学
0
14
0
0
4
49
15
0
18
100
文学
8
64
0
2
28
418
24
2
39
585
艺术学
0
40
1
3
8
518
12
1
74
657
合计
9
276
1
6
123
2388
205
8
186
3202
（三）毕业生分专业毕业去向分布
下表列举了学校本专科48个专业的毕业生出国、待就业、地方基层项目、国家基层项目、签就业协议、签劳动合同、升学、应征入伍、自由职业九个毕业去向分布情况。

表1.4 毕业生分专业毕业去向分布
专业
出国、出境
待就业
地方基层
国家基层
签就业协议
签劳动合同
升学
应征义务
自由职业
合计
播音与主持艺术
0
1
0
0
1
101
1
0
14
118
电气化铁道技术
0
0
0
0
0
6
0
0
0
6
电子商务
0
0
0
0
0
24
5
0
0
29
电子信息工程
0
3
0
0
7
151
26
0
1
188
动画
0
2
0
0
0
53
0
0
5
60
法律事务
0
1
0
0
0
11
1
0
0
13
高分子材料与工程
0
5
0
0
0
34
11
0
3
53
广播电视学
0
8
0
0
4
73
8
2
1
96
广告学
0
19
0
0
3
44
1
0
4
71
国际经济与贸易
0
4
0
0
19
82
5
0
0
110
汉语国际教育
2
10
0
0
2
24
4
0
0
42
汉语言文学
1
4
0
1
16
111
1
0
23
157
化学
0
5
0
0
3
14

0
0
0
22
环境设计
0
5
0
0
1
88
5
0
12
111
环境生态工程
0
2
0
0
1
49
12
1
2
67
会计与统计核算
0
1
0
0
0
37
4
0
0
42
机电一体化技术
0
2
0
0
2
10
3
0
0
17
计算机科学与技术
0
31
0
0
12
117
6
0
0
166
计算机网络技术
0
8
0
0
0
26
0
0
3
37
建筑工程技术
0
0
0
0
0
13
0
1
1
15
美术学
0
10
0
0
3
63
1
0
8
85
人力资源管理
0
2
0
0
7
84
4
0
0
97
日语
4
0
0
0
0
19
3
0
3
29
社会体育指导与管理
0
4
0
0
1
38
0
0
0
43
生物技术
0
7
0
0
5
65
5
0
6
88
生物科学
0
3
0
0
4
25
0
0
3
35
视觉传达设计
0
7
0
0
1
63
1
0
10
82
数学与应用数学
0
9
0
0
4
51
10
0
0
74
数字媒体技术
0
2
0
0
0
70
3
0
1
76
思想政治教育
0
18
0
0
2
36
8
0
1
65
体育教育
0
1
0
0
0
83
4
1
0
89
舞蹈表演
0
0
0
0
0
13
0
0
1
14
舞蹈学
0
3
0
0
0
25
0
0
1
29
新闻采编与制作
0
0
0
0
0
12
4
0
1
17
信息管理信息系统
0
1
0
0
6
33
7
0
0
47
学前教育
1
26
0
0
4
209
12
0
17
269
音乐表演
0
9
0
2
1
19
0
0
7
38
音乐学
0
8
1
1
1
82
0
1
16
110
应用化学
0
10
0
0
3
60
8
1
14
96
应用心理学
0
5
0
0
0
33
8
0
3
49
英语
1
17
0
1
3
146
7
0
7
182
营销与策划
0
0
0
0
0
17
2
0
0
19
园林
0
14
0
0
4
49
15
0
18
100
政治学与行政学
0
9
0
1
3
25
10
1
0
49
合计
9
276
1
6
123
2388
205
8
186
3202

（四）毕业生分学科门类（专业大类）升学率统计表
由表可知，我校升学率最高的学科类别分别依次是：农学（15.00%）、法学（14.96%）、工学（9.76%）。

表1.5 毕业生分学科门类升学率
学科门类
升学人数
毕业人数
升学率
法学
19
127
14.96%
工学
61
625
9.76%
管理学
11
144
7.64%
教育学

