1、探究光的反射定律
教学目标
1.知道什么是光的反射现象。
2.理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。
3.知道在反射现象中，光路是可逆的。
4.知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。
重、难点
教学重点：光的反射定律及其探究过程。
教学难点：镜面反射和漫反射。
教学过程
一、引导构建
设疑：你知道吗：滑雪运动员为什么要带眼镜？
（一） 研究光的反射现象
1．什么是光的反射
观察课本图示的实验，可以得出：光入射到两种物质交界面时， 会改变，返回到原来的物质中，这种现象叫做 。
（2）学习与光的反射现象有关的名词，完
2、成下面的填空：AO是 光线；OB是 光线；ON是 线；∠AON是 角；∠NOB是 角。
思考：入射光线与界面成30°时，入射角是多少？反射角是多少？
（二）探究光的反射定律
1.实验装置，如右图所示：
2.实验步骤：
① 让激光笔的入射光沿着光屏左侧射到镜面的O点；
② 转动光屏F板，找到反射光线；
③ 观察和测量入射角分别为30°、45°、60°时的反射角，并记录
在表中；
入射角
30°
45°
60°
反射角
当E、F在同一平面时，F面上 收到反射光线，当E、F不在同一平面时，F面上
3、 收到反射光线。（填“能”或“不能”）
3.实验结论：
根据你观察到的现象及实验数据，分析一下：三线（反射光线、入射光线和法线）、二角（反射角与入射角）关系，并完成下面填空：
（1） 、入射光线和法线在 平面上；
（2） 和入射光线分别位于法线两侧；（3）反射角 入射角。
4.实验讨论：
a、量角器的作用是什么？ b、白色光屏为什么要做成可折叠的E、F两块？ c、该实验用激光器（或激光笔）作光源，如果用手电筒作光源行不行？ d、你认为入射角的角度可不可以任意选取？
练一练：
1．以同样的入射角射
4、到平面镜上的某点的入射光线有 条，而对应于某一条入射光线的反射光线有 条。
2．入射光线与镜面的夹角是30°，则反射光线与入射光线的夹角为 ，当入射光线向法线偏折 时，反射角为40°。
3．当光线垂直射到镜面上时，入射角是 （ ）
A、90° B、180° C、0° D、360°
（三）光路的可逆性
（1）做一做：大家都在亮处，当你从平面镜看见别人的眼睛时，别人能不能看见你的眼睛？交流并回答：
（2）想一想：使入射光线逆着原反射光线射到平面镜上，此时反射光线是不是逆着原入射光线射出？
（3）上面的事实
5、说明：光路是 的。
（四）镜面反射与漫反射
（1）观察图3—14与图3—15的实验，思考：该实验说明了什么？ （2）反射有哪两种？ （3）什么是镜面反射？你能例举生活中有哪些镜面反射的现象？ （4）什么是漫反射？你能例举生活中有哪些漫反射的现象？ （5）漫反射遵循光的反射规律吗？你是怎么看出来的？
练一练：
1、教室里的黑板有没有“反光”的现象，学生在哪些位置因“反光”的影响而看不清黑板上的图文？请说出一种解决的方法？
2、电影的影幕都是用粗糙的白布做成的，为什么？
小结
1.光的反射现象与光的反射定律
2.在反射现象中，光路是可逆的
3.镜面反射和漫反射
练习设计
1．在探究光的反射定律时，你是如何发现“反射光线跟入射光线、法线在同一平面内”的？
2．一条入射光线与镜面的夹角是20°，则入射角是 ，反射角是 。如果使入射光线逐渐靠拢法线，反射光线将 。
3．下列哪种材料适合做放电影的银幕（ ）
A.光滑的白布 B.粗糙的白布 C.平面镜 D.玻璃板
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