16
400
4.00%
经济学
16
200
8.00%
理学
31
364
8.52%
农学
15
100
15.00%
文学
24
585
4.10%
艺术学
12
657
1.83%
合计
205
3202
6.40%

（五）毕业生分专业升学率统计表
由表可知，我校升学率较高的专业有新闻采编与制作（23.53%）、高分子材料与工程（20.75%）、政治学与行政学（20.41%）。

表1.6 毕业生分专业升学率统计表
专业
升学人数
毕业人数
升学率
播音与主持艺术
1
118
0.85%
电气化铁道技术
0
6
0.00%
电子商务
5
29
17.24%
电子信息工程
26
188
13.83%
动画
0
60
0.00%
法律事务
1
13
7.69%
高分子材料与工程
11
53
20.75%
广播电视学
8
96
8.33%
广告学
1
71
1.41%
国际经济与贸易
5
110
4.55%
汉语国际教育
4
42
9.52%
汉语言文学
1
157
0.64%
化学
0
22
0.00%
环境设计
5
111
4.50%
环境生态工程
12
67
17.91%
会计与统计核算
4
42
9.52%
机电一体化技术
3
17
17.65%
计算机科学与技术
6
166
3.61%
计算机网络技术
0
37
0.00%
建筑工程技术
0
15
0.00%
美术学
1
85
1.18%
人力资源管理
4
97
4.12%
日语
3
29
10.34%
社会体育指导与管理
0
43
0.00%
生物技术
5
88
5.68%
生物科学
0
35
0.00%
视觉传达设计
1
82
1.22%
数学与应用数学
10
74
13.51%
数字媒体技术
3
76
3.95%
思想政治教育
8
65
12.31%
体育教育
4
89
4.49%
舞蹈表演
0
14
0.00%
舞蹈学
0
29
0.00%
新闻采编与制作
4
17
23.53%
信息管理与信息系统
7
47
14.89%
学前教育
12
269
4.46%
音乐表演
0
38
0.00%
音乐学
0
110
0.00%
应用化学
8
96
8.33%
应用心理学
8
49
16.33%
英语
7
182
3.85%
营销与策划
2
19
10.53%
园林
15
100
15.00%
政治学与行政学
10
49
20.41%
合计
205
3202
6.40%

（六）毕业生分学科门类（专业大类）就业率统计表
表1.7 毕业生分学科门类（专业大类）就业率统计表
学科门类
毕业人数
就业人数
就业率
法学
127
99
77.95%
工学
625
572
91.52%
管理学
144
141
97.92%
教育学
400
370
92.50%
经济学
200
195
97.50%
理学
364
325
89.29%
农学
100
86
86.00%
文学
585
521
89.06%
艺术学
657
617
93.91%
总计
3202
2926
91.38%

（七）毕业生分专业就业率统计表
表1.8 毕业生分专业就业率统计表
专业名称
毕业人数
就业人数
就业率
播音与主持艺术
118
117
99.15%
电气化铁道技术
6
6
100.00%
电子商务
29
29
100.00%
电子信息工程
188
185
98.40%
动画
60
58
96.67%
法律事务
13
12
92.31%
高分子材料与工程
53
48
90.57%
广播电视学
96
87
90.63%
广告学
71
52
73.24%
国际经济与贸易
110
106
96.36%
汉语国际教育
42
32
76.19%
汉语言文学
157
153
97.45%
化学
22
17
77.27%
环境设计
111
106
95.50%
环境生态工程
67
65
97.01%
会计与统计核算
42
41
97.62%
机电一体化技术
17
15
88.24%
计算机科学与技术
166
135
81.33%
计算机网络技术
37
29
78.38%
建筑工程技术
15
15
100.00%
美术学
85
75
88.24%
人力资源管理
97
95
97.94%
日语
29
29
100.00%
社会体育指导与管理
43
39
90.70%
生物技术
88
81
92.05%
生物科学
35
32
91.43%
视觉传达设计
82
75
91.46%
数学与应用数学
74
65
87.84%
数字媒体技术
76
74
97.37%
思想政治教育
65
47
72.31%
体育教育
89
88
98.88%
舞蹈表演
14
14
100.00%
舞蹈学
29
26
89.6